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文档简介
1、青电大评评估字2000511号签发人:朱胜奎奎关于下达达总结性性评估档档案清单单的通知知各处室:根据评估估工作安安排,现现将总结结性评估估档案清清单目录录下发给给你们,请请各处室室负责人人高度重重视此项项工作,按按各自承承担的指指标内容容进行细细化,合合理安排排、统筹筹协调、任务明明确、责责任到人人。并将将所列清清单逐字字逐句进进行研究究,查漏漏补缺,按按时提供供相应材材料。所交材料料全部用用A4纸纸打印,于于20005年44月300日前交交校评估估办,逾逾期未完完成者,责责任自负负。附件:总总结性评评估档案案目录清清单 青海海广播电电视大学学评估办办 二五年三三月八日日主题词:总结性性评估
2、档案 通知知 抄 送送:各位位校领导导、存档档。 打 印印:魏青青凤 校对对:郭维维俊校办公室室档案目目录清单单-1指指导思想想II-1 试点在在学校发发展中的的地位1、20000-20005年学学校制订订的发展展目标、规划,以以及能够够明确提提出和体体现学校校办学思思路的相相关文件件资料2、学校校校03307年年发展目目标和规规划;3、学校校办学业业绩及其其办学特特色和优优势总结结分析;4、省委委省府、当地政政府对电电大教育育发展规规划、政政府行文文和电视视、报纸纸等社会会媒介对对电大远远程教育育的相关关报导、评价材材料;5、毕业业生统计计分析(占占当地高高校毕业业生数、成人高高校和远远程教
3、育育毕业生生数的百百分比);6、毕业业生调查查及优秀秀毕业生生个案、单位反反馈意见见;7、20000-20005年学学校各类类教育培培养人才才与校与与其他类类型远程程教育培培养人才才的统计计对比材材料综述述材料。8、20000-20005年政政府部门门领导到到电大指指导工作作、出席席会议的的指示、讲话中中对电大大远程教教育的特特色优势势作用的的评价9、能够够反映学学校定位位、特色色、作用用的其他他相关材材料10、220000-20005年年学校校校党委行行政年度度工作计计划,相相关会议议纪要、文件,年年度工作作总结;11、学学校在人人、财、物方面面的保障障和支持持,近四四年经费费投入和和办学设
4、设施变化化分析;12、近近四年分分校各种种办学形形式、层层次结构构、专业业设置、队伍建建设、资资源整合合、硬件件设施、办学效效益、教教学质量量和学生生素质的的比较分分析;13、毕毕业生追追踪调查查统计分分析;14、试试点工作作创新和和特色的的总结分分析(含含教学模模式、管管理模式式等);15、220000-20005年年全省电电大教学学工作会会议文件件资料II-2 深化试试点的思思路1、工作作规划、试点研研究工作作的总体体框架及及研究工工作开展展状况;2、能够够体现学学校对现现代远程程开放教教育基本本规律和和特征的的理解、认识和和把握的的相关文文件资料料3、有特特色的人人才培养养模式基基本框架
5、架(现现代远程程教育模模式探索索专著著、教教学模式式理论与与实践专专著)和和模式的的实践总总结、论论文、报报告4、能够够体现220000-20005年年学校围围绕试点点项目采采取的一一系列改改革措施施相关文文件资料料5、能够够反映学学校深化化人才培培养模式式改革思思路、措措施的相相关研究究成果6、能够够反映学学校深化化人才培培养模式式改革思思路、措措施的其其他相关关材料7、20000-20005年与与中央电电大签订订的试点点协议书书复印件件8、20000-20005年与与试点分分校签订订的试点点协议书书复印件件9、20000-20005年各各试点专专业招生生统计资资料10、220000-200
6、05年年各试点点专业注注册、考考试统计计资料11、220000-20005年年制订的的结合试试点促进进、强化化系统建建设的规规章制度度等文件件资料试试点及系系统办学学督导督督查等相相关工作作材料12、有有关维护护和加强强系统建建设的会会议纪要要、文件件和举措措(含办办学形式式、维护护统一、教务软软件、OOA系统统、教材材协作等等);13、省省教育厅厅组织的的预评估估检查结结论和发发展变化化分析;14、试试点前后后系统建建设发展展的对比比分析。15、能能够反映映强化系系统办学学优势的的其他相相关材料料-5教教学资源源的应用用与建设设II-113 素素质教育育1、学校校根据远远程开放放教育及及其学
