网络开发趋势探讨课件

1、网络课件开发趋势探讨一、当前的网络课件有哪些主要类型二、教学设计与课件开发有什么关系三、选择什么样的课件开发工具四、如何部署SCORM学习内容内 容网络课件是为网络学习（e-Learning）服务的，其类型与教学模式密切相关，关于网络学习的教学模式，主要观点有：教师讲授与辅导模式资源型学习模式案例学习模式协作型学习模式研究型学习模式虚拟教学模式一、当前的网络课件有哪些主要类型大学网络学院的学历教育网络课程的特点主要优势：依托课程的教材，提供相对完整的知识体系后台有教授及教学助手团队提供学习支持服务重视形成性考核和课程考核，考核成绩计学分网络课程的设计和制作周期长，审核严谨教学模式：看下面的例子

2、一、当前的网络课件有哪些主要类型68所大学网络学院的学历教育网络课程 在哪儿能够体验这些网络课程？奥鹏课程体验区：http:/new_homepages/xsqj/xsbd/autumn_cd/kczs/mainframe.htm 一、当前的网络课件有哪些主要类型大学网络学院的学历教育网络课程的特点电子教材类型：人类成长与社会环境/media_file/netcourse/asx/rlcz/index.htm 一、当前的网络课件有哪些主要类型大学网络学院的学历教育网络课程的特点电子教材类型： 知识结构完整使用了文本、图片、音视频等素材呈现知识内容内容堆砌、无学习引导、不适合自学、与学习平台结合

3、不紧密，学习记录跟踪不方便一、当前的网络课件有哪些主要类型大学网络学院的学历教育网络课程的特点三分屏型：能够直观表现教师授课情况（包括板书：PPT），营造一种课堂授课的气氛。有目录索引，便于学生选择知识点听课。课件比较呆板，没有交互性，再加上PPT制作水平不高，教师又照本宣科的话，整个课件将会使学生昏昏入睡。一、当前的网络课件有哪些主要类型大学网络学院的学历教育网络课程的特点课程门户模式：网络课程依托学习平台建设，操作比较简单。便于跟踪学生学习行为。学习平台的课件制作功能较弱，导致课件的交互性和表现力较弱，一般情况下，也无法导出课件，实现课件的重用与共享。依托开源学习平台，后续技术服务无保障。

4、一、当前的网络课件有哪些主要类型大学网络学院的学历教育网络课程的特点归纳存在的问题：基本上都是教材搬家，资源库重视教的过程，不重视学的过程，缺乏互动投入少、更新慢、部分早期课件已不适用与学习平台（LMS）结合并不紧密一、当前的网络课件有哪些主要类型一、当前的网络课件有哪些主要类型2. 企业内训网络课件的特点三分屏或二分屏模式：一、当前的网络课件有哪些主要类型2. 企业内训网络课件的特点三分屏模式：一、当前的网络课件有哪些主要类型2. 企业内训网络课件的特点三分屏模式：一、当前的网络课件有哪些主要类型2. 企业内训网络课件的特点三分屏模式：一、当前的网络课件有哪些主要类型2. 企业内训网络课件的

5、特点交互式课件：通过学习平台进行学习进度跟踪一、当前的网络课件有哪些主要类型2. 企业内训网络课件的特点交互式课件：一、当前的网络课件有哪些主要类型2. 企业内训网络课件的特点交互式课件：二、教学设计与课件开发有什么关系交互式课件的基本开发流程如果是制作较为复杂的交互式课件，与三分屏课件相比，开发流程相对复杂。一般交互式课件的制作流程，可分成五个部分，下面以标准的工作流程为例子进行说明，供大家参考。网络课件制作的几个阶段规 划设 计开 发测 试发 布规划：对学习内容、学习策略、评价方式等进行整体策划，同时组建开发团队、预算开发成本、开发进度等。规 划设 计开 发测 试发 布课件开发：根据脚本对

6、各种素材进行开发与整合，合成网络课件。网络课件制作的几个阶段网络课件制作的几个阶段规 划设 计开 发测 试发 布集成测试：内容审核、功能审核。课件测试指标参考：国家精品课程评审指标（2010）全国电大媒体建设技术标准网络课程分册（080602）台湾數位教材品質認證 自評表 网络课件制作的几个阶段规 划设 计开 发测 试发 布资源发布：对课件进行封装和发布，根据不同的需求，发布成不同格式。如可执行文件、光盘、HTML、SCORM（在线或离线）等。课件开发团队的人员构成团队组建、成本控制、进度控制、项目协调项目负责人提供资源、协助完成教学设计、确认内容的正确性课程主讲/主持教学媒体的选择、课件脚本

7、的编写、质量控制教学设计人员技术实现技术人员页面设计、图形图像处理、动画实现媒体人员二、教学设计与课件开发有什么关系3. 关于课件脚本设计脚本的定义课件脚本来源于戏剧、广播、电影和电视领域。是课件制作过程中最重要的一个环节。教学设计的主要任务是对教学内容进行选择、课件结构布局、视听形式、人机界面设计、解说词、配音和录像等媒体手段进行总体设计，为课件最终呈现效果负责。课件脚本的定义课件脚本的创作通常分为两步进行： 第一步：创作文字脚本文字脚本是由教师自行编写或在教学设计人员帮助下完成。编写文字脚本时，应根据教学主题的需要，按照教学内容的联系和教育对象的学习规律，对有关画面和声音材料分出轻重主次，

