校园元旦活动策划方案

1、校园元旦活动策划方案校园元旦活动策划方案时光的车轮又走过了一圈，伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情迎来了2017年的元旦。为了更好地迎接元旦，丰富学校的文化生活，给同学们一个更好地展示自我的舞台，经学校研究决定召开2017年元旦文艺晚会，现将相关活动策划通知如下：一、组织机构：组长：陈兴龙成员：张宇孙训美王丰雷杨伟马仁伍各班主任二、活动主题：健康.积极.向上.安全三、活动时间：2016年12月31日下午2：00-3:30。四、活动地点：学校教学楼前。五、参加人员：全体教师生六、工作安排：(一)元旦文艺晚会：(1)演出安排：1.节目主持：张慧琳2.舞台设计和布置：马仁伍王丰雷杨伟3.串

2、联词撰写：马仁伍李标4.主持人培训：马仁伍李标5.灯光音响：马仁伍6.场地安排：杜王7.纪律安全：王丰雷各班主任8.摄像：王志取(2).节目形式：多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等。(3)节目要求：1.选取合适的素材，内容健康，积极向上。2.突出学生的特色。3.节目短而精，避免纯闹剧。4.各部门认真组织，精心排练，演出的节目要充分体现朱中师生良好的精神风貌与艺术修养。(4)评选办法：1.评分标准：本次元旦文艺汇演采用十分制，评委由9人组成，去掉最高分、最低分，取平均分为有效得分。评分标准如下：内容(2分)：积极健康，主题鲜明，符合学生年

3、龄特点。形式(2分)：构思新颖，富有创意，编排合理，内容和形式巧妙结合。动作(2分)：整齐、优美，表情自然大方。服装(2分)：统一、美观，舞台效果好。组织(2分)：准备充分，衔接紧凑，进退场有序，不混乱，所在班班级纪律好，观看时不起哄。2.奖项设置：本次参加汇演的节目中，以得分的多少为序，评选一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个。七、有关事项。1.此次元旦文艺晚会的节目准备时间短，任务重，要求高，希有关节目指导老师引起重视，各班主任老师积极配合，确保此次元旦文艺晚会汇演的.成功。2.各年级组(班)必须认真搞好节目的排练，做到在不影响正常教学的情况下，保证参加演出学生的排练时间，提高参演节目演出

4、水平。3.演出服装和道具要精心准备，要求设计合理，与节目内容和形式巧妙结合。4.请节目指导老师和班主任加强对节目排练期间学生纪律和安全的管理，杜绝元旦文艺晚会节目排练、演出期间任何安全事故的发生。5.各班班主任必须在演出前对学生进行安全、文明礼貌和纪律教育，要求学生观看演出时做文明观众，不得大声喧哗，不得随意走动。6、2016年12月13日前各班级将本班联欢节目单马仁五老师。7、以上如有未尽事宜，按学校通知执行。大学校园环保活动策划方案1【活动引言】地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此，由生劳部策划举办，以“保护环境，节约能

5、源”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了他们的环保意识。在认识环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。而作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动。希望每个班级共同参与，打造真正意义上的环保校园。【活动目的】增加同学们的环保意识，建立“环保校园”，增加同学的动手能力和审美观念。【活动内容】将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过同学们的大胆创新和灵巧双手，变成新的可

6、利用的物品或艺术品等。【活动对象】全校同学【活动时间】10月中旬至11月中旬【活动后期展览作品地点】各楼层的团学活动室的值班人员（负责收作品的生劳部成员）【活动总体安排】1、前期宣传安排从10月12日至10月16日，我们主要以广播宣传和海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。由于是以打造“环保校园”为主题的活动。所以每班至少要有一人参与。2、中期活动安排在宣传周之后接下来的两周，即5月19日至5月30是给选手准备作品的时间。作品完成后于11月2日至11月5日下午7：00到8：00交到在5号楼团学活动室的值班人员（负责收作品的生劳部成

7、员）。11月9日至11月12日将进行作品的展览和投票。展览地点：亿佳惠食堂3、后期活动安排总结这次活动的影响，并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。调查同学们对这次活动的意见和看法。有不足之处将与改正，好的方面继续推广。【奖项奖品及其经费】本次活动将设置一、二、三等奖，并设其他奖项。奖项的配置将由老师和同学们的投票综合评出。奖品经费一等奖1名人气奖1名二等奖2名艺术奖1名三等奖3名创意奖1名优秀奖10名实用奖1名经费500元注：每个参赛的作品只得一个最佳奖项，不能得重复的奖项！大学校园环保活动策划方案2一、活动背景：随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大