7、生生特点,结结合专业业教育和和课程教教学,明明确并提提出的加加强素质质教育的的总体思思路2、学校校依据加加强素质质教育的的总体思思路,明明确并提提出的贯贯穿于教教学全过过程的实实施办法法、要求求和具体体措施3、学校校积极培培育远程程开放教教育特色色的学校校文化,加加强学生生思想教教育、校校风、学学风建设设,开展展能有效效提高学学生综合合素质的的多种形形式的活活动的相相关规划划、制度度、计划划及相关关的文件件资料、工作材材料4、学校校在开展展素质教教育方面面的示范范性经验验和典型型事例5、学校校在开展展素质教教育研究究研讨、现场观观摩、示示范的相相关文件件材料6、能够够体现试试点专业业素质教教育
8、的总总体思路路、实施施和效果果的其他他相关资资料7、省校校和试点点单位素素质教育育网页(样样本)财务科档档案目录录清单-1指指导思想想II-1 试点在在学校发发展中的的地位2000020005年学学校经费费预算统统计表导学中心心档案目目录清单单-5教教学资源源的应用用与建设设II-99 多种种媒体教教学资源源的配置置与建设设1、学校校制订的的涉及统统设必修修课网上上动态教教学信息息和资源源提供与与配套资资源建设设的相关关规定或或采取的的措施2、学校校建设的的与统设设必修课课程(775%以以上)配配套的网网上教学学资源清清单与统统计材料料3、学校校根据教教学要求求和进度度及时更更新统设设必修课课
9、程网上上教学资资源清单单与统计计材料4、学校校及时接接收网上上直播、辅导、答疑和和讨论的的各种教教学的原原始记录录和数据据统计材材料5、接收收中央电电大通过过卫星IIP通道道播出的的各种教教学资源源的统计计材料6、统设设必修课课网上动动态教学学信息和和资源提提供与配配套资源源建设的的相关研研究成果果或材料料7、学校校制定的的选修课课程建设设规划和和实施措措施(要要求提供供相关的的文件或或文字记记录材料料)8、学校校已开的的选修课课程中具具有两种种以上相相对稳定定的教学学媒体的的课程占占95以上,并并提供网网上的教教学资源源清单及及相关统统计材料料9、学校校建设的的选修课课程教学学资源清清单及实
10、实物10、学学校建设设的选修修课程教教学资源源在各级级各类评评比中获获奖情况况及奖励励证书图书馆方方面:1、学校校图书资资源建设设的相关关规划、计划、规章制制度及相相关措施施2、学校校与试点点专业相相关的电电子图书书5千种以以上)和和全文期期刊数据据库(110000种以上上)清单单与统计计材料3、学校校建立的的数字图图书馆建建设方案案与技术术档案、文字说说明4、教学学点能共共享省级级电大提提供的多多种媒体体的图书书、资料料、文献献等统计计材料5、学校校利用和和整合社社会图书书馆的电电子图书书资源,为为各教学学点和学学生服务务的相关关工作材材料6、能够够体现图图书资源源的建设设与使用用的相关关研
11、究成成果II-10 教学资资源的应应用学校切实实可行推推广应用用多种媒媒体教学学资源的的制度和和措施学校对教教师应用用多种媒媒体教学学资源进进行教学学的培训训和检查查的相关关制度、工作资资料课程辅导导教师在在教学中中应用各各种资源源的方案案,以及及对学生生应用各各种教学学资源的的方法进进行指导导的工作作材料(如如电话答答疑的记记录、网网上讨论论的内容容)学生选择择应用多多种媒体体教学资资源,并并经常应应用网上上动态信信息和资资源进行行学习的的相关工工作材料料学校及时时分析多多种媒体体教学资资源应用用情况的的工作材材料学校对教教学点应应用多种种媒体教教学资源源进行指指导的工工作材料料7、500%
