2022年四廉强基工程深化方案范文

1、第11页共11页2022年四廉强基工程深化方案范文一、工作目标_年全镇所有村(居)“四廉强基工程”实现全覆盖，不断强化村(居)廉政组织、廉政阵地、廉政文化、廉洁村官建设，实现有廉情工作室、有廉情展示室、有便民服务室、有村务公开栏、有文化宣传栏，村(居)干部发展本领强、致富能力强、服务群众强、创先争优强、廉洁自律强“五有五强”目标，进一步推动我镇农村基层党风廉政建设深入开展。二、序时进度_月：召开全镇“四廉强基工程”推进大会，各村明确专职责任人；全镇各村(居)完成“廉政组织、廉政阵地”建设，建立健全廉洁村官相关制度；_月：山阳村、徐庄居委会、郭贝村完成廉政文化建设；7至_月：丰收村、严渡村、合兴

2、村完成廉政文化建设；10至_月：万集居委会、草泽居委会、董集村完成廉政文化建设；_月：镇纪委组织廉洁村官考评，并整理资料迎接县纪委考评验收。年底，全镇各村(居)“四廉强基工程”建设达标，其中山阳村、徐庄居委会、郭贝村创建_县级廉政文化示范点。三、主要内容(一)廉政组织建设具体内容1、思想高度重视。各村(居)要及时组织召开村(居)两委班子会议，认真学习我镇年初印发的四廉强基工程实施方案及本推进方案，宣传实施农村村(居)“四廉强基工程”的目的、意义，充分调动村组干部工作积极性和主动性。2、成立廉政组织。落实分管责任人和具体联络人，明确工作措施，细化工作责任。健全村(居)纪检工作网络，由村(居)党总

3、支推荐一名政治坚定、作风过硬、群众基础好的党员担任纪检委员，完善村(居)务监督委员会建设。(二)廉政阵地建设具体内容1、设立“廉情工作室”。在村(居)“两委”办公场所挂“廉情工作室”门牌，内设村(居)纪检委和村(居)务监督委员会，相关工作制度、职责和权利要上墙。2、建好村(居)便民服务室。要有固定办公场所并设置标志牌。要有一部为民服务热线电话，建立一套完善的便民服务制度，服务事项、工作纪律、领导小组名单、值班表及联系电话等公布上墙。要有便民服务登记簿，实时登记群众来电、来访及交办处理情况。3、规范“两务”公开栏。各村(居)在醒目位置设立规范化的党务村务公开栏，结合实际，及时公开村(居)党务、村

4、务、财务等工作情况，同时对公开的有关资料进行立卷归档并妥善保管。(三)廉政文化建设具体内容1、建设“廉情展示室”。在村(居)“两委”办公场所单设一间“廉情展示室”，采取图文并茂的精美展板，向群众直观地展示本村(居)近年来勤政廉政建设成果。2、有条件的村(居)可以设置“勤廉触摸屏”。各村(居)要结合经济发展状况，在村(居)便民服务室或“廉情展示室”设置“勤廉触摸屏”，宣传农村基层党风廉政建设法律法规和相关制度规定，公开村(居)干部年度目标考核责任状、勤政廉政承诺书、村(居)集体“三资”管理情况、重大事项民主决策结果、村(居)经济社会发展重点指标完成情况等，放大群众的知情权，扩大群众的监督范围。3

5、、设立廉政书屋或廉政书架；4、建立廉政文化宣传栏(定期刊出党风廉政教育知识，展示廉政图片，发布廉政信息等)；5、有条件的村(居)可以设置以廉洁为主题的廉政文化景观长廊或橱窗、廉政文化墙，结合本村实际，可采用格言、警句、宣传画、标语等形式；开展群众性廉政文化活动(如举办廉政文艺小分队演出等活动)6、开展党员集中教育活动(如上廉政党课，参观教育基地，观看电教片，召开_、学习会、交流会等)；建立廉政教育培训档案(年培训计划、教育培训记录簿、培训图片资料)。(四)廉洁村官建设具体内容1、按照农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)的总体要求，建立健全农村干部任前廉政谈话、廉政承诺、诫勉谈话、离任经济审

6、计和个人事项报告、_、述职述廉、民主评议等十项监督制度。2、配合镇审计监督小组，对村级财务实行定期会审，确保每三年轮审一次。实行村(居)主要负责人任期例行审计、离任经济审计。开展“村站联动勤廉点评会”活动，强化对村(居)干部勤廉建设考评结果的运用，严格奖惩、严格问责。同时，将村(居)干部评廉、审廉、考廉结果和整改情况，作为对村(居)干部考核奖惩、选拔任用的重要依据。四、督查考评1、镇纪委不定期开展督查指导，对村(居)“四廉强基工程”重视程度不够或敷衍塞责的村，要及时对村(居)主要领导进行提醒谈话。对场所设施不健全、台账资料不完善、监督活动开展不正常、工作推进缓慢的村要及时下发整改通知单，限期整

