九上《孔乙己》-完整版PPT

1、鲁迅孔乙己孔乙己写于1918年冬天，当时以新青年为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会土壤仍然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的孔乙己。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角-鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了二十多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。鲁迅文学常识鲁迅，原名，字豫才，现代_、，中国文化革命的主将。作品有小说集_，散文集_，散文诗集_。周树人文学家

2、思想家革命家呐喊彷徨朝花夕拾野草 孔乙己是鲁迅继狂人日记之后所写的第二篇白话小说，最初发表在1919年4月15日出版的新青年上，后收入小说集呐喊。鲁迅曾说，这篇小说是“描写社会对于苦人的凉薄”。 孔乙己写于1918年冬天，当时以新青年为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1905年废除，但是孔孟之道仍然是社会教育的核心内容。鲁迅选取了社会的一角鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，借以批判封建教育制度和科举制度。 写作背景关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前，全国每年有100多万读

3、书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，入选者只有千分之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。 许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。这些读书人“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，他们处理社会事物、谋划生计的能力是很缺乏的。“万般皆下品，惟有读书高”的观念又让他们鄙视体力劳动，至于经商营业，更是不耻。我们要学的课文中的主人公孔乙己，就是其中的一个。 整体感知（一）读课文要求： 1、注意生字词的音形义； 2、划分文章的情节结构。生字词颓唐（tu）附和(h) 分辩(bin)不屑置辩(xi) 咸亨酒店(hng) 砚(yn)荤菜(hn

4、)羼水（chn） 拭（sh）蘸(zhn) 阔绰(chu) 舀水（yo） 涨红（zhng）绽出（zhn） 哄笑（hng） 间或(jin) 着了慌(zho) 门槛（kn）第一部分（1 3）介绍咸亨酒店，交代环境。 第二部分（413）写孔乙己的悲惨遭遇。 第一层（49）交代孔乙己的生平遭遇。第二层（1011）孔乙己最后一次到酒店酒。第三层（1213）孔乙己的悲惨结局。 （开端、发展）（高潮）（结局）、本文的情节结构应该如何划分？整体感知阅读课文第一部分（1-3）1这篇小说写的事发生在什么年代？地点在哪儿？2来喝酒的人有哪几种类型，各有什么特点？掌柜对他们的态度有何不同？ 3、由此可以看出孔乙己生活在

5、怎样的社会环境里？。分析第一部分：社会环境时间：清朝末年“这是二十多年前的事”地点：咸亨酒店“短衣帮”“穿长衫的”掌柜短长站坐外里贫富悬殊 阶级对立人物对长衫客：极力逢迎，恭敬侍候 对短衣帮：不讲情义，恣意剥削冷酷势利 虚伪 媚富欺贫 唯利是图 作者描写社会环境：、把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比，突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。、从“我”职务的变换，对长衫主顾惟恐侍侯不周，对短衣帮则能欺则欺，可以窥见掌柜冷酷势利的一面。、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什么好声气：营造压抑冷酷的酒店氛围，以小见大，更见世态炎凉。作用：交代了势利、冷酷的社会环境，渲染了冷漠悲凉的气氛，揭示了孔乙己不幸

6、的社会根源，为孔乙己的出场做铺垫。 分析第二部分（4-9）第节：“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”问题一：孔乙己使哪些人快活？问题二：孔乙己的哪些方面使人快活？他究竟是一个怎样的人？孔乙己其人 关键词使人快活孔乙己“我”众人小孩掌柜笑笑笑笑悲悲悲悲语言令人笑行为令人笑外貌衣着令人笑遭遇令人笑快活孔乙己其人语言满口“之乎者也”教人半懂不懂 。说明他长期受封建文化教育的熏陶中毒之深，迂腐之至。 不分场合地使用难懂的文言词语，甚至对着孩子也引用“多乎哉，不多也”论语中的语句，表现了他的迂腐不堪与自命清高。“窃书不能算偷”这句话，在事实面前，仍徒然地换弄语词，自欺欺人，可见人物的