12、以上上的教学学点对中中央电大大和省级级电大的的教学资资源进行行了有效效利用的的相关工工作材料料或统计计材料8、500%以上上的教师师注意应应用和整整合各种种资源提提高教学学效果,并并及时掌掌握学生生上网应应用资源源情况的的相关工工作材料料或统计计材料9、500%以上上的学生生能应用用学校所所提供的的网上信信息和资资源进行行个别化化自主学学习,提提高掌握握和运用用知识的的能力的的相关工工作材料料或统计计材料10、能能够体现现各类教教学资源源的应用用的相关关研究成成果11、能能够体现现各类教教学资源源的应用用情况的的其他相相关资料料-6教教学模式式改革II-11 课程教教学模式式改革的的研究与与成
13、果1、能明明确提出出和体现现学校开开展课程程教学模模式改革革思路的的规划、制度、计划等等相关文文件资料料,以及及采取的的切实可可行的实实施改革革的措施施2、学校校制订的的实施性性教学文文件3、学校校对课程程教学改改革执行行情况的的检查制制度和深深化改革革的措施施4、学校校依据实实施性教教学文件件认真执执行、检检查、总总结的相相关工作作材料5、学校校针对重重点和难难点开展展课程教教学模式式改革的的课题研研究成果果6、能够够体现课课程教学学模式改改革的研研究思路路和措施施的相关关研究成成果能够体现现课程教教学模式式改革的的研究思思路和措措施的其其他相关关资料学校充分分利用多多种媒体体资源,开开展多
14、种种形式网网上交互互教学活活动的相相关工作作材料学校开展展网上交交互教学学研究取取得的经经验交流流材料、总结报报告学校形成成的有特特色的远远程开放放教育课课程教学学模式能够体现现开展课课程教学学模式改改革的相相关研究究成果能够体现现开展课课程教学学模式改改革的其其他相关关资料学校关于于学生自自主、协协作学习习方面的的规定性性文件各分校自自主学习习的规定定及学生生自主学学习记录录的原始始记录样样本学校关于于导学工工作的相相关规定定试点分校校和教学学点关于于导学工工作的规规定性文文件,试点分校校和教学学点引导导和推动动学生利利用网上上资源自自主学习习、开展展小组学学习的相相关工作作材料学校在学学生
15、自主主学习和和利用网网上资源源和小组组学习等等方面开开展示范范性的教教学研讨讨、培训训、现场场会、教教学检查查、经验验交流推推广等相相关文件件资料学校形成成的学生生自主、协作学学习模式式能够体现现学生自自主、协协作学习习方面的的工作及及成效的的相关研研究成果果能够体现现学生自自主、协协作学习习方面的的工作及及成效的的其他相相关资料料学校按照照中央电电大的要要求,制制定的专专业和课课程的实实践教学学实施方方案和细细则(要要求明确确,考核核严格,能能体现专专业、课课程特色色,有创创造性),包括我校开设的全部8个本科专业(提供软盘即可)以及相关规章制度试点分校校制定的的专业和和课程的的实践教教学实施
16、施方案和和细则,包包括该校校开设的的全部本本科专业业(要求求明确,考考核严格格,能体体现专业业、课程程特色,有有创造性性)以及及相关规规章制度度能够体现现试点专专业实践践教学总总体设计计和要求求的相关关研究成成果能够体现现试点专专业实践践教学总总体设计计和要求求的其他他相关资资料学校相对对稳定的的产学研研结合的的试点专专业校内内外实践践教学基基地基本本情况表表学校试点点专业校校内外实实践教学学基地教教学设施施、设备备条件清清单和统统计材料料学校试点点专业校校内外实实践教学学基地指指导学生生开展实实践环节节学习的的教师配配备情况况试点分校校相对稳稳定的产产学研结结合的试试点专业业校内外外实践教教
17、学基地地基本情情况表试点分校校试点专专业校内内外实践践教学基基地教学学设施、设备条条件清单单和统计计材料试点分校校试点专专业校内内外实践践教学基基地指导导学生开开展实践践环节学学习的教教师配备备情况能够体现现试点专专业实践践教学实实施条件件的相关关研究成成果能够体现现试点专专业实践践教学实实施条件件的其他他相关资资料学校试点点专业校校内外实实践教学学基地试试点专业业实践教教学安排排、制度度规定及及相关工工作材料料(要求求:按规规定完成成全部实实践教学学,且组组织落实实,操作作规范,实实践报告告齐全,教教师评阅阅认真)试点分校校和教学学点试点点专业校校内外实实践教学学基地试试点专业业实践教教学安
