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文档简介

1、南宁市第三十七中学 覃结林11月20日第七课 第二框第1页礼仪万花筒第2页礼仪万花筒第3页1、这些图片反应了哪些方面礼仪？2、除此之外你还知道哪些礼仪？看图思索：第4页 生活处处有礼仪，仪展风采！小结1第5页材料一：有个大学生去求职，因他条件不错，企业人事主观表示能够考虑录用，这个学生一时兴奋，不由自主地打了个响指表示道别。就是这个响指，结果没有录用他。材料二：中国人出国旅游人数逐年增加，在国外旅游时，中国游客随地抛丢垃圾、公共场所大声喧哗、不尊重他国风俗、在景点文物上乱刻乱画，排队乱插队，不讲秩序等行为也暴露出来小组讨论：1、为何这位大学生没有被录用？2、你怎样评价中国游客行为？第6页生活中

2、需要礼仪意义1、假如不讲礼仪，使自己难堪，也伤害他人， 甚至无法适应当代社会。2、自觉做到讲礼仪，不但关系自己形象，而且关系周围人以及集体形象，甚至关系到民族和国家形象。3、自觉讲礼仪，表达我们真诚、心灵之美，对人尊重，拉近了我们与他人距离。第7页 生活处处要礼仪，礼行天下！小结2第8页1、男生头发长度应前发不覆额 、侧 发掩耳、后发( ）。 A、不过肩 B、不过领 C、不超出发际 礼仪知识知多少B第9页2、用餐中途需离开时,筷子暂时不用时 应该放在（ ）。 A、插在碗里 B、搁在餐碟边上 C、放在碗上B第10页3、上下楼梯或在楼道行走时应( )。 A、靠右侧行走 B、靠左侧行走 C、走中间

3、A第11页4、在商场、超市中挑选到购物篮中商品, 经考虑又不需要了,应将商品( )。 A、放回原处。 B、随手放到货架上。 C、放在地上。A第12页5、正确握手时长普通为( )。 A、34秒B、56秒C、10秒 A第13页6、以下属于壮族礼仪习俗是（ ） A 、献“哈达” B 、抛绣球 C 、火把节 B第14页怎样对待传统礼仪？1、我们不能拘泥于传统繁琐礼仪，而应该以科学态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与当代社会要求结合起来，做到与时俱进。2、在与少数民族交往时，要尊重少数民族礼仪习俗，要“入乡随俗”。第15页 今天早晨，作为政治科代表你收完作业后，来到老师办公室情景学生：_ _ _ 老师: _ _7 、现场情景礼仪大考验：第16页 生活处处讲礼仪，仪美人生!小结3第17页师生共勉言必行，行必果，遵纪遵法爱家国。知荣辱，学礼仪，修身律己扬正气。讲文明，树新风，齐心协力积美德。求上进，求奋发，友好社会你我他。第18页谢谢！第19页 “礼仪之星”大评选 依据在本节课上表现，更主要是结合平时表现，你推荐哪位同学为班上“礼仪之星”？ “礼仪之星候

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