2022年数学期中考试总结「三」

1、 PAGE 页码 2 / NUMPAGES 总页数 52022年数学期中考试总结三一、课内重视听讲，课后及时复习新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同.特别要抓住基础知识和基本技能的学习.复习时首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举.在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系.二、适当多做题，养成良好的解题习惯要想学

2、好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路.刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析问题、解决问题的能力，掌握一般的解题规律.让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态.三、调整心态，正确对待考试首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试绝大部分是基础题目，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳.调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪.对于一些容易的基础题要有十二分把握拿下；对于一些所谓的难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试

3、得分，使自己的水平正常甚至超常发挥.日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初一上半学期很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就要进入初一下半学期了.回忆起初一上半学期的学习生活，感到既紧张又充满喜悦.我将进入更加紧张的下半学期生活.在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学-这个新的环境.老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀.在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌真是非常丰富.而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我会继续努力，

4、直到满意为止！当然，对于中学生活还有一些不适应的地方.老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力.我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了.有些课程，我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学掌握.因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它.”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初一下半学期“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的“来临”.老师们都提过，初一下半学期是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，要看在这个阶段课程得好不好，知识掌握得牢不牢，能不能真正适应中学生活.所以我决定在寒假里刻苦学习，不荒废时间. PAGE 页码 4 / NUMPAGES 总

5、页数 52022年数学期中考试总结三2这次考试成绩很不理想，其主要失分情况是：纵观整份试卷难度不大，有些题型耳熟能详，是平时学习及复习检测中遇见过的题型，学生容易得到基本分，但有些学生的成绩还是不尽人意.凭简单的记忆，忽略细节，粗心大意，不认真审题，造成失误.平时没有养成良好的学习习惯.从试卷设计来看我要以课本为主，在抓好“三基”教学的同时，以学生发展为本，加强数学思维能力的培养.积极实行探究性学习，激发学生思考，培养学生的创新意识和创新能力.根据这次考试中，我决定做以下的改进：1、优化课堂教学过程，加强对概念的教学，加强基础知识的教学，这虽然是老生常谈，却是个不易做好的问题，故要做到备课细致

6、，备教材、备学生，备过程，切实提高课堂效率.2、学生的数学学习两极分化现象日趋严重对学习有困难的学生，要给予及时的关照与帮助，要鼓励他们主动参与数学学习活动，尝试着用自己的方式去解决问题，发表自己的看法；要及时地肯定他们的点滴进步，对出现的错误要耐心地引导他们分析其产生的原因，并鼓励他们自己去改正，从而增强学习数学的兴趣和信心.对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生，要为他们提供足够的材料，指导他们阅读，发展他们的数学才能.加强师生交流，做好培优、扶中、补差工作.3、指导学生认真审题，具体问题具体分析，尽量让学生独立去揭示结论的产生与形成过程，不要急于抛出结论，要给学生一定的思维空间和时间.4、

7、在解题过程中，要从不同角度、不同层次、多方位来考虑问题.要提高学生的计算准确率，多注意培养学生读题能力及理解能力，注意逻辑思维训练.要培养学生的观察、归纳和概括能力，提高学生的应变能力和综合解决问题的能力.5、培养学生的发散思维能力、严谨性和最优化解题思路.注重代数式求值要先化简后代入求值的训练，既要弄清解法的来龙去脉，又要注重计算的多方面验算.注意解答题计算推理过程的示范性，使学生确实形成良好的解题规范及书写习惯.提高计算能力，注意数学思想方法在解题过程中的体现与反思.6、在教学中课堂容量较大，留给学生动脑思考的时间及动手练习的时间较少，学生未能真正掌握目标要求.学生更需课后的总结、思考与练

8、习.7、让学生参与知识的形成过程，体验研究方法.数学概念、定理、法则等知识的形成过程，往往要经历观察、分析、综合、归纳、类比、猜想和证明过程，在知识的形成过程中，可以激发学习的情趣，学会研究的策略和方法，它比掌握知识结论本身更重要.在考试中，由于死记硬背、生搬硬套，造成当情境稍加变化就束手无策的例子是较多的.要让每个学生通过自己内心的体验和主动参与去学习数学.教师的角色要从知识的传播者转为学生主动学习、主动探索的指导者与促进者；教学活动过程中要突出学生的主体参与，要引导学生多读、多议、多想、多练，只有这样，产生的新知识才能越真、越完善、越易于迁移. PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总

9、页数 52022年数学期中考试总结三3人生如一把离弦的箭，眨眼间，就一去不复返.时间过得很快很快，从来不停下脚步等待._掌握在我们的手中，有我们自己刻画一个人一生的姿态.花儿总有凋谢的时候，人也如此，要珍惜年少时的时光.我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴，就如珍惜宝藏一样，每一秒都是宝藏，而我却浪费在娱乐上.许多人都没有领略“宝藏”的真正含义.经历了这次期中考试，我才知道时间是宝贵的，要珍惜时间.这次数学，我没有考好，心里有一种说不出的滋味，哎，我只考了72分.我开始自卑，好像天空没有往常的湛蓝，而是一片昏暗.我的心中希望的火苗已被扑灭，我对数学失去了希望.我好像离开这个竞争的世界，希望没有烦恼，但是失败总是避免不了的，这是大自然给我们的考验呀！对呀，失败是成功之母，终于有一天，我会走向成功之路的！此时，我懂了，我懂得要珍惜时间，把空余的时间用在学习上.六年级学习紧了，不能再像以前那样.我又想起了我们学过的一篇课文做一个最好的你：“但是成功一向都不容易，许多时候，你得咬紧牙关再坚