2022年工程学校安全应急预案

1、第14页共14页2022年工程学校安全应急预案为了及时妥善处理我校发生的安全紧急事件，提高紧急事件的快速反应和协调水平，有效保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要，特制定本校安全应急预案。一、成立学校应急处理指挥机构：学校成立安全紧急情况处理小组，统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作。附：安全紧急情况处理小组_：组长：吴胜生副组长：洪火明、上官兵下设办公室：主任：郑元朝成员：各处室负责人、艾芬宗、刘春德、桂建赦、张桂风、陆树桥、杨莉萍、倪水龙主要职责：1.出现_时，负责指挥协调相关人员到达现场，采取相应的应对措施。2.安排人员开展相关的抢险排

2、危或实施救助工作。3.根据情况及时控制事态进一步恶化，并及时上报上级部门。4、指挥协调相关部门做好善后处理工作。二、各类事故(事件)应急预案(一)突发治安事件应急预案学校实行两级值班制度，一级由_名校领导、_名中层干部、_名教职员工组成，负责检查与协调处理学校安全情况和日常工作，一级由各处室值班人员组成，负责处理本处室的相关问题。.校大门保卫值班人员应严格履行保卫人员工作职责，做好来人来客登记手续，遇到_，应及时控制事态发展并报告学校和保卫处值班领导。.进一步完善校园“110”报警机制，实行_小时值班制度，接警后，要求值班人员_分钟内到达现场。及时处理或协调有关部门处理。遇紧急情况时，可拨“1

3、10”报警。.加强校园内重点时间段的治安巡逻，及时处理治安案件，如遇较大案件时，迅速上报保卫处处理。.保卫人员入住学生宿舍进行安全管理，做好学生宿舍出入检查与登记工作，加强宿舍区治安巡逻，定时定期对宿舍财产、消防设施、用电安全、卫生、门锁情况进行检查登记。上课与自习期间，及时清理宿舍区滞留学生，对有特殊情况的，要做好记录。如遇突发事故，要及时疏散现场学生并报告保卫处进行处理。事态严重的，要及时报告学校领导和上级部门。.严禁学生携带危险物品(如刀、棍、_等)进入宿舍区，并定期进行检查收缴，对违反规定的学生及时给予纪律处分，发生打架斗殴时，要及时制止并控制事态发展，同时报告保卫处进行处理。事态紧急

4、的，可直接拨打“110”报警。.发生_时，保卫人员应先行制止，了解情况，解散聚集人员，做好疏导工作，防止矛盾激化，并将情况报告领导，展开调查并及时处理。7.灾害事故或案事件后造成有人员伤害时，应立即采取救治措施，妥善处理，并保护好现场。协同上级有关部门侦破案事件。(二).突发食物中毒事故安全应急预案为了有效预防食堂食物中毒事故的发生，及时消除事故隐患，调动各方面力量，迅速、高效、有序地投入抢险救助工作，尽量减少人员伤亡及财产损失，结合我校实际，特制订本预案。1.安全领导小组组长：吴胜生副组长：洪火明、上官兵成员：俞万华、吴细忠、邹建寿、郑元朝、孙国华、徐良才、陆树桥、杨利萍、倪水龙2.应急方案

5、(1)建立信息报告制度，如发生疑似食物中毒症状，班主任应在三分钟内向学生处报告，学生处应立即上报总务处、办公室。(2)在_出现食物中毒症状时，班主任应先将学生送至校医务室进行初步诊断。同时上报学生处、总务处。确定是否送医院紧急治疗。(3)如果发生师生食物_中毒事件，安全领导小组根据事故性质，危害程度成立相应的急救工作小组、抢救组、维护现场秩序警戒组、善后处理组等，以确保抢险、救助工作有序进行，将事故损失降到最低程度。(4)抢救组必须迅速与人民医院联系，展开急救，并上报市教育局、市卫生监督所。(5)维护现场秩序警戒组应立即严格控制非本校人员进入学校，同时封存食堂预留食品样品，以便医院检查中毒情况

