赣州宁都县教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》教师考试题答案

1、第 页 赣州宁都县教师招聘教师资格证小学教育教学知识与能力教师考试题答案一、单选题1“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家( )。A、洛克B、康德C、杜威D、培根 答案：C解析：杜威强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以儿童的发展为目的，围绕儿童的需要和活动组织教学，并以儿童中心主义著称。 2情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。 A.若干等级B.五个等级C.四个等级D.三个等级 答案：B解析：布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，其中情感领域的教学目标分为五个等级，分别是接受、反

2、应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。 3为了保护环境我们提倡使用清洁能源。下列不属于清洁能源的是（）。 A.潮汐能B.太阳能C.风能D.含硫煤 答案：D解析：含硫煤燃烧产生大量的SO2污染物，污染环境，同时煤炭是不可再生能源。其他三种都属于清洁能源。 4某人错误率很低，在解决高层次问题时占优势，他属于（）认知风格。 A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型 答案：D解析：沉思型的学生在解决认知任务时，总是谨慎、全面地检查各种假设，在确认没有问题的情况下才会给出答案。这种类型的学生解答认知问题的速度虽然慢，但错误率很低，在解决高层次问题时占优势。 5个体通过同化和顺应是为了达

3、到机体与环境的（）。 A.平衡B.适应C.整合D.建构 答案：A解析：个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡，如果失去平衡，就需要改变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构，实现认知的发展。 6下列说法不正确的是（）。 A.行动研究最早产生于美国B.21世纪初行动研究被介绍到中国C.科特勒温将行动研究应用到社会心理学研究上D.改进学校实践的行动研究标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来 答案：B解析：行动研究最早产生于20世纪三四十年代的美国，是美国联邦政府印第安人事务局长柯利尔为改善印第安人与非印第安人的关系进行的一系列的研究。这是行动研究最早的尝试。随后，科特

4、勒温把行动研究直接应用到社会心理学的研究上。20世纪50年代，考瑞出版的改进学校实践的行动研究标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来。20世纪80年代，行动研究被介绍到中国：因此，B项不正确。 7认为学习过程是一个信息加工过程的是（）。 A.华生B.加涅C.罗杰斯D.奥苏伯尔答案：B解析：信息加工分析是加涅提出的。加涅认为，学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。 8讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（）。 A.数形结合思想B.可逆思想C.类比思想D.极限思想答案：D解析：事物是从量变到质变的，极限

5、方法的实质正是通过量变的无限过程达到质变。在讲“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的极限分割思路，在观察有限分割的基础上想象它们的极限状态，这样不仅使学生掌握公式还能从曲与直的矛盾转化中萌发了无限逼近的极限思想。 9在思想品德教育过程中，如果只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了( )的原则。 A.导向性原则B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则C.教育的一致性与连贯性原则D.正面教育积极疏导原则答案：D解析：本题考查小学德育的原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的积极性，使他们积极向上。 10“时教必有正业，退息必有居学”这反映的是（）

6、。 A.学习观摩B.长善救失C.课内外结合D.启发性答案：C解析：此句出自学记，大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。这句话意思是大学教学，按照时序进行，必须有正式的课业，课后休息时也得有课外练习。课上课下都要学习。故选C。 11通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。 A.作品分析法B.文献分析法C.行为分析法D.调查分析法答案：A解析：作品分析法又叫产品分析法，是对调查对象的各种作品，如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究，了解情况，发现问题，把握特点和规律的方法。 12（2020年真题）小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有（）。

7、A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.个别差异性 答案：C解析：个体身心发展的不均衡性，因此，在教育过程中，要把握关键期或最佳期；适时而教、及时施教 13下列各项中，没有语病的一项是（ ）A、新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。B、汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤風、飞禽走兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体，形成了独特的风格。C、三年来，地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹，奏响了惊天动地、气势磅礴的时代壮歌，铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。D、信息数字化对个人生活发生了十分直接的

8、影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机都难以办成。 答案：C解析：A项成分残缺，应在“信息技术”后加上“的冲击”；B项不合逻辑，“龙虎凤凰”与“飞禽走兽”概念交叉，不能并列；D项搭配不当，“发生”和“影响”搭配不当，应将“发生”改为“产生”。 14在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（）。 A.单元备课B.学年备课C.课时备课D.学期备课 答案：C解析：课时计划即教案，它通常是指教师为某一节课而拟定的上课计划，一般包括班级、学科名称、授课时间、课题、教学目的、课的类型、教学进程等。它是最为深入、最为具体的备课。 15人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体

9、身心发展具有( )。A、 互补性B、 差异性C、 不平衡性D、 阶段性 答案：B解析：差异性在个体身心发展的不同层次上存在着，从群体的角度看，首先表现为男女性别的差异。其次表现在身心的所有方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。比如，有人“聪明早慧”，有人则“大器晚成”。 16我国学者把学习分为：知识的学习、技能的学习和( )A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习 答案：D17阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（ ）A.精读和略读 B.快速阅读C.书面及多种形式的扩展阅读 D.认读 答案：D解析：培养阅读能力的方

10、式有精读和略读、快速阅读、书面及多种形式的扩展阅读。理解、记忆、速度是阅读的基本要素。 18植物的叶子一般呈现绿色的主要原因是（ ）A.表皮细胞是绿色的 B.叶脉中含有叶绿素C.叶肉细胞里含有叶绿素 D.表皮中的保卫细胞中含有叶绿素 答案：C解析：叶肉细胞里含有叶绿体，叶绿体中含有多种色素，有绿色的叶绿素，还有黄色的叶黄素、橙黄色的胡萝卜素。一般叶绿素含量较多，遮住了其他颜色，所以叶片呈现绿色，但有时候叶绿素被破坏了（如秋天气温低时），黄色的胡萝卜素就显露出来了。 19“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人”，夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（ ）。A.培养人的社会实践活动 B.使人得