7、迂腐和爱面子。外貌衣着穿长衫说明他好面子，长衫“又脏又破”，“脏”说明他的好逸恶劳，“破”反映他的穷苦困顿。胡子“花白”与上一句“皱纹”共显其老；“夹些伤痕”则暗示了他常常因偷窃而挨打。身材很高大”表明原本具有谋生条件，“青白脸色”说明他过着半饥半饱的生活，“皱纹间常夹些伤痕”表明他饱受生活折磨，常遭欺凌侮辱。行为分茴香豆片段：“伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道直起身来又看一看盘，自己摇头说” 本质善良诚恳。教“我”写茴字善良、迂腐教“茴”字的四种写法，见小伙计毫不热心，便长叹惋惜，说明孔乙己把僵化无用的“学问”视如至宝，说明迂腐不堪，中毒甚深。 “排出九文大钱” “排”字既表现他拮据而穷酸的

8、本相，又对酒店卖弄分文不少，自己是规矩人。也表现出对只花四文钱的短衣帮的得意而炫耀的神情。天真“青筋条条绽出”睁大眼睛，进行争辩。一个“绽”字活画出他的窘迫尴尬、又羞又恼的神态。 遭遇被嘲笑“你脸上又添新伤疤了”句，“新”说明刚挨打不久，“又”说明挨打不止一次，即偷窃行为不止一次了。“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”醉心功名，懒惰孔乙己究竟具有哪些性格特点？迂腐回字的四种写法，满口之乎者也爱面子、自命清高、自欺欺人、好喝懒做穿长衫，偷书却不承认善良、天真教“我”写字和分茴香豆守信从不拖欠酒钱小结：刻画人物的方法及人物性格这篇小说，作者将孔乙己的容貌、服饰、神态、语言、行动诸方面交织在一起，使这个

9、被科举制度欺骗愚弄了一辈子的下层知识分子的形象，富有立体感地展现在读者眼前：功名不就，却自命清高；四体不勤，却好吃懒做；贫困潦倒，却死爱面子；受尽摧残，却麻木不仁。作者用嘲讽的笔触，通过对孔乙己思想性格的刻画，把批判的矛头直指封建制度和封建教育。孔乙己生死之谜全文最后一节：“我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。”孔乙己究竟死了没有？ 速读10-13段，从文中找出有说服力的证据。（提示：孔乙己发生了怎样的变化？）前后两次外貌描写的对比变化第节首次出场 末次出场身材高大 盘着两腿，下垫蒲包青白脸色 脸上黑而且瘦穿一件长衫 穿一件破夹袄分析：从发展的趋势看，孔乙己的处境每况愈下，不久便会死去。当时

10、天气状况与孔乙己的穿着第节第一句分析：“将近初冬，我整天的靠着火，也须穿上棉袄了”，而孔乙己只穿一件破夹袄，看来难以捱过这个冬天。孔乙己三次“辩”的不同第节一辩 二辩 三辩第节 第节 第节睁大眼睛说， 不屑置辩颓唐，不十分分辨争辩 好象恳求分析：孔乙己的言谈行为都旨在维护一个读书人的体面，尽管事实上早已受尽侮辱嘲弄，斯文扫地，却从不肯放下面子，丢弃自尊；所以明知别人是逗乐取笑，也全力与之争辩，或摆出超然的姿态，来表明自己比短衣帮高出一筹。可最后一次他竟然“不十分分辨”，甚至有恳求的眼色，平日的生命力已消失殆尽了，距死期也不远了。“排”与“摸”“排”是指一个接一个按着次序摆。这里形象地写出了他摆阔、炫耀的心态。而“摸”出四文大钱，反映了他境遇的窘迫，已近末路。孔乙己“品行比别人都好”，欠酒钱，“不出一月，定然还清”第节，而十九个钱一直未还，一定已经死了。孔乙己“好喝懒做”第节，“好喝”即嗜酒，甚至甘愿忍受众人的嘲笑，仍然经常来酒店喝酒，他不再来喝酒，想来已不在人世了。孔乙己之死谁之过种种迹象都证明孔乙己已经死去，那么造成他非自然死亡的原因是什么呢？直接原因偷窃挨打，困顿而死制度因素科举制度的牺牲品社会因素民众的麻木、冷漠、缺乏同情性格因素好喝懒做、偷窃归根结底，孔乙己死亡的根本因素是旧的的社会制度。孔乙己形象 孔乙己贫困潦倒却又想保持读书人的架势，善良而又无