文具是我的好朋友

1、文具是我的好朋友设计意图刨笔刀和橡皮擦是一年级的学生使用频率最高的学习用具，掌 握了刨笔刀和橡皮擦的正确使用方法，就掌握了一项自己管理自己学习生活的本领。教学目标掌握刨笔刀和橡皮擦的正确使用方法。进行爱护清洁和注意安全的教育。让学生感受自我服务的乐趣。教学重难点掌握刨笔刀的正确使用方法。教学准备教师准备：几种彳向造型的刨笔刀，刨笔刀的主要结构分解图。 学生准备：每人一个刨笔刀，几支需要削的铅笔，一个橡皮 垮，少量纸、布头和废报纸。教学过程第一课时让学生看图认识一些文具，以及他们的功能。让学生从中找出自己最常用的文具铅笔、刨笔刀、橡皮 擦。提问：你认识这些文具吗？它们有什么作用？你每天用得最多的

2、是 哪些？你能把它选出来吗？ o在谈话和交流的过程中让学生懂得，学习自己管理自己的学习生活，就是从这一件一件的小事做起。掌握了刨笔刀和橡皮擦的正确使用方法， 就掌握了一项自己管理自己学习生活的了彳起的本领。二、主题活动学学做做学习刨笔刀的使用认识刨笔刀的构造。提问：这些刨笔刀有什么彳同的地方？你注意到了吗，彳管夕外形有多大的区别，可他们都有一个共同的特征，都有刀片和刀架o各种各样的刨笔刀都由刀片和刀架组成O刀架可以做成各种彳同的形状，使刨笔刀显得生动美观。但是它们的功能都是相同的。用刨笔刀刨笔。组织学生按教材上的图示学习刨笔O可以把学生分成两人一组，初学时一人操作，两人一起仔细观察，认真交流，

3、特别注意小伙伴操作中的问题；第二次再交换操作。这样可以避免彳必要的浪费。注意彳能使蛮劲，要边刨边观察。如果发现铅芯断了， 就要停下将刨笔刀清理干净后再刨。否则断掉的铅芯会卡在刀架和刀片之间，使你无法操作，或继续卡断铅芯。看见笔已经刨尖，就要停止用力，取出铅笔。如果一直刨，会将你心爱的铅笔全刨成笔削。收拾笔削。要养成爱护清洁的好习惯，将笔削接在废报纸上，倒进垃圾桶里。铅笔的保管组织学生讨论。提问：刨好的铅笔应该怎样管理？告诉大家你是怎么做的？你的小伙伴又是怎么做的？哪些地方做得好，哪些地方做得还彳够？可以怎样改进？。认识异型铅笔有的铅笔形状是椭圆形的，只能用小刀削。可由教师演示削这种铅笔，学生观

4、摩。教师要告诉他们，这种笔一般用在专业绘图上，我们现在还用彳上这种笔，也彳能自己用小刀削，容易伤到手。第二课时一、导入活动课前大比拼：让所有的学生都参与，打开自己的文具盒或笔袋， 此比谁的课前准备做得最好。是否按老师的要求准备好了足够的铅笔(通常要求准备34 只铅笔)。每支铅笔是否都刨好了。(3)其他的学习用具是否准备齐全。及时进行评比、奖励。二、主题活动1 .橡皮擦的使用提问：你知道字多错了可以用哪些方法修改吗？(橡皮擦、涂改液、修正纸？)用铅笔写的字，修改起来最方便和科学的方法是什么？你是怎样 使用橡皮擦的？请同学给大家作个表演，让大家讨论讨论： 他的方法好在哪里？ 还有哪些地方需要改进？

5、怎样可以做得更好？(1)使用橡皮擦时，需要两只手配合，左手手指张开按住纸类， 右手握橡皮擦，用合适的力来回擦拭。如果用力过大或纸没按住，都可能将纸擦破或擦 皱。擦橡皮擦时用力的大小，要根据字迹的深浅和纸类的厚度决定。纸类越薄，越需要轻轻用力，小心擦拭。如字迹太深可多擦几次，直至擦干净为止。(2)橡皮擦的清洁管理。橡皮擦变脏了，只需将表面一层的污垢去掉，就又会是孑孑净净的了。去掉表层污垢的方法很多。例如，在布上摩擦，用手搓掉表层，在桌面摩擦，等 等。在掌握要领的基础上，让学生反复练习。2 .橡皮擦的选择问题：市面上的橡皮擦很多，怎样的橡皮擦更适合我们使用？你有这样的经验吗？让学生自主交流几分钟，

6、再在全班交流。现今的橡皮擦有各种彳同的种类，能满足各种彳同的需求。有些铅笔的尾部设有一个小小的橡皮擦。这些橡皮擦多是粉红色的，表而是光滑的胶质。它们在大部分场合均有好的表现，但有时也会弄脏纸而。如果用力太重，橡皮擦还有可能弄破纸张。当笔迹被擦去后，橡皮擦会留下残渣在纸上。如果清理 不善，这些残渣会在纸上留 下痕迹。一般的文具店还有许多彳向颜色和造型，或带着香味的橡皮擦。这种香味是一种挥发性油，如果把塑料和橡皮擦放在一起久了，由橡皮擦挥发出来的油(有机溶剂)能少量溶解塑胶，这样就造成了我们见到的橡皮擦腐蚀在文具上面的现象。这些檬皮擦也彳能很好地擦掉纸上的笔迹。 柔软的聚乙烯基橡皮擦和艺术家常用的橡皮擦称为软橡皮。它的强度使它彳会留下残渣， 故其寿命比其他橡皮擦要长。它也拥有塑胶的质感，与 普通橡皮擦拥有同样功能。这种橡皮擦此粉红色橡皮擦柔软，故彳容易损毁纸类，比较适合同 学们使用。想想做做“铅笔芯很容易折断，我们在使用时应该注意什么？看图讨论，学会正确地使用和妥善管理铅笔。“谁做得对？谁做得彳对？为什么？让学生看图、思考，并组织学生讨论。通过讨论让学生明白，安全是最重要的。左边两幅图显示的做法是错误的：咬笔既彳卫生，又容易咬断笔芯，给自己的学习带来彳必要的麻烦；用很尖的铅笔做游戏，与同学面对面地对打，有很大的安全隐患，严重的可能将眼睛戳伤或戳瞎， 千万彳能这样