18、排排及、制制度规定定相关工工作材料料(要求求:按规规定完成成全部实实践教学学,且组组织落实实,操作作规范,实实践报告告齐全,实实践教学学活动按按时开出出率达到到90%以上,实实践教学学内容突突出了对对学生的的综合训训练和能能力的培培养,实实践报告告质量高高,教师师评阅认认真)学校总结结得出的的试点专专业实践践教学组组织、实实施、管管理与质质量控制制的基本本模式能够体现现试点专专业实践践教学实实施及效效果的相相关研究究成果能够体现现试点专专业实践践教学实实施及效效果的其其他相关关资料-7教教学管理理模式改改革II-116 教教学支持持服务1、学校校为学生生提供的的学习环环境、条条件和支支持服务务
19、活动相相关工作作材料(要要求有实实际效果果,满足足学生个个别化学学习、自自主学习习的需要要,有利利于学生生与社会会联系、扩展和和应用所所学知识识、提高高综合素素质)2、学校校为教师师提供备备课、教教研、学学术交流流、制作作教学资资源、开开展教学学模式改改革的条条件保障障相关工工作材料料3、学校校为试点点人员开开展试点点工作提提供充分分的条件件和保障障相关材材料4、学校校为学生生提供的的学习支支持服务务和对教教师的支支持服务务形成有有特色的的经验的的相关材材料5、试点点分校和和教学点点为学生生提供的的学习环环境、条条件和支支持服务务活动相相关工作作材料(要要求有实实际效果果,满足足学生个个别化学
20、学习、自自主学习习的需要要,有利利于学生生与社会会联系、扩展和和应用所所学知识识、提高高综合素素质)6、试点点分校和和教学点点为教师师提供备备课、教教研、学学术交流流、制作作教学资资源、开开展教学学模式改改革的条条件保障障相关工工作材料料7、试点点分校和和教学点点为试点点人员开开展试点点工作提提供充分分的条件件和保障障相关工工作材料料8、试点点分校和和教学点点为学生生提供的的学习支支持服务务和对教教师的支支持服务务形成有有特色的的经验的的相关材材料9、学校校开展教教学支持持服务的的基本模模式10、能能够体现现教学支支持服务务的活动动和效果果的相关关研究成成果11、能能够体现现教学支支持服务务的
21、活动动和效果果的其他他相关资资料-8 教育教教学效果果II-117 教教学质量量1、能够够体现大大多数学学生掌握握专业主主干课程程的基本本理论、基本知知识和基基本技能能的相关关考试考考核统计计资料,以以及考试试抽查和和试点高高校基础础课统考考成绩正正常相关关统计资资料2、能够够体现大大多数学学生掌握握了自主主学习的的方法和和技能的的相关调调查统计计资料(要要求基本本掌握上上网和计计算机使使用技能能,能熟熟练地从从网上获获取信息息和资源源,自学学能力明明显提高高,把所所学知识识较好地地应用于于实际工工作)3、能够够体现毕毕业生学学士学位位、计算算机应用用和外语语水平等等级证书书、职业业资格证证书
22、等的的获取率率相对较较高的有有关统计计资料4、能够够体现课课程内容容的教学学效果,学生的的学习能能力和知知识应用用能力的的提高的的相关研研究成果果5、能够够体现课课程内容容的教学学效果,学生的的学习能能力和知知识应用用能力的的提高的的其他相相关资料料6、学校校为使学学生掌握握和提高高计算机机技能方方面的培培训所采采取的措措施和制制度(如如增加计计算机信信息技术术课程程,采用用“一票否否决”办法提提高学生生上网学学习的效效率等)7、中央央电大、省校、试点电电大毕业业环节相相关的制制度及措措施8、规范范毕业论论文(设设计)的的选题、指导、答辩和和考核等等实施过过程的有有关规定定9、能够够体现毕毕业
23、论文文(设计计)的选选题、指指导、答答辩和考考核等实实施过程程严格规规范按照照有关规规定执行行的有关关工作材材料10、能能够体现现学生毕毕业论文文选题恰恰当,有有参考文文献综述述和实践践调研,有有明确的的观点和和分析,能能较全面面地反映映学生运运用所学学知识综综合分析析和解决决实际问问题的能能力,且且多数毕毕业论文文(设计计)运用用所学知知识解决决实际问问题,部部分论文文(设计计)较有有深度,对对实际工工作有参参考和应应用价值值的相关关工作材材料和统统计资料料11、能能够体现现毕业论论文(设设计)的的质量的的相关研研究成果果12、能能够体现现毕业论论文(设设计)的的质量的的其他相相关资料料教务
