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文档简介

同岁的人”“我找” ， ）； 认识的数来表达和交流信息等；在计算中，让孩子 不计算估计算 在堆、摆长方体、正方体、圆柱和球的活动中，初步感受 平面和 曲面。 和闪光点就及时表扬，帮他们树立学习的信心。同时开展“一帮一” “爱心”是教育永恒的主题。对于学生来说，教师的爱是一种神 ；（ ；（ ；（

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