第一学期政史教研组工作计划_第1页
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文档简介

1、第3页 共3页第一学期政史教研组工作方案第一学期政史教研组工作方案一、根本情况本组共有老师5人，以中青年老师为主，且每人都长期担任两个班的政史课，都送过好几届毕业班，教学经历丰富。虽如此，但每位老师仍然对自己的教学要求特别高，认真备课，认真教学，勤勤恳恳，兢兢业业，把所有精力都放在教学上。新的学年希望每位老师加强自我钻研、独挑重担，团结协作，尽可能搜集一切教学资，做到优势互补。二、指导思想坚持以进步教学为中心，突出政治、历史学科的思想教育功能;以进步教学质量和学生素质为根本目的，抓好常规教学管理，努力落实学校“抓校风、促学风”的管理施行方案，突出“精、准、细、严”等管理、教学要求;抓好青年老师

2、培养工作，形成高程度的师资队伍;抓好教育教学理论研究，进步老师教学理论程度。三、工作重点(1)教学方面：强化根底知识教学，突出才能培养，关键是进步教学质量程度，进步课堂教学效果。(2)教研方面：搞好每次开展的教研活动，进步老师教学程度，推进教学质量进步。(3)考试方面：关注热点、突出重点，把握考试动向，进步考生的考试成绩。四、扎实做好常规教学和教研工作(1)加强集体备课，抓好备课关。备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。在备课方面，引导老师转变观念，将原来的备一节课转变为备一本书，注重对部编新教材的整体把握和系统研究。加强团队协作的才能，施行资共享，进步教学效率和

3、教学质量。(2)课堂教学要坚持“老师为主导，学生为主体，思维为核心，才能为目的”的教学原那么，课堂教学中有良好的师生互动，建立和谐的师生关系，引导老师积极将信息技术应用到课堂教学中来，充分开发和利用网络信息资，进一步激发学生的学习兴趣，实在进步课堂教学的实效性。(3)重视交流学习。“他山之石，可以攻玉”，本学期，继续坚持教研组成员互相间的学习交流，不定期听课，学习其他老师的教学经历。通过开展听课、评课活动形成互相学习，取长补短的良好教风。(4)注重主题教研活动的开展。老师把平常教学中遇到的问题，经过整理、归纳、提炼出具有典型意义的问题，转化为自己的研究课题，并浸透到教研活动的环节之中，从而形成老师之间合作、交流、共享的教研形式，以此促进老师共同成长，实现打造高素质老师队伍的目的。(5)根据学校绩效考核要求，定期检查教案和作业。本学年，学校把每班后三分之一的学生成绩作为考核老师的标准，所以如何转换学困生，进步他们的成绩要成为我们教研组的主要工作

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