全纳优童课程体系

1、全纳优童课程系统全纳优童课程系统6/6全纳优童课程系统全纳优童课程系统(一).少儿学习能力课程课程介绍本课程由四大核心模块构成，学制两年，动向课程与静态课程相联合，每次1.5小时。讲课内容囊括感觉统合训练，左右脑开发，照认识字，注意力，记忆力，思想力，察看力，空间知觉，视觉追踪、视觉记忆、视觉分辨，语言能力，情操情商，策略创办等核心能力的提高。讲课形式动向讲课和静态讲课相联合。经过动向讲课提高孩子的大运动能力，改良孩子的前庭、本体、触觉等生理基础，静态讲课陪伴阿尔法脑波音乐学习，采纳合作性游戏的方式，提高孩子学习能力及人际交往能力。课后指导每次课后发放与课程配套的家庭指导方案，内容波及本课程专

2、业理论依照、课程内容及配套家庭实行方案三个部分。增值课程六大主题户外课程和十二大主题家长讲堂。课程特点独一性中国独一一套拥有自主知识产权的少儿核心能力课程构造性以少儿核心能力理论为依照，心理健康为基础，重视少儿重点期能力次序发展包含性囊括感觉统合、全脑开发、智商情商、策略创办等必备核心能力课程小班制4班，关注个体，因材施教，重视于每一个个体的发展过程游戏性采纳合作性游戏的讲课形式，重申团队合作，人际交往能力国际化美国少儿少年智力研究开发中心中国区独一合作伙伴，70%采纳欧美国家教具有效性经过阶段性测评和家长反应，孩子在生理基础、注意力、记忆力、察看力、思想力、创办力、空间知觉能力、情绪管理等方

3、面均获得明显提高课程构架【模块一：感觉统合能力与全脑开发训练课程1视知觉听知觉触觉前庭均衡觉本体觉左右脑潜能开发【模块二：五项认知能力训练课程注意力记忆力察看力思想力空间知觉能力【模块三：多元情操道德训练课程自信心人际交流自我价值实现意志质量抗压自省【模块四：学习策略与创办智能训练课程目标与策略方法与技巧兴趣与动机长短期规划【模块五：知识学习和技术提高课程语言智能数理逻辑阅读理解手眼脑协调知识迁徙和应用【系一致：科学谨慎的测评系统】三大测评方式并用，严格把控训练的第一关，制定个性化能力培育方案察看体验式测评量表成长系统测评电脑多维度生理指标测评【系统二：圆满的家庭服务系统】家、校共育，父亲母亲

4、是孩子的第一任老师，更是一世老师！家长学堂从科学的教育见解到适用的家庭教育方法，提高父亲母亲的育儿能力！家庭指导方案联合讲课内容及孩子均衡发展需求，保证了讲课见效的连续！(二).注意力训练课程注意力是由生理机能和心理意志双方面共同互相作用的结果。生理机能是指：视觉注意力，听觉注意力，身体的均衡协调控制能力等；心理意志是孩子的情绪管理能力和意志质量的高低，假如从意志质量下手即便孩子的视听注意力功能不好，也会起到促使作用，相反意志质量不好，也会影响注意力水平的发挥。因此要从根本上解决问题，二者必然同步进行，全纳优童的三T感统训练课程，就是从生理机能和心理素质两大方面友好一致，打通孩子的学习通道，激

5、发学习潜能，迅速提升学习能力！注意力提高的方法：家长的重视与重点期提高专业指导与训练家庭修养方式的优化注意力训练的原则：正向迁徙原则量力化与重点期原则2赔偿与发展原则联系性原则次序渐进与量变积累原则(三).感统训练课程首创三T训练模式（PT、OT、ST），打通学习通道，激发学习潜能，因材施教，均衡发展！课程环绕学习的三大通道“视知觉，听知觉，体知觉”，培育高效的学习能力！肢体动感统合训练：前庭均衡觉注意力和语言能力的基石触觉训练情绪管理和自我认识的阀门本体感训练自信心和创办力的根本视知觉统合训练：视觉分辨、视觉记忆、视觉追踪能力、视觉联想、手眼协调听知觉统合训练：听觉接受与分辨、听觉记忆、听觉

6、排序、听觉理解、视听闻联合感统训练的6大原则1、正迁徙原则2、赔偿与发展原则3、次序渐进与量变积累原则4、量力化与重点期原则5、快乐化原则6、联系性原则(四).幼小连接能力培育课程课程构架：整年幼小连接班半年幼小连接班寒暑期幼小连接班八大课程内容：国学早读3智慧数学阅读识字快乐拼音书写练习少儿创课注意力训练感统训练课程目标：优秀的学习习惯+迅速适应小学+人际交往+知识连接八大养成教育：学习习惯读写姿势行为规范文明礼仪遵规守纪时间见解讲究卫生节俭节俭十大能力培育：自主学习独立思虑仔细专注阅读演讲自我管控生活自理安全防备4社会社交团联合作审美创新四大核心连接：知识习惯能力心智教材特点：连续创新系统

7、圆满奇异童趣自主研发亲近连接理论创新规范标准定位正确(五).LASY机器人课程课程介绍创办力是金字塔课程系统（国作登字-2014-F-00136993）中发展性能力的表现，该课程激励孩子运用掌握的知识，技巧，方法等进行创新，在创意利用中，激发想象力，创办力，学会改变世界，创办世界。教具采纳德国LASY拼插积木与德国、以色列益智桌游相联合，采纳60分钟一节课，12节课时为一阶段，共三阶段。课程内容德国LASY创意拼插：一阶：设计与建构二阶：齿轮动力三阶：电脑编程LASY创意拼插课程能提高并培育孩子的智商（IQ）、创办力（CQ）、情商（EQ），充分拓展少儿的三维空间立体建构的想象；独到的讲课方法和讲课设计使幼儿能很快进入LASY创意讲课课程天地，享受“玩中学，学中做”寓教于乐的创意乐趣。5讲课流程：“创课+”游戏化讲课流程：惹起兴趣快乐游戏想象创办总结分析1、老师提出问题假定2、孩子们思虑解决问题的方法3、着手解决问题4、