6、。(6)事故处理小组要稳定家长、学生情绪，避免不必要的误解，达成良好共识，妥善地解决事后工作。3.事故调查事故发生后，根据有关规定，食堂要配合调查组进行事故调查，要立即封存食堂预留食品样品，不得隐瞒真相，阻挠调查。4.防范监控为了预防食物中毒事故的发生，学校总务处要把好食堂、校园商店进货关，杜绝“三无”食品，过期变质食品进入校园，学生处、办公室要加强对全体师生进行食品安全知识宣传，提高师生的防范意识，食堂要制定食品生产的规程和防范操作。(三).防火工作应急预案(一)发现火险时的措施1.发生火险时应及时扑灭，使火险消灭在萌芽状态。2.如不能及时扑灭，要立即报告值班领导，并通知周围的教职员工共同救

7、火。_楼内发生火灾时应立即打开所有大门、电灯或应急灯。4.值班人员和各部门负责人要在最短时间内到达现场，_学生疏散，并视情况决定是否拨打119和120。5.小火险扑灭后，要向学校领导汇报；比较大的火灾，在_抢救的同时，要立即报区、市教育局。(二)责任追究消灭火险后，要及时分析，查找原因。2022年工程学校安全应急预案（二）为防范实验室重大安全事故发生，完善应急管理机制，迅速有效地控制和处置可能发生的事故，保护师生员工人身安全和实验室财产安全，保障实验室安全和正常运转，依照有关要求及有关法律法规，从学校实际出发，特制定本应急处理预案。一、实验室安全隐患分析(一)火灾1.忘记关电源，致使设备或用电

8、器具通电时间过长，温度过高，引起着火;2.操作不慎或使用不当，使火源接触易燃物质，引起着火;3.供电线路老化、超负荷运行，导致线路发热，引起着火;4.乱扔烟头，接触易燃物质，引起着火。(二)爆炸1.违反操作规程，引燃易燃物品，进而导致爆炸;2.设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃_物品泄漏，遇火花而引起爆炸。(三)触电1.违反操作规程，乱拉电线等;2.因设备设施老化而存在故障和缺陷，造成漏电触电。(四)机械伤害1.实验人员被局部卷入或夹入机床旋转部件或运动部件所造成的伤害;2.实验人员被切削工具割伤;3.实验人员被机械设备等烫伤、砸伤、碰伤等。二、成立应急_机构、明确职责学院党政负责人为第一安全

9、责任人，学院成立实验室安全事故应急领导小组。领导小组主要职责：1)_制定安全保障规章制度;2)保证安全保障规章制度有效实施;3)_安全检查，及时消除安全事故隐患;4)_制定并实施安全事故应急预案;5)负责现场急救的指挥工作;6)及时、准确报告安全事故。中心实验室成立现场应急处置工作组，各实验分室落实安全责任人，现场应急处置工作组由实验室管理人员组成。现场应急处置工作组职责：1)对发生的安全事故迅速做出反应，选择、决定应急处置程序，指挥教职工实施应急安全处置工作;2)在危急情况下，有权立即_师生有序撤离事故现场、_人员和车辆迅速将严重受伤人员送往医院救治;3)第一时间与二级学院、学校相关部门取得

10、联系，如实报告安全事故状况，落实学院和学校的应急处置指令;4)配合学校做好事故调查和其他善后工作。三、实验室突发事故应急处理原则1.坚持预防为主和谁主管谁负责原则，实行逐级管理，分工到人。分管院领导为事故应急处置的第一负责人，实验室全体人员都是突发事故处置的责任人。现场应急处置人员在按照应急处理预案进行处理的同时，均需于第一时间将事故情况上报学院领导。2.一般安全事故。实验室主任和学院分管领导要到现场，由学院负责调查事故发生的时间、地点、部位和造成的经济损失，对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任人的处理意见，报学校有关部门备案。3.严重安全事故。当发生安全事故时，实验室现场人员均应根

11、据事故的严重程度，迅速、准确地报警并及时采取自救、互救措施。正确有效的疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害。实验室主任和学院分管领导要第一时间赶到现场，并立即上报学校主管领导和二级学院、教务处、保卫处领导。涉及火灾和人身安全，同时报警119、120，涉及刑事案件，同时报警110。4.如有在突发事故中受伤的学生，实验室现场人员应第一时间告知辅导员，并协助送医救治，学院领导视情况决定是否联系学生家长。5.全体实验室工作人员必须严格按照本预案的规定实施，凡在事故救援中，有失职、渎职行为的，将按照有关规定给予处罚，构成犯罪的将追究刑事责任。四、实验室突发事故应急处理预案(一)实验室火灾应急处理预案1.

