冬季安全教育活动设计方案

1、第 PAGE16 页 共 NUMPAGES16 页冬季平安教育活动设计方案冬季平安教育活动1教学目的：1、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教育，培养正确的平安防卫心理。2、掌握紧急情况下的逃生策略。教学要求：知识方面：理解有关知识;明确危害平安的行为。才能方面：通过学习，时刻进步警觉，自觉做好防范工作。掌握自救方法，进步自护才能。觉悟方面：认识平安的必要性，树立平安意识;增强平安的责任感。教学重点：危害平安的行为，及自救措施。教学过程：冬季降临了，为确保学生冬季平安，结合季节特点，进展以下方面的平安教育：一、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教育，培养正确的平安防卫心理。1、

2、 当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强平安防卫意识教育，培养正确的平安防卫心理非常重要。2、 “害人之心不可有，防人之心不可无。”(一)火灾水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原那么，才可以化险为夷，绝处逢生。(二)雷电夏天降临，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。1. 在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自

3、身高度，不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。2. 在市郊地区，躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。3. 在稠密树林中，找一块林中空地，双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极不平安的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。4. 在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。5. 打雷时，不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。6 .打雷时，在平坦的开阔地带，不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。7 .打雷时，在室内相比照拟平安，但要紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。，防止发生传染病。二、让学生理解平安知识。1

4、、用电平安随着生活程度的不断进步，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些的用电常识。(1)认识理解电总开关，学会在紧急情况下关断电。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。(3)电器使用完毕后应拔掉电插头。(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电开关，停顿使用。(5)发现有人触电要设法及时关断电;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、平安使用煤气(1)燃气器具在工作时，人不能长时间分开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。(2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具(如煤气炉、燃

5、气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。三、发生火灾怎么办冬季气候较枯燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：(1)、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带出室外。(2)、不得带等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。(3)、要打火警 119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。(4)、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想方法分开火场。(5)、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。八是加强家校联络。通过家访、家长会等方式，提醒家

6、长注意学生的校外平安，为学生提供一个平安、安康成长的家庭环境。四、八是加强家校联络。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外平安，为学生提供一个平安、安康成长的家庭环境。五、做好自我防护，把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等病症，要及时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与别人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。六、教师总结：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚刚我们已经知道了一些。在以后的班会中，我将陆续理解，让我们在拍手歌中完毕今天的这堂平安教育

7、主题班会吧。总之，我们青少年要树立平安意识，掌握自护方法，进步自护才能，才能在各种意外情况发生时沉着应对。冬季平安教育活动2活动设计背景1、如今已是冬天了，天气很冷，有的小朋友怕冷，会出现不想上学或不喜欢这个季节的现象。设计这个活动想让小朋友感知冬天的美，喜欢大自然。2、符合幼儿的年龄特点及生活实际，易激发幼儿的兴趣，材料易备，幼儿易参与。活动目的1、用音乐、用画面、用动作来帮助孩子感知雪的美，大自然的美。2、体验纸片变化带来的乐趣，培养孩子的动手才能，与别人分享的才能。3、培养孩子的合作意识、责任意识、环保意识。4、加强幼儿的平安意识。5、探究、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：

8、撕纸的方法、感受活动的乐趣。难点：往雪人身上粘纸、欣赏雪人。活动准备1、教具一份：餐巾纸、事先在上面贴好透明胶的大小不等的泡沫雪人、制作好的动画、儿歌、装饰教室的雪花贴花等。2、幼儿学具：小盒子(每四人一个)，餐巾纸假设干。3、布置教室：悬挂雪花片、窗户上贴上雪花片。4、课前，让小朋友分组坐。(四人一组)活动过程一、导入：先问小朋友冷不冷?也可以和小朋友握握手，引出冬天。大家喜欢冬天吗?为什么?让小朋友自由发言。(拉近间隔 ，引起兴趣，初步感知冬天)二、播放视频下雪的美景，同时，播放儿歌下雪啦可以让小朋友边欣赏边唱。(让小朋友感受下雪的美，激起玩雪的欲望)三、提出问题：我们大家想不想让我们这也

9、下雪呀?四、大家快看呀!教师这开始下雪啦!教师趁机拿出事先准备好的“雪片”，抛洒到空中。同时，念儿歌。(一片、二片、三四片，五片、六片、七八片，片片雪花白又白，人人见了都喜欢)紧接着，问大家：你想不想让你那也下雪呀?五、要想下雪，需要教师送给你们的神奇魔盒，大家快翻开看一看。六、利用准备好的雪花粘片，让小朋友理解雪花的形状。教师做示范，让大家一起学撕纸，比一比看谁撕得好，顺便把纸搜集到盒子里。教师对个别幼儿进展指导，一定要及时鼓励、表扬。七、大家合作的非常好!那还等什么呢?快开始下雪吧!儿歌及时响起，教师也要参与唱歌和下雪。八、哇!这么多的雪，(教师把握好时间借机提出)我们堆雪人好不好?九、拿

