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文档简介
1、第8页共8页2022年教务主任培训心得体会范文口东街道东庄中心小学_年_月_日至_日,我有幸参加了宝坻区教务主任培训班活动。这次培训计划安排的十分紧凑,内容丰富,形式多样,让我明确了新时期教务主任的角色、地位、权利、义务,使我掌握了以校为本的教育教学研究基本方法,明确了应具备的工作方式、工作能力和提高自己工作能力的有效策略。局领导对这次培训工作高度重视,开班典礼上,局长张玉强就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话,要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律,通过这次培训更新观念,提高自身素质。要求我们带着问题去学习:1、如何搞好备课组的教研,形成深厚的教研氛围。2、如何把
2、控和监管课堂。3、如何构建本校的教学模式。4、如何引导教师充分利用信息化教学。在这样的思想指导下,通过各位专家的讲解,使我开阔了视野、深受启发,从中学到了许多可行的做法,感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的教学管理工作有了新的认识、新的思考。高质量的教务工作是确保学校教学质量提高的基本保障。教务工作繁杂而琐碎,但我们教务人员基本上已树立了这样的意识:教务工作无小事,教务工作要让大多数教师满意,教务工作要确实服务好教育教学。第一场是_市教育教学研究室的曹主任,给我们讲的是“新一轮义务教育现代化评估”,主题是“深入理解现代化标准迎接新一轮第1页
3、共6页督导评估”,_年内完成(_-_)。曹主任讲解很透彻,本次检查为专项督导,主要分_个专项:1、学生素质发展。2、老师专业发展专项。3、学校文化建设专项。4、现代学校制度专项。5、优化资源配置专项。6、学校信息化专项。要求用信息化转变学生的学习方式。下午,_师大附小刘校长又针对“学生素质发展专项督导评估”解读,评估时间_年秋正式启动,_年起,每年上半年区内自评,_月市内抽查,评估为半日,尽量下午。评估方式:听取汇报,个别访谈;听巡课,电话访谈;师生问卷,实地查询。红桥区教育局教育督导室王主任,针对_市义务教育学校教师发展专项督导评估进行了解读。_月_日下午,普育学校副校长罗辉,为我们讲了普育
4、之道-教学管理。教学工作分为考研体系和课堂体系。育人工作分为德育体系和课程体系,学校持续分为队伍成长体系和文化建设体系。然后以给我们讲解了管理策略:坐下来能写,站起来能讲,走下去能干,行动起来就来就是领导力,能够用纸说明的就不开会。有了优秀的团队,都会有成功的个人。浪费学生时间,就是师德最大败坏的体现。让每个孩子都学_分钟。开车最怕路不熟,上课就怕教材不熟。这些理念深深影响了我,使我深受启发。理论上得到提升:要做好教务主任,必须有先进的教育教学理念。关于理论,本次培训提得最多的就是普育中学先进的教学理念,彻头彻尾地让学生动起来,把预习时间留给学生,把展示的舞台让给学生,把反馈的机会是让给学生一
5、切的一切都是把学生当成了学习的主人,确实让学习成为第2页共6页了学生自己的事情。这一点就是普育中学成功的重要因素之一。其中我最欣赏的是展示、反馈环节中让优秀的学生教那些后进生,这样,既节省了老师的时间、精力,让老师轻松起来,如果这样教学生,谁都会争着当老师的。这样做的第二个好处是激起了那些优秀生的成就感,他一定会很自豪地想,我原来真的很优秀。能够_那么多同学那么多的题目,还有一点甚至连那些优秀的学生本人都不知道的好处是,他在教那些题目时,又把知识温习了一遍,能力又得到了一次巩固,真是一举两得啊。这种做法的第三个好处是,对于那些后进生来说,也是一大好事,如果是老师来教他们,教这么简单的知识教的次
6、数多了,老师或多或少总会有些闹情绪的,一闹情绪就会带着情绪讲题目,那样,学生还会感到学习的乐趣吗。而如果是同学来教,就不必有这种担心了。_月_日,师大副教授李凤来,为我们带来了教育信息化领导力。这个半天是我觉得觉得最为轻松的两节课,使我认识了信息技术的发展趋势。在课堂上,教务主任们面对面那群,发文件,学得不易乐乎。简单的东西往往带给人们的是更多;太复杂,我们可以选择等等。这是李凤来教授的话,_我们要学会等待,但现成的东西也必须学会。百度地图有跟我走,找东西可以用搜狗,要大家改变思维,学会变相思考问题,往往收到意想不到的效果。二是给我们讲了教学中可用的技术。1、移动互联技术;2、微课制作;3、多
7、媒体呈现。_新技术,学习新技术,利用新技术进行教学。_月_日下午,杨希发主任,为我们带来了“实施高效课堂的第3页共6页几点建议”。首先谈了宝坻区实施高效教学的基本要求及现状:成绩很大,课堂教学、教学管理、教学成绩问题不少。满堂灌,过去拿嘴灌,现在拿媒体灌。提出了3环5步的教学模式。3环即“课前、课中、课后”,5步即:导入-精练讲授-练习-检测-小结。三不讲:学不会的不讲,一学就会的不讲,怎么讲都不会的不讲。教学质量是学校的生命线,着力于教的方式、学的方式改变,在教学中渗透成功心理教育,激励学生发展,特别强_师充分领会“课标”理念,在学科教学中讲科学、讲艺术、讲实效。加强实施新课程领导和新课程设
