主题班会怎样规划自己的人生市公开课获奖课件

1、规划精彩人生 打造锦绣前程第1页第1页 毛毛虫都喜欢吃苹果，有四只要好毛毛虫，都长大了，各自去森林里找苹果吃。 (1)第一只毛毛虫 第一只毛毛虫跋山涉水，终于来到一株苹果树下。它主线就不知道这是一棵苹果树，也不知树上长满了红红可口苹果?当它看到其它毛毛虫往上爬时，稀里糊涂地就跟着往上爬。没有目的，不知终点，更不知自己到底想要哪一个苹果，也没想过怎么样去摘取苹果。它最后结局呢？也许找到了一颗大苹果，幸福地生活着；也也许在树叶中迷了路，过着悲惨生活。但是能够拟定是，大部分虫都是这样活着，没想过什么是生命意义，为何而活着。 四只毛毛虫的故事第2页第2页（分析）毫无目的，一生盲目，没有自己人生规划糊涂

2、虫，不知道自己想要什么。遗憾是，我们大部分人都是像第一只毛毛虫那样活着。 第一只毛毛虫主线就不知道这是一棵苹果树，没有目的，不知终点；没想过什么是生命意义，为何而活着。第3页第3页(2)第二只毛毛虫 第二只毛毛虫也爬到了苹果树下。它知道这是一棵苹果树，也拟定它“虫”生目的就是找到一棵大苹果。问题是它并不知道大苹果会长在什么地方？但它猜想：大苹果应当长在大枝叶上吧！于是它就慢慢地往上爬，碰到分支时候，就选择较粗树枝继续爬。于是它就按这个原则始终往上爬，最后终于找到了一颗大苹果，这只毛毛虫刚想高兴地扑上去大吃一顿，但是放眼一看，它发觉这颗大苹果是全树上最小一个，上面尚有许多更大苹果。更令它泄气是，

3、要是它上一次选择另外一个分枝，它就能得到一个大得多苹果。 第4页第4页（分析）即使知道自己想要什么,但不知道该怎么去得到苹果,在习惯正确原则指导下,做出了一些看似正确却使它渐渐远离苹果选择.而曾几何时,正确选择离它又是那么靠近。 第二只毛毛虫知道这是一棵苹果树，找到了一个大苹果就扑上去大吃一顿，但它发觉要是选择另外一个分枝，它就能得到一个大得多苹果。第5页第5页(3)第三只毛毛虫 第三只毛毛虫也到了一株苹果树下。这只毛毛虫知道自己想要就是大苹果，而且研制了一副望远镜。还没有开始爬时就先利用望远镜搜寻了一番，找到了一棵很大苹果。同时，它发觉当从下往上找路时，会碰到很多分支，有各种不同爬法；但若从

4、上往下找路时，却只有一个爬法。它很细心从苹果位置，由上往下反推至当前所处位置，记下这条确定路径。于是，它开始往上爬了，当碰到分支时，它一点也不慌张，因为它知道该往那条路走，而无须跟着一大堆虫去挤破头。比如说，假如它目标是一颗名叫“教授”苹果，那应该爬“深造”这条路；假如目标是“老板”，那应该爬“创业”这分支。最终，这只毛毛虫应该会有一个很好结局，因为它已经有自己计划。不过真实情况往往是，因为毛毛虫爬行相称迟缓，当它抵达时，苹果不是被别虫捷足先登，就是苹果已熟透而烂掉了。 第6页第6页分析:有非常清楚人生规划和正确选择,但目的过于远大行动过于缓慢,成功对它来说,已是昨日黄花.机会、成功不等人。

5、第三只毛毛虫知道自己想要就是大苹果，做了一个望远镜，并制定了一个完美计划。最后，这只毛毛虫应当会有一个较好结局，但是真实情况往往是，由于毛毛虫爬行相称缓慢，当它到达时，苹果不是被别虫捷足先登，就是苹果已熟透而烂掉了。第7页第7页 (4)第四只毛毛虫 第四只毛毛虫可不是一只普通虫，做事有自己规划。它知道自己要什么苹果，也知道苹果将怎么长大。因此当它带着望远镜观测苹果时，它目的并不是一颗大苹果，而是一朵含苞待放苹果花。它计算着自己行程，预计当它到达时候，这朵花正好长成一个成熟大苹果，它就能得到自己满意苹果。结果它如愿以偿，得到了一个又大又甜苹果，从此过着幸福高兴日子。 第8页第8页（分析）不但知道

6、自己想要什么，也知道如何去得到自己苹果，以及得到苹果应当需要什么条件，然后制定清楚实际计划，在望远镜指引下，一步步实现自己抱负。 第四只毛毛虫做事有自己规划。它目的并不是一个大苹果，而是一朵含苞待放苹果花。它也做了一个望远镜，计算着自己行程，结果它如愿以偿，得到了一个又大又甜苹果，从此过着幸福高兴日子。 第9页第9页 中学，乃至大学， 这个人生主要关口， 我们有多少人是没有通过任何策划就上路了第10页第10页27%人，没有目的60%人，目的模糊10%人，有比较清楚短期目的3%人，不但有明确目的，并且能把目的写下来，经常对照检查 美国哈佛大学曾经对此作过一项调查，他们随机抽取了一群年龄、条件、学

7、历等都大体相同人，调查结果（左列） 。年之后，再次对这群人进行调查，结果见（右列） 他们都几乎生活在社会最底层，他们生活都过得不很如意，经常失业，靠社会救助，并且经常在埋怨别人，埋怨社会。几乎都生活在社会中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么尤其成绩。大都生活在社会中上层。他们共同特点是，那些短期目的不断地被达成，生活质量稳步上升，他们成为各行各业不可缺乏专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。25年来几乎都不曾更改过自己人生目的，他们始终朝着同一个方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。第11页第11页有目标才能成

8、功那么，同窗们，你们有目的吗？第12页第12页科学家做过一个试验：用一块玻璃将很大一个鱼缸一分为二。首先在鱼缸一边放一条大鱼，连续几天不喂食，使它饥饿难耐；在鱼缸另一边放诸多小鱼。当大鱼看到小鱼后，便朝小鱼扑去，但它没想到中间有玻璃，大鱼被玻璃顶回去难耐饥饿使大鱼弊足了力气再一次向小鱼发起攻打，但冲刺越猛，撞得越惨。于是大鱼放弃了美食，不再努力。第二天，科学家将鱼缸中间玻璃抽掉，大鱼再也没有吃小鱼欲望了。大鱼就这样放弃了对成功追求第13页第13页世上许多人和这条大鱼同样，大多有对抱负追求，但在困难和挫折面前，他们没有冲刺渴望和战胜挫折勇气，从而与成功失之交臂。 成功与失败是相伴而生。在成功道路上，失败、困难、挫折是不可避免，每个人都会碰到失败、困难、挫折考验。要相信只有那些中途而废人才会失败；要相信有时候，困难和成功就近在咫尺。因此，不要容易放弃你抱负。当你心灰意冷而想放弃时，请记住：爱迪生是在经历过一万次挫败尝试后才创造了电灯泡；越王勾践卧薪尝胆而谋大业；司马迁受了宫刑还写下了史记。对学生进行抱负教育，