7、改到位。2、镇纪委每月_日前对各村(居)工作开展情况、进度落实情况开展督查一次，将督查结果在全镇通报。3、_月初，组织一次“四廉强基工程”建设现场观摩会，总结经验，部署扩面推进工作。4、_月底，镇纪委将组织我镇村(居)“四廉强基工程”考评，进一步完善各项工作台账，报送争创县级廉政文化示范点单位。5、_月，迎接县级考评验收工作，确保全镇“四廉强基工程”全覆盖，并争创_个县级廉政文化示范点。2022年四廉强基工程深化方案范文（二）为深入贯彻落实党的_和_，大力加强全校精神文明建设，根据区上级有关的文件精神，扎实推进“四德工程”，提高广大师生的道德素质和文明程度，制定本实施方案。一、指导思想全面贯彻

8、党的_和_，坚持以_为统领，以构建_核心价值体系为根本，以增强诚信意识、责任意识为重点，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，不断增强学生德育工作的自觉性、坚定性，进一步优化育人环境，提升社会文明程度，激发广大干部师生振奋精神，为加快全校教育科学发展，积极创办人民群众满意教育做出新的贡献。二、目标要求从现在起到_年，作为“道德建设推进年”，在全校教育系统范围内广泛开展以“爱心、诚信、孝敬、责任”为主要内容的“四德工程”建设，加强学校师生的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。通过开展形式多样的学习教育和道德实践活动，倡树一批先进典型，引导师生员

9、工从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，把“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，促进全校教育事业科学和谐发展。三、主题活动(一)在广大学生中开展“明德修身、爱心践行”系列主题教育活动。1、以“爱”为核心，围绕“关爱他人、爱护环境、奉献社会”，深入开展“爱德”主题教育活动。开展“爱心传递”行动深入推进我校“贫困学生救助基金会”的工作，积极开展“献出一份爱心，播种一份希望”活动，积极帮助生活困难学生。开展“爱我

10、家园”行动积极推行“洗好脸、扫好地、不撕纸、不乱画”专项活动，倡导学生不乱丢垃圾，不随地吐痰，共同保持学校个人卫生和环境卫生整洁。通过“小手拉大手”，引导学生和家长做好家庭环境卫生、保持小区及周边环境卫生。开展“环保小卫士”行动通过开展“爱绿护绿”、“我是环保小卫士”“环保在我身边演讲比赛”等活动，积极宣传环保知识，倡导节能减排、低碳生活，教育学生自觉保护环境、节约资源、美化家乡，对破坏环境的行为进行监督、_。2、以“诚”为核心，围绕“诚实守信、立志成才”，深入开展“诚德”主题教育活动。开展“我是学习小能手”活动通过开展“合作学习优胜组”、“一帮一小榜样”、“雏鹰争章”等活动，充分发挥学生会和

11、学生社团的作用，引导学生端正学习态度，提高学习效果，调动学生学习积极性和主动性，帮助贫困生解决学习生活困难，实现共同发展提高。开展“我是守纪小榜样”活动教育学生严格遵守校规校纪，不无故旷课、不说谎话、爱护公物、尊师爱友、团结同学等，定期开展守纪小榜样评选活动，引导学生端正学习态度，培养学生养成遵规守纪的良好行为习惯。开展“我是言行小标兵”活动注重学生行为习惯养成教育。回答问题声音洪亮落落大方、善于倾听别人意见，在学习上主动自觉，能自我管理、自我约束，充分展现自身特长，实现学生日常行为规范养成教育的常态化、制度化。3、以“孝”为核心，围绕“尊老敬老、感恩父母”，切实开展“孝德”主题教育活动。开展

12、“尊老敬老”活动将敬老、爱老、养老、助老作为学校德育的重要内容纳入教学计划，教育青少年学生常说感恩话、多做孝敬事、养成孝敬美德。通过开展感恩主题班会、感恩主题板报设计比赛、举行敬老事迹报告会等形式，在广大学生中营造浓厚的尊老、敬老、爱老氛围。开展“五个一”活动倡议学生在星期天和节假日，为父母端一杯茶，洗一次脚，做一顿饭菜，进行一次谈心，制作一个感恩小礼物活动，让父母切实感受到子女的孝敬之情。开展“送温暖”活动广泛开展“走进敬老院，关爱老年人”、“我为老教师献爱心”等走访慰问活动，充分利用周末、节假日时间，_青少年学生积极为老教师、孤寡贫困老人做好事、送温暖、献爱心，树立起扶弱助残、关心他人的良

13、好社会风尚。4、以“仁”为核心，围绕“遵守公德、修身立人”，深入开展“仁德”主题教育活动。构建德育课程体系充分发挥课堂育人的主渠道作用，根据中学德育纲要要求，在不同学段开设相应的德育课程，引导学生自觉接受民族精神、革_传统、国情教育和心理健康教育，教育引导学生自觉遵守社会公德，树立正确的世界观、人生观、价值观。营造德育文化氛围利用校园宣传栏、班级板报、楼道走廊等做好德育宣传工作，让学生“看到”德育；通过校园广播、班会、主题演讲等宣传好德育，让学生经常听到“德育”；通过开展感恩教育、法制教育等实践活动，让学生切身“感受”到德育，形成全方位的德育文化氛围，切实让学生对德育工作“观”之有物、“听”之

