生命活动调节、植物激素调节2016年-2018年高考真题

1、.I卷.3011分肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节,回答相关问题：1给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用,心脏是肾上腺素作用的,肾上腺素对心脏起作用后被,血压恢复。肾上腺素的作用是填催化、供能或传递信息。2剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中,心脏活动的调节属于调节。乙酰胆碱属于填酶、神经递质或激素,需要与细胞膜上的结合才能发挥作用。3肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是答出一个特点即可。

2、65.XX卷.3012分右图为人体生长激素分泌的调节示意图。1细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用,而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用,则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈关系。若生长激素分泌增多,将填促进或抑制细胞b的分泌。2下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽,如发生急性低血糖时,对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌。在这个调节过程中,下丘脑神经内分泌细胞的作用是将转变为。3激素的作用范围较广泛,如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用,这是因为。4运动能提高机体免疫功能,原因之一是生长激素可作用于胸腺,促进分化。专题11 人和动物

3、生命活动的调节高考真题五答案59答案1兴奋 神经递质 后膜 2 按压给药杆的次数按压给药杆的次数明显少 3溶剂M a、c、f 溶剂M、不能和编码酶A的mRNA形成互补结合的小RNA解析当神经细胞受到外界刺激,会产生兴奋,在细胞内以局部电流的方式进行传导,当达到与考点定位神经调节和探究实验的设计和分析名师点睛本题涉及神经调节方面的知识较为直接、简单。对探究小鼠对某种药物依赖性的实验设计和分析有一定难度,首先要明确实验要探究的目的,其次是自变量和因变量,然后要弄清设置对照组主要是排除哪些因素对实验结果的干扰,最后才能准确作答。60答案1缺氧时间 2外降低 3不能刺激强度低于阈强度 4线粒体或线粒体

4、内膜主动运输解析1根据本实验的目的探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响和坐标系中横轴考点定位神经调节的静息电位和动作电位产生名师点睛本题考查学生对相关知识的掌握情况,要求学生能够理解并运用分析一定的材料背景,其中神经细胞的兴奋性水平和阈强度为本题解题的关键概念,要求学生在分析此类材料时,要善于抓住题干所要解决的核心问题是什么,相关的细胞学基础理论,即跨膜运输的理论与静息电位和动作电位的产生机制的关系。61答案1突触小泡 特异性受体 突触间隙 2胰岛素 3下丘脑 大脑皮层 肾小管 4浆或效应B淋巴解析1神经递质存在于突触小体中的突触小泡内,当兴奋沿神经a传至神经纤维末梢时,会引起末梢内的突

5、触小泡释放神经递质,该神经递质经突触间隙扩散至突触后膜,与突触后膜上的特异性受体结合后,使下一神经元兴奋,进而引起胃肠道平滑肌收缩。突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触考点定位神经调节、激素调节和免疫调节名师点睛本题虽然是一个有关人体生命活动调节的综合题,但由于每个小题都是补充完善式的填空类型,学生只要基本知识掌握得较为扎实,就容易根据所学相关知识将相关内容填出,属于简单题,送分题。62答案1非特异性专一2体液反馈调节神经递质3神经确定在假饲条件下胃泌素的分泌量神经体液神经体液调节大于考点定位本题主要是考查神经和体液的共同作用来维持内环境稳态的机制知识点,涉及相关实验设计及分析能力的考查。名师

6、点睛神经调节与体液调节的联系：1不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作神经调节的一个环节；2内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能：甲状腺激素影响幼年动物大脑的发育,提高神经系统的兴奋性；性激素水平的高低可以影响神经系统对动物性行为的控制。实验分析要着重从单一变量引起的结果来分析。63答案1靶器官 灭活 传递信息神经 神经递质 特异性受体都需要与相应的受体结合后才能发挥作用肾上腺素作为激素,乙酰胆碱作为神经递质,均需要与受体结合才能发挥作用。考点定位本题主要考查激素调节和神经调节的相关知识点。名师点睛考生想要解决本题的问题,需要具备这些知识

7、储备：激素调节的特点微量和高效、通过体液运输、只能作用于靶细胞、靶器官；神经递质有神经细胞分泌,由神经递质参与的调节肯定存在神经调节；知道激素和神经递质均属于信息分子,信息分子其作用都需要与相应的受体结合。该题的考查告诉考生平时学习中要把相关的知识点进行归纳比较。名师点睛熟记甲状腺激素分泌调节的程序图、识记甲状腺激素的作用及激素作用的特点是解决本题的关键,换言之本题主要是对考生识记能力的考查,针对此考生平常要注重课本中流程图及小标题、加粗的黑体句子的背诵。65答案1拮抗 促进 2神经系统活动的电信号 调节内分泌系统活动的激素信号 3激素通过体液运输到全身各处 4T细胞考点定位激素调节、神经调节和免疫调节名师点睛本题虽然是一个有关人体生命活动调节的综合题,但由于每个小