8、合理地进行安排和组织，以完善教学内容； 课件脚本的定义第二步：编写分镜头脚本分镜头脚本是在文字脚本的基础上创作的，它不是直接地、简单地将文字脚本形象化，而是要在吃透了文字脚本的基础上，进一步引申和发展，根据多媒体表现的特点反复构思。（来自百度百科）几个脚本样例：文字脚本内容体系设计脚本几个脚本样例：学习活动设计脚本（来自北师大某教授讲稿）脚本设计的基本原则：课程结构导航（来自北师大某教授讲稿）几个脚本样例：几种常见的布局模板课程页面整体布局脚本分镜头脚本运用在电影中：分镜头脚本是我们创作影片必不可少的前期准备。分镜头脚本的作用，就好比建筑大厦的蓝图，是摄影师进行拍摄，剪辑师进行后期制作的依据和

9、蓝图，也是演员和所有创作人员领会导演意图，理解剧本内容，进行再创作的依据。运用在课件制作中：分镜头脚本是我们课件制作过程中重要的环节。分镜头脚本由教学设计师在充分了解学习者特征和学习内容的基础上撰写，是媒体人员、技术人员进行课程开发的蓝本。几个脚本样例：动画设计脚本1图文模式分镜头脚本分镜头脚本的例子：英语语音比文字分镜头脚本更直观的是界面原型分镜头脚本，来源于程序开发里面“界面原型”软件开发模式。其他素材处理工具：PhotoshopFireworksFlashPPTWord三、选择什么样的课件开发工具常见开发工具：DreamWeaver (Abobe)Producer（Microsoft）B

10、reeze (Abobe)Articulate (Articulate)Captivate (Abobe)StreamAuthor （上海艾康）Lectora (Trivantis)三、选择什么样的课件开发工具三分屏录制工具将视频和PPT、图片等素材整合为三分屏课件（又称流媒体视频课件或IP课件）。如SeeGot等产品。主要特点：操作简单、制作课件速度快，基本上录制结束，课件也完成了。适合知识讲授型课件的制作。问题：视频主要采用asf、wmv等流媒体格式，对网络带宽要求高。学习过程中无法加入交互设计，课件内容为单向传输，学习体验效果差。大部分工具是一次成型，无法进行较大修改。三、选择什么样的课

11、件开发工具2. PPT转换工具将PPT等素材转换为课件的工具。如：SNAP。主要特点：操作简单、制作课件速度快，可以在转换后录制讲解配音或视频。适合知识讲授型课件的录制。因为采用Flash格式流媒体，课件容量小，有利用于窄带条件传输。有些工具如Articulate有插件添加测试模块。有些工具如Captivate可以录制计算机屏幕，可以录制计算机软件操作类的课件，录制的文件格式一般为Flash动画。主要问题：课件的成败取决于PPT的水平，因此 要求PPT制作水平极高。三、选择什么样的课件开发工具3. 网络课件创作工具这种类型工具可以适应各种类型的课件开发需求。常见的工具有：Lectora等。重点

12、介绍：Lectora（网络课件专业制作工具）优点缺点1、友好的编辑界面，能够 对文本、图片进行自由的编辑2、特有继承功能，确保课程创作的速度、效率和准确性3、强大的交互功能且制作方法简单4、多种习题模板，方便创建在线题库5、支持常用视频格式转成FLV，并可对视频进行动作设定6、发布成SCORM/AICC格式课件，与LMS高效整合章、节、页、操作、变量等概念需要讲师讲解才能更好地理解三、选择什么样的课件开发工具丰富的课件模板： 400多种精品课件制作模板，涵盖多种课件模式。包括最新的iPhone、iPad模板。三、选择什么样的课件开发工具支持绝大多数格式的媒体素材文本动画图像音频视频txtrtf

13、GIFFlashJpegGifTiffbmpemfwmfpngFlvWavMidMp3AsfRmwmamovaviflvmpg/mpegmvrm三、选择什么样的课件开发工具支持视频转换：可以迅速将大部分视频格式转为FLV以减小整个作品大小三、选择什么样的课件开发工具强大的测试功能：方便地添加多种题型：判断、多选、单选、简答、综合问答、填空、匹配、拖放、热点。符合QTI标准。不需任何插件，不需任何编程基础；可对答题情况做不同的反馈，可对不同的学员显示不同的答案选项；三、选择什么样的课件开发工具SCORM标准发布：Lectora支持多种发布模式，如exe、CD-ROM、Html、SCORM/AICC、LRN、CourseMill等。三、选择什么样的课件开发工具1. 学习平台：LMS( Learning Management System：学习管理系统) LMS是为传递、跟踪、汇报和管理在线学习内容（网络课件、教学材料、文档）、学生的学习进度和学生之间的交互而设计的应用系统。2. 相关标准： SCORM、AICC、IMS、QTI、CELTS等。四、如何部署