24、处档档案目录录清单-2教教学点的的建设II-3 教教学点的的设置试点分校校与教学学点的设设置及其其条件1、分校校的教学学点布局局图及及及其试点点专业开开设、招招生规模模一览表表(要求求符合中中央电大大教学点点设置要要求)2、教学学点设置置有关文文件、审审批资料料、教学学点考查查和调研研报告、统计分分析资料料;3、三年年试点分分校、教教学点试试点工作作的年度度工作总总结与对对比分析析;4、试点点分校与与教学点点的师资资、管理理、技术术、设施施条件、教学资资源整合合使用状状况统计计分析(要要求符合合中央电电大教学学点设置置要求)试点分校、教学点队伍建设、;5、当地地政府发发文,试试点分校校、教学学
25、点在当当地教育育中的地地位和作作用论证证材料统统计分析析6、能能够反映映试点分分校与教教学点设设置与建建设的其其他相关关材料7、考点点审批制制度和管管理文件件,履行行审批手手续材料料和执行行情况统统计分析析;8、考点点布局分分析说明明、各级级考试管管理的机机构和设设施建设设情况统统计分析析;9、能体体现考点点设置程程序要求求的规章章制度(要要求符合合中央电电大考点点设置要要求)10、能能体现考考点设置置实际评评审审批批并上报报中央电电大复审审备案等等程序相相的关工工作材料料11、考考点的分分布及考考试组织织管理机机构一览览表(要要求符合合中央电电大考点点设置要要求)II-44 教学学点的运运行
26、1、中央央电大关关于教学学点管理理机关的的文件2、省校校及试点点电大教教学点管管理机关关的文件件3、省校校20003年、20004年考考试会议议文件4、省校校清理教教学点、考点的的有关文文件5、青海海电大教教学点设设置、考考点设置置统计表表6、青海海电大与与试点电电大签订订考试责责任书7、省校校及试点点电大考考试机构构8、省校校及试点点电大五五年来考考试文件件9、教务务管理文文件汇编编10、五五年来省省校与试试点电大大巡考情情况汇报报表统计计分析、违纪处处理通报报和考试试总结分分析。-7 教学管管理模式式改革II-112实践践教学1、学校校相对稳稳定的产产学研结结合的试试点专业业校内外外实践教
27、教学基地地基本情情况表2、学校校试点专专业校内内外实践践教学基基地教学学设施、设备条条件清单单和统计计材料3、学校校试点专专业校内内外实践践教学基基地指导导学生开开展实践践环节学学习的教教师配备备情况4、试点点分校相相对稳定定的产学学研结合合的试点点专业校校内外实实践教学学基地基基本情况况表5、试点点分校试试点专业业校内外外实践教教学基地地教学设设施、设设备条件件清单和和统计材材料6、试点点分校试试点专业业校内外外实践教教学基地地指导学学生开展展实践环环节学习习的教师师配备情情况7、能够够体现试试点专业业实践教教学实施施条件的的相关研研究成果果8、试点点电大实实践课开开出的样样本9、本科科专业
28、试试验课清清单10、本本科专业业实践基基地协议议书样本本11、实实践基地地建设的的中央、省校文文件、规规定II-114 教教学管理理模式改改革的研研究与成成果1、学校校根据试试点需要要开展教教学管理理模式改改革的改改革思路路2、学校校针对远远程开放放教育特特点,开开展教学学管理制制度改革革和建设设的有成成效,有有当地特特色的相相关教学学管理规规章制度度及教学学管理文文件3、学校校根据试试点需要要开展教教学管理理模式改改革研究究的相关关工作材材料4、试点点分校针针对远程程开放教教育特点点,开展展教学管管理制度度改革和和建设的的教学管管理文件件5、学校校有创新新性的教教学管理理模式改改革课题题研究
29、成成果6、能够够体现教教学管理理模式的的研究、改革与与建设的的相关研研究成果果7、能够够体现教教学管理理模式的的研究、改革与与建设的的其他相相关资料料8、学校校形成的的有远程程开放教教育特点点、适应应当地教教学需要要的教学学管理模模式9、试点点教学管管理机构构设置、职责、人员基基本情况况表及各各项教学学管理制制度10、学学校有效效地使用用中央电电大教务务管理软软件和办办公自动动化系统统的相关关技术档档案、拓拓朴图及及相关文文件资料料(要求求系统传传输数据据准确,内内容更新新和反馈馈及时)11、学学校有效效地使用用中央电电大教务务管理软软件和办办公自动动化系统统的相关关技术档档案、拓拓朴图及及相