12、发现火情，现场工作人员立即采取措施处理，防止火势蔓延并迅速于第一时间将相关信息通报学院领导，听候进一步指示。2.确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等。3.明确火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及是否会带来次生灾难发生。4.明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救：包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾，可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火;易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭;带电电气

13、设备火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水;可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等来灭火。5.依据可能发生的危险事故类别、危害程度级别，划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导。6.视火情拨打119报警求救，并到明显位置引导消防车。(二)实验室爆炸应急处理预案1.实验室爆炸发生时，实验分室安全负责人在其认为安全的情况下必需及时切断电源和管道阀门，第一时间将相关信息通报学院领导，听候进一步指示。2.所有人员应听从临时召集人的安排，有_的通过安全出口或用其他方法迅速撤离爆炸现

14、场。3.安全事故应急领导小组负责安排抢救工作和人员安置工作。(三)实验室触电应急处理预案1.触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员生命。2.触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好，触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法：切断电源开关;若电源开关较远，可用干燥的木橇、竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备;可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源。3.触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动;如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于_秒时间间隔呼叫伤员或轻拍

15、其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。4.抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢救，并设法联系校医务室接替救治。5.第一时间将相关信息通报学院领导，听候进一步指示。(四)实验室机械伤害应急处理预案1.立即关闭机械设备，停止现场作业活动，第一时间将相关信息通报学院领导，听候进一步指示。2.如遇人员被机械、墙壁等设备设施卡住的情况，可直接拨打119火警，有消防队来实施解救行动。3.将伤员放置平坦的地方，实施现场紧急救护。轻伤员(软_伤、擦伤、裂伤和一般性挫伤等)送医务室治疗处理后再送医院检查;重伤员(骨折及脱位、严重挤压伤、大面积软_挫伤、内脏损伤等)和危重伤员(外伤_引

16、起的心跳骤停、呼吸困难、深度昏迷、严重休克、大出血等)应立即拨打120急救电话或调度车辆送医院抢救。若出现断肢、断指等，应立即用冰块等封存，与伤者一起送至医院。4.做好现场安全警戒，稳定现场师生的情绪，查看周边其他设施防止因机械破坏造成的漏电、高空跌落、爆炸等现象，防止事故进一步蔓延。5.做好现场摄影、摄像以及信息报送和新闻发布等工作。6.必要时保护现场以便警方取证等。(五)治安事件应急处理预案1.外来人员未经允许强行闯入实验场所，或有行凶、行窃、斗殴等其它治安情况发生时，现场实验指导教师应首先安抚、保护好学生的人身安全，必要时应中断实验，关停机器。2.第一时间将相关信息通报学院领导，听候进一

17、步指示。如有必要，可直接将信息通报保卫处、校领导，听候进一步指示。紧急情况下，应拨打110，请求救援。3.保护事发现场，以便事后调查。五、预防措施1.现场应急处置工作组每年定期_中心实验室全体人员学习各类安全事故(事件)应急处置程序，并_进行预案演练，使全体人员掌握应急救援技能，提高处理事故的能力。2.实验室管理人员和实验指导老师在学生实验时，都要进行相关的安全教育，培养学生安全意识教育。在每次实验时都要提醒学生注意人身安全，养成良好习惯。3.实验室管理人员和实验指导老师对学生严重违反操作规程行为应及时制止，对于不听劝告的学生，应立即停止其实习，并报告现场应急处置工作组处理，在实验过程中，要留

