高校建立长清校区项目论证与评估实践报告

1、v1.0可编辑可修改v1.0可编辑可修改 通带来不便。该影响是局部的、部分可逆的，因为交通路面的损坏可以通过当地 政府协调组织修复，交道堵塞问题可因项目施工借宿而大大缓解。生态环境影响预测和评价施工期生态环境影响分析施工期生态环境影响主要表现在对植物、生物多样性、土地利用等方面的影响，还易引起水土流失。施工对植被的影响工程施工将暂时或永久占用土地，使土地上原有植被消失。项目建设将使区 域的生物量有所下降，但不会导致区域物种数量减少。这种影响可通过园林绿化 和人工植被进行部分补偿，部分植被可逐步恢复。施工对植物多样性的影响项目建设中对植物多样性的直接影响主要包括教学楼、宿舍、公用设施、道路等设施

2、的建设将直接占用原有园地、 牧草地、林地和农田，同时施工期建筑 材料堆放、工棚搭建也直接占用和破坏原有植被， 将会在较大范围内对植被造成 破坏。这些植被一旦被破坏，往往难以恢复，是一种长期影响。由于项目建设破 坏的植被大多为人工林、果 园人工林、荒草等，无原始森林和濒危树种，对植 物多样性不会产生显著影响。.该项目在运行过程中的 不确定性对区域社会环境的不利影响该项目在征地和施工过程中对项目周边的社会环境将产生一定的不利影响， 主要表现在以下几个方面：(1)使得建设区域内的林地、园地等面积减少。(2)出现征地和拆迁问题。安置区的选址与拆迁补偿费用、拆迁工作安排、子 女上学等将成为拆迁安置过程中

3、的重要因素。(3)施工期生态环境影响主要表现在对植物、生物多样性、土地利用等方面的 影响，还易引起水土流失。施工对植物多样性的影响项目建设中对植物多样性的直接影响主要包括教学楼、宿舍、公用设施、道 路等设施的建设将直接占用原有园地、 牧草地、林地和农田，同时施工期建筑材 料堆放、工棚搭建也直接占用和破坏原有植被， 将会在较大范围内对植被造成破 坏。这些植被一旦被破坏，往往难以恢复，是一种长期影响。由于项目建设破坏 的植被大多为人工林、果 园人工林、荒草等，无原始森林和濒危树种，对植物 多样性不会产生显著影响。水土流失分析本工程施工扰动地表面积扰动和损坏建设期建筑物区及堆土场区流失量较 大，水土

4、流失防护以工程措施为主。.项目运行的综合评价综上分析，学校在工程的规划与建设中必须科学合理、 节约用地，尽量集中 紧凑地进行布置，在不影响使用功能的前提下适当提高建筑层数与建筑覆盖率。教室、图书馆、实验科研用房、教工住宅、教工公寓、学生公寓等项建筑。随着我国高等教育事业的发展，高校新校区建设还将持续相当长的时期， 而由于新校 区建设项目特殊的收益性模式和庞大的规模，它不仅会对周边区域造成巨大影 响，而且会辐射影响到整个社会、经济和环境等各个方面。本项目的实施，会对周围的环境产生一定程度的影响， 但在全面落实各项保 护措施的情况下可将污染影响降至最小程度。 项目建成后，要严格控制污染物排 放并达到国家相应的标准，将对周围环境影响较小。参考文献1王德元.中国建设项目审计指南M.北京：中国计划出版社，1997:392-393.2林晓言.建筑项目经济社会评价M.北京：中华工商联合出版社，2001:265.3南兆旭.项目后评价M.香港：香港西迪商务出版公司，2004:9.4刘丹平.高等院校基本建设投资项目评估办法的研究D.南京：河海大学，2004.5教育部.普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)Z.2004.6刘兵，王雪莲，戴景新，等.高等学校科研能力评估方法研究J.科学学与科学技术管理，2003 (12) :83-84.7朱国仁.论现