30、关文文件资料料(要求求系统传传输数据据准确,内内容更新新和反馈馈及时)12、学学校执行行各项教教学管理理制度并并进行检检查、总总结、整整改的相相关工作作材料(教教学检查查工作总总结),积积累有指指导意义义的实践践经验和和改革成成果(经经验总结结或论文文)13、能能体现学学校在管管理自动动化、保保证教务务管理信信息的时时效性等等方面积积累的有有指导意意义的实实践经验验和改革革成果14、能能够体现现教学管管理模式式改革的的实践研研究成果果(总结结出适合合本地区区的教学学管理模模式及其其研究论论文)15、各各试点单单位使用用电大平平台、教教务管理理软件统统计表16、从从入学看看毕业的的相关制制度、规
31、规定(22003320005)II-115 教教学过程程的质量量保证1、体现现学校教教学质量量保证体体系建设设目标、重点、措施的的相关文文件2、学校校教学质质量保证证和监控控方面的的规章制制度3、学校校教学质质量保证证体系的的基本运运作机制制4、学校校加强教教学质量量监控、提高教教育质量量的实际际工作材材料5、能够够体现质质量保证证体系的的建设与与实施效效果的相相关研究究成果6、能够够体现质质量保证证体系的的建设与与实施效效果的其其他相关关资料7、2000020005年年教学检检查相关关文件8、学校校科学完完善的教教学质量量评价制制度和相相应的奖奖惩制度度(要求求有保证证各主要要教学环环节质量
32、量的具体体标准)9学校经经常性开开展主要要教学环环节教学学质量检检查、评评价、分分析和改改进的措措施及相相关工作作材料(22003320005年年教学检检查相关关文件、总结)10、教教学点认认真执行行、落实实各教学学环节质质量管理理的制度度和要求求的相关关监控、检查与与评价材材料11、教教学点依依据监控控、检查查与评价价意见进进行整改改的相关关材料12、能能够体现现质量保保证体系系的建设设与实施施效果的的相关研研究成果果13、能能够体现现质量保保证体系系的建设设与实施施效果的的其他相相关资料料14、学学校关于于形成性性考核和和终结性性考试的的规定和和要求15、学学校认真真执行各各门课程程形成性
33、性考核和和终结性性考试的的规定和和要求,对对考核考考试进行行严格的的组织管管理、组组织考试试巡视、进行考考试结果果分析等等相关工工作材料料(2000320005)16、中中央电大大公布的的学校抽抽考基本本情况相相关资料料17、学学校积极极进行课课程形成成性考核核和终结结性考试试的改革革的基本本思路、措施及及相关工工作材料料18、学学校及时时研究和和利用考考核考试试分析的的结果,改改进教学学与管理理的相关关工作总总结、措措施和办办法19、22002220005年年考试分分析文件件20、能能够体现现形成性性考核和和终结性性考试的的管理、成绩分分析及反反馈的相相关研究究成果21、能能够体现现形成性性
34、考核和和终结性性考试的的管理、成绩分分析及反反馈的其其他相关关资料22、220044年全国国电大抽抽考的相相关文件件及落实实结果II-116教学学支持服服务学校在开开展试点点以来对对教师支支持服务务的文件件、制度度学校在开开展试点点以来对对学生支支持服务务的文件件、制度度学校围绕绕教学支支持服务务思路制制订的教教学支持持服务的的相关制制度和文文件学校为落落实教学学支持服服务的制制度而采采取的相相关检查查、改进进的措施施能够反映映学校教教学支持持服务执执行认真真有序的的相关检检查、改改进的措措施的相相关工作作材料学校开展展教学支支持服务务的课题题研究成成果能够体现现教学支支持服务务的研究究、思路
35、路和制度度的其他他相关资资料2003320005年年教务培培训文件件及培训训结果相相关材料料教育技术术中心档档案目录录清单-4远远程教育育教学的的完善与与使用II-77 教学学设施的的建设与与功能完完善1、网络络和教学学设施建建设规划划或计划划2、网络络和教学学设施建建设的规规章制度度3、卫星星接收、网络教教室、多多媒体教教室、双双向视频频、千MM校园网网(100M以上上网络出出口)相相关技术术档案文文字说明明、拓朴朴图4、试点点分校、教学点点卫星接接收、网网络教室室、多媒媒体教室室、双向向视频、校园网网相关技技术档案案文字说说明、拓拓朴图5、试点点分校和和75%以上教教学点试试点本科科学生使