11、以生存的活动C.传递社会经验的活动 D.保存人类文明的活动 答案：A解析：夸美纽斯的话强调了教育的重要性，旨在说明教育是培养人的社会实践活动，培养人的活动是教育的质的规定。专家点拨：此题的理解可结合马克思关于“人的本质的阐述”，即：人是一切社会关系的总和。题干中对教育意义的阐述，内含的是教育的社会作用，其他选项中的“生存”“传递社会经验”“保存人类文明”都没有体现。 20小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析,认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于( ) A.相对性评价B.绝对性评价C.诊断性评价D.个体差异性评价 答案：C解析：

12、个体内差异评价是指把评价对象个体的过去与现在的成绩进行比较，或把个人有关侧面进行相互比较判断的评价。主要有两种方法：一是对评价对象的现在与过去进行比较； 二是对评价对象自身的不同侧面进行比较。题干中数学老师通过对小明计算能力、图形感知能力等多方面的分析，判断小明具有较强的数学学习潜力，是对同一评价对象的不同方面进行的评价，属于个体内差异评价。故选择D。 21班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是()。A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力 答案：C解析：班主任在班级管理体制中的领导影响力，主要表现在职权影响力和个性影响力上。 22在午餐时间

13、，小李不慎被开水轻微烫伤，教师应采取的正确处理方法是( )。 A.立即用大量冷水冲洗烫、烧伤部位B.经简单处理后.应立即送往医院进行救治C.轻微烫伤.不必处理D.通知家长 答案：A解析：【知识点】小学生安全教育儿童发生烫伤、烧伤情况，应立即用大量冷水冲洗烫、烧伤部位，减低烫、烧伤的严重程度。若伤势较轻，则可用红花油或紫草油等涂抹患处，并保持干燥。若伤势较重，经简单处理后.应立即送往医院进行救治。 23教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的（）的方法。A.行动研究B.教学诊断C.自我提问D.阅读新知 答案：A解析：教学

14、反思中的行动研究，指的是教师与教育理论工作者或其他成员共同去研究本校、本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的一种研究。24传染病流行须具备的基本条件是()。A.有传染源，有能实现的传播途径，有易感性高的人群B.有病原体C.有传染源，传播途径易实现，人群易感性低D.有人群易感，即可流行 答案：A解析：A【解析】传染病流行须具备的基本条件是有传染源，有能实现的传播途径，有易感性高的人群。 25在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是()。A.论语B.学记C.师说D.大学 答案：B解析：学记是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著

15、，这篇论著第一次提出“教学相长”思想。 26( )决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。A.小学德育目标 B.小学教育目的C.国家德育目标 D.基础教育本质 答案：A解析：小学德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求，即小学德育所要达到的预期目的或结果。小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准，它不仅决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。 27“隋绪反应慢、能自我控制”属于下列哪种气质类型( )A.抑郁质B.黏液质C.胆汁质D.多血质 答案：B解析：题干描述的是黏液质气质类型

16、的特征。 28一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于( )A.正强化B.消退C.惩罚D.负强化 答案：C解析：惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此反应的过程。用不准孩子吃肯德基来消除孩子打人的行为，属于惩罚。 29各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）。A、教育目的B、课程目标C、培养目标D、教学目标 答案：C解析：培养目标是由特定的社会领域和特定的社会层次的需要决定的，也受教育者所处的学校级别而变化。 二、问答题30简述教学过程的基本规律。 解析：(1)直接经验与间接

17、经验相统一的规律。 (2)掌握知识与发展能力相统一的规律。(3)教师主导与学生主体相统一的规律。(4)传授知识与思想教育相统一的规律。 31著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候。他的老师给他写过一则评语：黑格尔，健康状态不佳。中等身材，不善辞令，沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士。语言知识丰富，哲学上十分努力。问题：请谈谈这些评语有什么特点?你认为应该怎样给学生写评语? 解析：黑格尔老师的评语，以比较艺术的方式，让学生知道其缺点与不足。这样有利于学生的进步。评语以平静的语气，从写给学生看，写出

18、“这个人”的核心特质，赋予“这个人”新起点等三个层次，力求写出“这个人”来。给学生写评语应运用发展的眼光，通过鼓励的方式与学生交流对学生的发展和所取得的成绩表示认同，使学生形成健康的目的和正确认识自我。以更好地把握自己未来的发展。 32唐老师布置学生回家用泥巴做手工，要求留意制作的过程和感受，给作文累计素材。不就，小强的爸爸就气势汹汹来找唐老师，质问唐老师为什么小强一回家 就玩泥巴，不学习。唐老师就将小强的作文读给家长听。作文中提到小强曾经做过一个坦克模型，但是他爸爸非常生气，就一脚给踩坏了。家长听完小强的作文，表 示理解了孩子的行为。(1)评析唐老师与家长的沟通方法。(2)试述家校合作，应遵守的基本要求。解析：(1)唐老师与家长的沟通方法值得学习。唐老师与家长的沟通中注意了家长其实是站到了学校的对立面的，只要求学校督促孩子的学习，家长不是很注重孩 子的教育。针对这种情况，唐老师的沟通方法正是从小强的作文切入，说明了老师布置作业的动机是激发学生的学习的热情，从学生角度取得了家长的认同。如果唐 老师借此机会教育家长的冲动，和对孩子发展的忽视，可能就更会