10、出准备好的雪人，让大家捡刚刚飘落的“雪花”自由粘贴。(注意雪人的摆放位置)十、贴完后，让大家欣赏自己的劳动成果，评出自己认为最漂亮的雪人。并能说出理由。并对不太漂亮的提出整改建议。十一、让小朋友谈谈这次活动的感受。十二、再次欣赏视频，大家一起唱儿歌。完毕本节课。冬季平安教育活动3一、教学目的：通过本次活动，让学生理解交通、活动、意外事件中必备的平安知识，懂得平安的重要性，知道时时刻刻要注意平安，培养自我保护意识，并把自己学到的平安知识传达给周围的人们，做平安教育的小小宣传员。二、教学过程：(一)、导入生命是珍贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，

11、不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个得意的小姑娘，她永远地分开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊!出示主题：珍爱生命、安康成长(二)、明理导行1、这位得意的小姑娘，才7岁，就这样分开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多展示资料2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。(1)生讨论、介绍(2)小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通平安。如今，我们一起来理解一下交通方面的常识。3、平安过马路(1)认

12、识红绿灯板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?板书：先往左看，再往右看，靠右行(3)游戏“过马路”一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意平安。否那么，后果就不堪设想。说说应该注意哪些不平安行为(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤)5、认识特殊作用的 号码我来考考大家，你们知道哪些特殊的 号码?它们有什么样的好处呢?6、理解在家里、在校外自己保护自己的方法我们不仅要注意交通平安、活动平安，还必须对我们身边的人和事保持一定的警觉。说说假设遇到了以下情况

13、，你会怎么做。A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走;D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。E、遇到雷雨天气，躲在大树下。(三)、总结1、说说自己学了这节平安课后的感受2、在写有“珍爱生命、安康成长”的建议书上集体签名。冬季平安教育活动4设计意图：寒冷的冬天已经来到，随着天气越来越冷河面上也开始结冰了，在结冰的河面上嬉戏会让孩子们玩的不亦乐乎，但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机，每年的冬天造成的平安事故都让人痛心，在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。因此，为了让孩子们理解看似解释的冰面

14、所潜在的危险，掌握自救的根本知识，特设计了本次平安教育活动。活动目的：1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。2、遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。活动准备：1、多媒体教学资：(1)可怕的冰窟窿录音和图片;(2)被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。2、幼儿用书第3840页。活动过程：1、演示小实验，让幼儿认识的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。(1)演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，(有条件的可带着幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验)。(2)引导幼儿讨论：假设到结冰的河面和湖面上

15、玩耍会有什么样的危险?(3)教师小结：结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。假设在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危险。2、教师讲述故事：可怕的冰窟窿，引导幼儿理解自救、求救的方法。(1)教师首先要完好的讲述一边故事。(2)组织幼儿讨论：故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后，豆豆是怎么做的?(3)教师小结：当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。假设不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐(爬着)前进或渐渐朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。3、出示多媒体教学资：被大雪覆盖的马路

16、、结冰的路面等图片，引导幼儿观察讨论。提问：冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是平安的?教师小结：在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子;小心慢走，不追逐打闹;过马路更要紧拉大人的手，小心通过，防止摔伤，防止危险。4、教师指导幼儿阅读幼儿用书第3840页冬天路滑怎么走，讨论并完成操作。活动反思：寒冷的冬天里洁白无暇的“雪花”和晶莹剔透得“冰”都会给孩子们带来不一样的乐趣，孩子们对于大自然馈赠的这些礼物有时候玩的会忘乎所以，常常忘记了危险，通过本次活动孩子们理解了看似解释的冰面所潜在的危险，教育了孩子不到结冰的河面、湖面上玩耍、嬉戏，同时学会了一些自救的的方法，增强了孩子们的

17、平安知识。冬季平安教育活动5活动目的：1、通过本次主题班会，学习和掌握一些平安常识，增强学生平安意识，逐步进步学生的素质和才能。2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。活动过程：冬季降临了，为确保学生冬季平安，结合季节特点，进展以下方面的平安教育：一、用亲情激发学生“我要平安”的意识。从母亲十月怀胎生下我们，再培养到如今，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要爱惜自己的生命。因为我们假设有一点伤害，父母就会很

18、担忧和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?二、让学生理解平安知识。1、用电平安1)认识理解电总开关，学会在紧急情况下关断电。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电开关，停顿使用。5)发现有人触电要设法及时关断电;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、平安使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间分开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。三、交通平安1、行走时怎样注意交通平安1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2)在没有交通民警指