18、意状态不佳的生病学生，以免发生意外。4.实验室管理人员和实验指导老师要加强实验前设备的安全检查，消除安全隐患，确保设备的安全使用。5.实验室管理人员和实验指导老师在学生实验时，要加强现场的巡查，及时发现设备异常、油气泄漏、冒烟、明火等异常情况，及时排除故障，以免问题扩大导致安全事故。机械与车辆工程学院篇2：常工工程训练中心实验室安全制度常工工程训练中心实验室安全制度1、实验室严格控制人员进入，与实验无关人员不得随便进入实验室，外单位人员参观联系工作经院系同意由有关人员接待;2、对进入实验室人员及时作好安全用电教育;3、实验室内不准私自使用电炉，明火，严禁吸烟，吃食品，工作需要使用电炉，明火，经

19、批准方可使用;4、实验室内电源不准超负荷使用，按规定使用保险丝，使用高压电源应有明显标志，用电设备须经常检查;5、实验室用设备使用完毕后必须切断电源，离开时必须关闭总电闸;6、发现异常情况，立即切断电源，查明原因，消除故障方可供电;7、实验室要注意通风干燥，下班关好门窗水电，能放置的贵重设备及时收藏;8、实验室消防器材，设备做到定期检查发现隐患及时处理并做好记录;9、对消防要害部位每天进行放火检查，发现隐患及时处理并做好记录;10、严禁将有毒，腐蚀性，易燃_物品带进实验室;11、实验室如有失窃，火灾，破坏及其它任何事故，发现者必须采取有效措施，并迅速报告保卫处。12、安全员每周对实验室要害部位

20、进行全面检查，发现隐患，及时处理并做好周记录。工程训练中心篇3：州常工学院实验室安全与环境保护管理规定州常工学院实验室安全与环境保护管理规定一、加强安全与环境保护是实验室管理中的一项重要工作，各二级教学单位要树立安全第一，预防为主的思想，本着谁分管、谁负责的原则，在分管副职的直接领导与_下，加强安全与环境保护的教育与管理，切实做到任务到人、责任到人，确保实验教学工作顺利进行。二、各二级教学单位要根据实验室的自身特点明确具体的安全与环境保护实施细则，并在分管副职的直接领导和_下，加强实验室安全消防与环境保护工作，规范实验室建设和实验教学的_、实施与管理。实验室安全与环境保护工作实行岗位责任制，实

21、验室主任对所属实验室的安全与环境保护工作负有领导与_责任，实验室工作人员对所分管实验室的安全与环境保护工作负有具体管理责任。三、各种与安全管理及环境保护相关的规章制度要张贴上墙，各种使用维护与安全防范措施要齐全到位，各种安全消防器材与环境保护设施要指定专人负责，未经批准不准任何人以任何借口借用或挪移。实验室工作人员每天上班时要查看分管实验室的仪器设备、物料物品和消防器材等安全设施，每天下班前要检查、关闭分管实验室的水电气开关和门窗等。四、实验室要加强安全与环境保护教育工作，提高师生的安全防范意识，丰富师生的安全防范知识，力求人人讲安全、人人懂安全。实验室主任要定期_对所属实验室进行安全与卫生巡

22、查，实验室工作人员要熟悉本室的安全要求及配备消防器材的性能和使用方法，实验指导教师要对初次实验的学生进行安全规章制度宣讲，实验课上要教育和指导学生按有关管理制度和操作规程进行仪器设备的操作与物料物品的取用。五、平时要由实验室主任_开展日常安全隐患与环境卫生巡查与督促整改，经常性保持实验室安全、有序、整洁、环保。学期初、学期末和节假日各二级教学单位要_对实验室安全、卫生与环境保护情况进行专门检查。要认真填写实验室安全检查记录，对于查出的安全隐患与环境保护中存在的问题要及时采取措施予以解决，必要时要按程序上报学校研究处理。六、实验室的钥匙要由专人管理，并不得私自配备或转借他人，严禁私拉电线和私接电源，严禁在实验室做与实验教学无关的私事。对有危险