2022年四个覆盖活动实施方案

1、第6页共6页2022年四个覆盖活动实施方案为进一步加强和创新农村社会管理，切实把工作做深、做细、做实，就扎实推进“四个覆盖”工作，制定如下实施方案。一、指导思想以_和_为指导，认真落实_，按照不断完善党委领导、政府负责、社会协同、群众参与的社会管理格局的要求，在全镇农村建立起以基层党_为核心，以村代会为平台，以农村经合_和维稳_为基础职能架构，充分依靠群众自我教育、自我管理、自我服务，发挥村民自治功能，协调整合农村各方利益，构建覆盖整个农村社会的管理网络。二、目标要求在全镇农村广泛建立起全面覆盖的基层党_、基层民主_、农村经济合作_和维稳_，以各类_为依托，把发展农村经济、维护稳定、群众工作、

2、基层_建设和基层党_建设融为一体，使基层_建设有效加强，农民收入显著提高，基层民主不断深化，稳定和谐局面日益巩固，努力开创全镇新农村建设新局面。在基层党_覆盖上。按照“党员走到哪里，党_就建设到哪里”的原则，扩大党_覆盖面，以村党_换届为契机，加强_建设，完善党_阵地建设，规范党_活动开展，有效整顿转化不健全和软弱涣散型_，立足服务“三农”、引领发展，创新党建载体，发挥党员作用，增强党_的战斗力、凝聚力和创造力。在基层民主_覆盖上。进一步规范基层民主_设置，加强制度机制建设，按照“示范带动、责任推动、制度促动”的方法，全部建立起“党_领导，村代会决策、村委会执行，村民监督委员会监督”的村级治理

3、新架构。充分发挥村民代表的桥梁纽带作用，落实村级事务“三议一行一监督”制度，充分保障村民在农村社会管理中的知情权、参与权、决策权和监督权。在经合_覆盖上。紧紧围绕优势特色产业发展及农民生产生活需要，积极构建服务领域宽、_化程度高、经营机制灵活的新型流通服务网络体系。在优势农产品、特色农产品产区和人口比较集中、经济条件较好的乡村普遍组建专业合作社、专业协会和综合服务社等新型农村合作经济_，不断提高经合_规范化管理水平、经营服务实力和辐射带动能力。三、推进措施本着“先易后难、循序渐进，以点带面、整体推进”的原则，按照以下步骤和方式实施：1、开展“回头看”活动。从_年_月份开始，对照实施意见要求，对

4、过去“四个覆盖”推广工作进行“回头看”重点看责任落实情况、_建立情况、培训宣传及工作成效等情况，进一步查漏补缺，针对工作薄弱环节制定整改措施，并认真整改落实。2、建立健全_机构。各村立即成立由支部书记任组长，相关副职任副组长，相关两委成员为成员的推进“四个覆盖”工作领导小组，并抽调骨干力量组建办公室；镇有关部门既要明确责任分工，又要加强协调联动；_部门负责总体谋划、统筹协调，并主要负责基层党_建设；_主要负责农村监督委员会建设和运行指导、农村党务政务(包括财务)公开等工作；农经站主要负责农村经合_建设的督促、指导、检查、_、指导、协调、管理、规范和发展各类农村经济合作_；民政所主要负责基层民主

5、_建设；派出所、司法所主要负责农村维稳_建设；宣传部门主要负责农村文化_建设，并做好宣传报道，营造舆论氛围。3、深入宣传发动。各村支部都要结合实际，制定切实可行的推进意见和实施方案。_年初，召开扎实推进“四个覆盖”工作动员大会，进一步动员部署，充分利用专栏、发放明白纸、张贴悬挂宣传标语等形式进行广泛宣传，让广大干部群众深刻认识推进“四个覆盖”，加强和创新农村社会管理的重要意义，引导群众积极参与，增强社会效果，营造浓厚氛围。4、广泛建立_。2022年四个覆盖活动实施方案（二）初一(3)一、指导思想俗话说：“环境造就人。”一个班级的文化环境对学生的熏陶是潜移默化的，班级文化是一门课程，是无形的教育

6、力量。而班级文化的形成需要学生的努力，所以如何拓展学生自己的文化特色显得尤为重要。有的学生对知识的渴望欲越来越浓,书本中的内容已无法满足他们，而又有一部分学生对学习的态度并不正确，甚至存在明显的厌学情绪。因此,我班将开展一系列的自主学习活动,给学生一个良好的学习氛围。二、现状分析：1、学习方面：我班学生能够自主学习的寥寥无几，多数学生是在老师的监督下才会在学习上下点功夫。作业没完成，敷衍了事比比皆是，因此，要让学生的学习状况有所改变，必须要下一番苦功夫。2、品德方面：现在的学生大多是独生子女，他们的衣食住行都是在父母的安排下进行的，娇生惯养，任性妄为，还处于似懂非懂的状态，但本班所有的孩子都还

7、是非常正气的，所以要针对这些心理特点进行教育。3、其他方面：学生的良好学习习惯和学习兴趣是研究的重点，它制约着学生的行为，关系到将来的学习生活，在这三年里要重点来实施。三、设计意图：通过“快乐学习”班级文化氛围的引领，让孩子们走进充满情趣的、生动活泼的学习世界，开拓眼界，获得智慧和启迪，初步培养孩子们的学习兴趣，陶冶情操。让每一个学生都想学习、爱学习、会学习，从小养成热爱学习，博览群书的好习惯，并在学习实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。四、活动目标：营造一个积极向上的班级氛围，学风建设是关键。在一个比较自由而开放的学习环境中，学生应该树立新的学习观，确立学习目标，端正学习态度，探索学习方

8、法，认真学习科学文化知识，重视独立思考能力的锻炼和创新实践能力的培养。1、使学生养成博览群书的好习惯，在班级内形成热爱学习的良好风气。2、营造良好的学习氛围，推动班级的学习活动，为营造书香校园自主学习，打造乐学班班级奠定基础。3、培养良好的学习习惯，掌握正确的学习方法4、纠正厌学的学习态度，培养乐学的学习态度，激发学习的兴趣5、构建理想的乐学课堂：通过自主学习活动，提高课堂效率，充分利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。五、活动口号：我读书，我快乐，我学习六、实施办法：(一)、通过班级图书角、班级板报等教室布置，设计“乐学班级”。教室里设

9、置“展示台”，墙壁上挂学生的作品。(二)、积极开展学习活动1、建立班级学习角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级学习角，专门配备1_名学生作为班级学习资料管理员，负责班级学习资料的借阅、登记、归还等工作。2、开设主题班会课：学法交流-加强对学生学习活动的指导。3、通过精彩活动，促进学习活动的升华。活动能点燃兴趣的火花，学校应该成为学生的第一个舞台。我们将用“活动激发兴趣”，给学生创造更多的表现机会。(1)、开展“献书表深情”活动。要求每个同学在为班级图书角献书的同时，创制作一张图书卡，卡上还要写上爱书格言，激励同学们爱护书，爱读书。(2)、“我读书，我学习，我快乐”活动。比如开心辞典、以一敌百等活动(3)、开展评比活动，促进“乐学班级”形成。营造书香教室：通过对班级书香氛围的创设、班级学习角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比，评比出3_名“乐学星”给予表彰。(三)