36、使用联网网计算机机台数与与学生数数之比达达到1:6的相相关统计计资料6、试点点专职教教师和教教学管理理人员每每人拥有有一台计计算机的的相关统统计资料料7、试点点分校试试点专职职教师和和教学管管理人员员每人拥拥有一台台计算机机的相关关统计资资料8、学校校卫星接接收、网网络教室室、多媒媒体教室室、双向向视频、校园网网设备设设施运行行维护相相关工作作资料9、能够够体现学学校网络络和教学学设施建建设的相相关研究究成果10、能能够体现现学校网网络和教教学设施施建设的的其他相相关资料料11、广广域网、地域网网的建设设以及平平台的配配套升级级改造和和完善的的相关规规划或工工作计划划12、广广域网、地域网网的
37、建设设以及平平台的配配套升级级改造和和完善的的相关规规章制度度13、广广域网、地域网网的建设设以及平平台的配配套升级级改造和和完善的的相关技技术档案案文字说说明材料料(含域域名资料料、IPP分配资资料、设设备设施施清单及及相关功功能分析析等)14、广广域网、地域网网、平台台在试点点分校、教学点点配置分分布统计计图表15、能能够体现现学校广广域网、地域网网的建设设以及平平台的配配套升级级改造和和完善的的相关研研究成果果16、能能够体现现学校广广域网、地域网网的建设设以及平平台的配配套升级级改造和和完善的的其他相相关资料料II-88 教学学设施的的使用与与效果1、学校校关于远远程教学学设施使使用的
38、规规划、计计划2、学校校关于远远程教学学设施使使用的规规章制度度3、学校校激励教教师开展展网上教教学、保保证和吸吸引学生生上网学学习的相相关规定定及采取取的措施施4、试点点分校与与教学点点关于远远程教学学设施使使用的规规划、计计划、规规章制度度5、试点点分校与与教学点点激励教教师开展展网上教教学、保保证和吸吸引学生生上网学学习的相相关规定定及采取取的措施施6、学校校关于远远程教学学设施使使用的相相关工作作记录材材料7、各门门课程使使用网络络实施网网上教学学,开展展网上答答疑、讨讨论和小小组活动动,开展展网上作作业、测测评等活活动。学学生网上上学习达达到平均均每人每每周1小时以以上,并并有跟踪踪
39、、记录录、反馈馈和改进进的措施施等相关关工作材材料8、在学学校远程程教学平平台上的的实名注注册材料料及统计计材料(实实名注册册率试点点本科学学生880,试试点专科科学生60)9、在试试点分校校与教学学点远程程教学平平台上的的实名注注册材料料及统计计材料(实实名注册册率试点点本科学学生880,试试点专科科学生60)10、能能够体现现学校远远程教学学设施的的使用和和效果的的相关研研究成果果11、能能够体现现学校远远程教学学设施的的使用和和效果的的其他相相关资料料12、220000年至220055年各种种培训通通知研究督导导中心档档案目录录清单-1指指导思想想II-2 深化试试点的思思路1、课题题研
40、究立立项、结结题验收收一览表表2、立项项与结题题材料3、20000-20005年举举行教学学研讨会会的文件件资料4、近四四年远程程教育研研究成果果(论文文集、期期刊等)及及获奖情情况;5、省级级奖项成成果及其其获奖证证明;6、能够够反映学学校试点点经验与与成果应应用的公公开或未未公开发发表的研研究成果果-8 教育教教学效果果II-118 毕毕业生与与社会的的评价1、中央央电大下下发的毕毕业生追追踪调的的有关文文件、资资料2、青海海电大配配套的相相关毕业业生追踪踪调的文文件、资资料3、用人人单位对对毕业生生综合素素质、发发展状况况的鉴定定意见表表5、毕业业生追踪踪调查原原始表格格(综合合素质总总体评价价中,好好的和较较好的占占大多数数)6、能够够体现用用人单位位对毕业业生综合合素质、发展状状况的意意见的相相关研究究成果(对对毕业生生的追踪踪调查分分析材料料)组织人事事处档案案目录清清单I3 队伍建建设II-55 人员员配置与与结构1、校专专职教师师统计与与任
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