8、置管理,严格开齐、开足、上好各科,做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。2.全体教师要坚持做到按日课表上课,自觉认真地上好每一堂课,不得随意更改、调换、挪用课程,严禁并班上课。认真学习常规管理的基本要求,找准薄弱点,严格控制学生的家庭作业量,保证学生的体育活动时间。严禁体罚和变相体罚,建立民主平等、相互尊重的师生关系,确保教学工作的顺利进行。落实行政分管各年级.4.强_学管理层次性,强化教学工作的管理力度。校长、教务处、教研组层级负责,强化教学规程、学校规程的实施。行政听课教研每学期不少于_节。努力促进教师的专业成长和发展:、继续督促青年教师上好实第4页共6页践课、公开课。实践课、公
9、开课是青年教师加强自我锻炼的舞台。我们鼓励青年教师利用实践课、公开课这个平台展现自己的风采,使他们得到锻炼的机会。要加强学习,革新观念,提升理念,不断提高管理能力。理念是先导,学习是保证。作为一个学校的教学_者和管理者,首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。在以后的工作中我将不断学习新课程理念,学习学校管理知识,学习市、县有关学校常规管理要求,以很好的完成学校赋予的职责,并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教,使自己的育人和管理水平不断得到提高,从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践,更好地为学校教育教学工作服务。_月_日,华师教育研究院梁恕俭,我我们讲解了“导学案的编写与
10、使用”。感觉内容有点跑题。1、教学四境界;2、高效与诗意;3、创新与生成;4、导学案编用。又说了教学四境界,1、忍受;2、接受;3、感觉;4、享受。我的思考原以为我的教学管理工作是有序、扎实、有效的,但通过这次培训学习,我发现在工作中还存在许多问题,需要反思、改进:1、常规教学管理还存在不少的问题,如。教师的教态,上课迟到、私自调课、敷衍了事等现象还存在,成为我们学校管理中的不和谐音符。我们要从提高教师的素质与责任意识上下功夫。2、关于备课,教师备课环节不全,教学思路不够清晰,教法、第5页共6页学法的备写体现不够。一部分教师照抄备课教案,照本宣读不能结合本班学生的实际情况,进行备案,作业设计不
11、够精心。从检查的情况看,部分教师布置大量的作业以此来提高教学质量,增加了孩子们的负担,影响孩子们身心的健康发展。所做工作适得其反,效果不佳。我还得努力提高自己解读各种教材的能力,认真学习课标、钻研教法、学法,备好自己的每一节课,从而更好地督查、指导老师们的备课。3、教务处的职能不只是抓抓常规日常工作,如何体现出创造性,唯有_开展各种教教学活动,在如何_学生进行有益的活动方面,我们还要下大功夫。4、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。_编写复习、检测资料,提供给老师,形成良好的教育导向。总之,通过这次培训,让我明白了自己与他人的差距,理解了只有认真、
12、执着才能办好事情;懂得了如何当好一名教务主任,并明确了以后的工作方向:“以追求高质量的教育服务”为目标,“以培养自己的创新意识”为核心,着力抓好教学管理,努力做一名称职的教务主任。2022年教务主任培训心得体会范文(二)赣县实验学校衷相盛_月14_日,我有幸参加了县教师进修学校_的全县小学教导主任培训活动。这是我走上教导主任工作岗位以来第一次参加真正意义上的专业培训,我和很多参训的教导主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且_,更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习中,期间聆听了教育局郭书领、进修学校易校长、教研室
13、陈主任、以及城关小学钟主任精彩讲座,还观看了著名教育学家的专业讲座。我从中学到了许多可行的做法,收获很大,我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。一、_学生的发展,对学生负责。二、为教师的发展作想,对教师负责新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质教师队伍,因此我们要_新型的教学研究活动,通过_备课等形式析,让更多教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料的机会。贯彻上级的有关教
14、师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益。三、加强服务意识,对学校负责。作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员,做好以下几方面的工作:1、在校长的指导下,制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并_实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的学月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。3、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,_好学生的竞赛活动。4、_好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,_教学计划,_好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。四、不断发
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