14、有理、“感”之有情。创新实践载体从遵守日常行为规范、养成良好行为习惯入手，广泛开展“课前一首歌”、“读好书、唱好歌、做好人”、“做一个有道德的人”、“中华经典诵读”、“文明礼仪伴我行”等教育实践活动，并_参加各种形式的社会实践、公益行动、团队活动及校园文化活动，教育引导学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操。(二)在广大教职工中深入开展“六爱行动”社会公德主题教育实践活动。1、开展“爱心帮扶，共筑奉献风尚”教育实践活动。每年_全校教育干部职工捐资捐款、发放救助金；救助帮扶困难家庭和学习困难学生；实施“一对一帮扶”活动，提倡每名教职工帮扶一名贫困学生或一个贫困家庭，扩大结对帮扶贫困家庭学生的范围

15、；要加大教师家访力度，对困难学生进行调查摸底，掌握每名学生家庭状况，密切家校联系。开展“志愿者爱心”活动，进行生活帮助和情感关怀，从义务家教、义务心理辅导等方面为社会提供志愿服务，充分展示二十中的良好风尚。2、开展“爱我薛城，共育社会公德”教育实践活动。开展“爱我薛城，做文明市民”精神文明建设活动，倡导文明礼仪，引导广大教职工模范遵守社会道德规范，立足自己工作岗位，从自身做起，从点滴做起，加强自身修养，提升道德水平，树立正确的人生观和价值观，以饱满的工作热情，投身到教育教学工作之中，增强职业幸福感，为建设美好幸福新莘县贡献自己的力量。3、开展“爱我学校，共创事业辉煌”教育实践活动。深入开展“我

16、为学校添光彩”、“我为学校发展献计策”、“争当教书育人先锋”等主题活动，牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的工作理念；_开展师德标兵、学科带头人、教学能手评选等活动，搭建教师专业成_台，增强教师职业成就感，引导教职工感恩_信任、学校培养、同事帮助，自觉做到对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信，打造具有系统特色的诚信文化，形成团结友爱、互帮互助、诚实劳动、和谐进取的良好工作环境。4、开展“爱我岗位，共树职业道德”教育实践活动。深入推进“做幸福教师，谱幸福人生”主题实践活动，_开展“三学”活动。一是开展学理论活动。_教师学习教师的二十项修练、幸福不缩水的智慧、_省公民基本道德行为40则、新24孝等优秀书

17、目和“四德”教育的格言警句，要求每位教师认真做好不少于_字读书笔记，并结合工作实际，撰写心得体会。二是开展学技能活动。_教师开展学课、练课、赛课等活动，搭建教学研究平台，提高驾驭教育教学的能力和水平。三是开展学先进活动。广泛开展向模范人物学习、向身边的榜样学习活动，弘扬先进事迹，提高教师修养，树立学习赶超榜样。继续开展民主评议学校、学生家长满意度测评、教师公开承诺表态等活动，进一步增强教书育人责任感和使命感，树立崭新教师形象。以“争当人民满意教师，树良好职业道德形象”为目标，杜绝有偿家教、体罚、变相体罚学生现象，营造干事创业、廉洁从教的浓厚氛围。5、开展“爱我家庭，共倡家庭美德”教育实践活动。

18、开展“感恩父母，我向父母献孝心”家庭实践活动，提高师生孝老爱亲意识，感恩父母养育，感恩家庭支持。倡导“七个一”活动，即每周帮父母至少做一次家务，每月和父母至少吃一次团圆饭，每年带父母至少检查一次身体，每年为父母至少订一份报刊或健康杂志，每年陪父母至少参加一次文体活动，每年至少给父母生活费用不少于一个月的工资收入，每年至少给父母添置一身新衣服，自觉自愿孝敬父母，用实际先进教育和引导子女孝老敬老，以感受老人养育之恩、关爱老人生活及身心健康。强化家庭美德建设，倡导文明家风，引导教职工正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老_、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。开展“爱老敬老，共促系统和谐”教育实践活动。做好关爱老干部、老教师工作，定期_老干部查体活动，充分利用每年“_”、中秋节、“老人节”、春节等节日，通过开展座谈会、走访慰问等形式，让老干部、老教师切实感受到_的温暖，在全系统营造尊重师长、爱老敬老的浓厚氛围。四、推进措施1、加强领导。成立有_任组长的“四德”建设领导小组，学校工会负责定期调度和推进落实。_每月至少召开一次协调会，就“四德”工程建设工作进行协调、调度、落实和总结。2、落实责任。校长是“四德”工程建设工作的第一责任人，学校的“四德”工程建设工作负总责。副校长全部实行“一岗双责”，对分管的工作承担领导责任。工会具体负责，年级主任和科室主任为小