8、环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年开始，作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。二、活动目的：1、增强我院学生参与环保的意识。2、保护我们学院以及周边的的环境。3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识。4、增强全院师生的环保意识。三、活动意义：通过这次活动提高我院学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我院学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，

9、但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮草原上小憩；在慈祥的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴。四、活动流程：1、活动时间：9月中旬到10月中旬2、活动地点：食堂门口宣传、礼堂3、具体活动：流程一：播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。（备注：观看影片大约3040分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。）流程二：

10、本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。流程三：环保知识pk赛。1、自我展示过程。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。（20分）2、比赛过程。共分为五个环节第一环节、必答题（10分）第二环节、限时抢答题（10分）第三环节、指定答题（10分）第四环节、风险题（10分）第五环节、文艺表演（40分）五、最后名次所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。大学校园环保活动策划方案3一、活动目的：地球

11、是人类的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬，保护环境，匹夫有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。但是我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。为进一步提高我校学生的环保意识、通过创办环保协会，组织广大同学展开多彩的校园环保活动、以促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯、同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。二、活动主题：让世界再多一点绿三、活动内容：活动一：可回收物品收集活动活动二：环保知识宣传展出活动三：向中小学生讲解环保知

12、识活动四：大学生环保袋设计比赛活动五：环保知识有奖竞答活动六：环保志愿者签名活动活动七：环保宣传海报比赛，活动八：与老校区环保社共同讨论交流环保事宜。活动九：在植树节当天组织环保社员植树。活动十：清除校园的垃圾广告、四、活动时间：20 xx年XX月XX日，具体活动时间根据社员课余时间商定。五、活动对象：主要针对环保社社员，以及全校学生。六、活动要求：1、热爱环保、关心环保，有正义感和责任感；2、继续提高校园的卫生质量、创造一个干净，舒适、优美的学习生活、休息的环境、3、注重个人道德情操修养，把校园变成培养良好生活空间，养成和睦、友爱、团结的学生团体、4、形成人人爱护公物、关心他人的好风气，建立

13、文明、良好思想道德情操的好长场所、5、提高同学们的处事、交际能力，把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地、6、为绿色地球献出一份力量！七、活动地点：活动一具体地点由第一次例会后商讨决定。活动二四五六七在学校食堂门口。活动八与老校区环保社商讨后决定，活动九与物业商讨后决定，活动十在校园内进行，八、活动方法：一、会员每周将收集的空矿泉水瓶。卖掉后作为环保社经费。二、环保社员将自行制作环保知识宣传海报，及环保知识介绍海报放在校园内展出。三、与个别小XX系，推荐别别环保意识突出的社员为学校学生降解环保知识和环保重要性。四、寻找赞助商，为活动提供环保袋，组织社员对环保袋进行环保设计装

14、饰，并在其中选出设计突出的作品，对作者进行奖励。五、制作环保知识问题卡片，将其发给参加活动的同学，对答对问题的同学进行奖励用以宣传环保知识。六、在环保知识宣传的同时，组织同学进行环保承诺签名七、组织环保社成员制作环保海报，对于制作优秀的同学进行奖励。八、组织新校区与老校区环保社成员见面，讨论与交流环保心得。九、在植树节与当地物业联系组织同学植树。十、将社员分组，按小组分配任务清理校园垃圾广告。十、组织机构：天津工业大学新校区环境保护协会十一、活动经费预算：具体活动由参加人数等具体实施时决定。九、活动可行性预测：活动一：由于塑料瓶价格低廉，社员环保意识比较弱，活动效果可能不是很理想，所筹得的经费

15、可能不多，但也会为社团减轻一定的经济压力。活动二：活动所需经费不高，活动参与人员应该相对较高，活动的可行性较大。活动三：由于中小学教学的封闭性，及中小学学校的课程安排影响，本活动的可行性相对较弱。活动四：由于是有奖比赛，参加人数应该较多，但是寻找赞助商可能是影响本次活动本次的一个不利因素。活动五：本活动经费不高，而且属有奖竞答，所以可行性比较高。活动六：经费不高且举办比较方便，可行性较高。活动七：活动经费不高，而且属有奖比赛，所以可行性较高。活动八：无需经费，实施容易，但由于新老校区的距离较远，参加人数无法确定。活动九：根据当地物业情况而定，由于所植树苗由个人出资，加之很少有人懂得植树方法，所

16、以可行性不是很高。活动十：无需活动经费，但社员的环保意识与积极性无法预测。十、预计效果：此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。校园活动方案1垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。一、活动的主题垃圾分类，保护地球。二、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃

17、圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。三、活动主办单位、活动承办单位主办：共青团xx大学委员会。策划承办：xx大学青年志愿者协会。赞助：xxx。四、活动时间20 xx年x月x日至20 xx年x月x日。五、活动地点全校范围，重点在生活区附近。六、活动内容1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍

18、的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待xx同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：xx4只，xx2只)。七、活动流程(一)项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张。(二)具体安排x月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。x月28日

19、前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。x月8日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。x月12日至x月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。八、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境

20、。九、经费预算不干胶宣传单200 x0.5=100(可回收100张，不可回收100张)。宣传单20 x0.5=10(贴于宿舍园区)。传单回收桶6x40=240。照片10 x1=10。总计：360元。十、注意事项1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。4.机动组：青协宣传部：时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。校

21、园活动方案2一、指导思想营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，让学生在阅读中快乐成长。二、目标真正地让小学生“多读书，读好书”，提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”。三、具体内容1、阅读指导：主要是教给小学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上网查找资料；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；一、二年级写填空式读书笔记，三、四年级写摘录式读书笔记，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。2、读物推荐：小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目

22、性和随意性。因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，也可以同学之间、小组之间互相介绍自己喜爱的书籍。3、倡导师生同读，实现师生共进。书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识；无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说无不以书的形式传承至今，书籍是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。要从促进师生发展的战略高度来引领教师和学生，形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。4、前期准备鼓励全校学生

23、多读好书，并作好读书摘抄。利用美术课，指导学生制作书签一张。5、活动现场形式时间：中午地点：图书馆1、一、二年级学生每人写填空式读书卡片，三、四年级写摘录式读书卡片，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式读书卡片，并用自己的读书卡片换取书签一张。2、好书推荐：请图书馆配合，布置好书推荐专栏。校园活动方案3xxxx年10月26日，我校接到鸡西市教育局下发的鸡西市教育局关于印发鸡西市中小学书香校园建设方案的通知鸡教普【xxxx】18号。我校以鸡西市中小学“书香校园”建设方案为蓝本，从我校实际情况出发，培养全校师生多读书、读好书的文化生活习惯，不断提升全体师生的文化素养，积极营造浓厚的校园文化氛围

24、，认真贯彻实施建设“书香校园”的活动，特制订本方案。一、指导思想学校是学生学习生活的主阵地，知识的主要源泉来自于书籍。在“书香校园”活动中，让学生全面了解社会主义核心价值观，从而树立国家荣誉感，集体责任感，个人使命感。在丰富多彩的“书香校园”的活动中，汲取知识，开阔眼界，增长见识，提高素养。通过“书香校园”的建设，不仅提高师生的综合素质，而且积极有效的促进学校教育教学的质量，使山密二中教育教学环境更加优良！二、活动目的1、在“书香校园”活动中，落实语文课程标准中各学段的阅读目标，引导学生以经典好书为友，培养学生良好的读书习惯，提高阅读能力，拓展学生知识面，提升学生的素养，进一步营造浓厚的读书氛

25、围，促进书香校园建设。2、阅读教学需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。3、通过开展“书香校园”活动，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动学习型班级、学习型学校、学习型家庭的建设。三、活动范围山密二中全体师生四、活动时间安排1、制定计划阶段（每年9月份）学校于每年秋季开学初制定新一学年度的“书香校园”活动实施方案，方案包括“书香校园”建设活动的措施，常规读书活动安排，读书月活动安排，经典诵读活动安排，读书汇报安排等。2、活动实施阶段（每年9月次年7月）学校按照制定的活

26、动方案，有计划、有成效地开展活动，促进书香校园氛围的营造和学生阅读能力的提升。读书活动有主题、过程有记载、时间有保障、推进有措施、展示有特色、汇报有亮点、阶段有总结。学校和教师要为学生固定读书时间，一般为：早晨阅读、午间阅读、自习课阅读、双休日阅读和假期阅读。提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时，在校集体诵读（学习）经典的时间每周不少于1小时。3、专题读书活动月校本主题读书月（每年1011月）。学校确定读书主题，教师要负责分学段向学生推荐有意义、适合学生阅读的书籍。学校将要开展演讲比赛、读后感、读书小报、朗读比赛、做读书笔记等丰富多彩的读书活动，采用班级赛和校级赛相结合的方式开展，在月底

27、或学期中学校组织一次全校性阅读成果展示。经典诵读读书月（每年3月4月）。学校开展丰富多彩、形式多样的活动。通过举办手抄报、经典摘抄及读书笔记展评，课本剧、德育故事表演等活动给学生创建展示的平台；班级举行以“经典诵读”等为主题内容的班队会，评选“诵读之星”、“古诗词之星”等；学校组织“经典诵读大赛”，每学期评选“诵读优秀班级”。五、活动组织机构书香校园领导小组：组长：刘晓丹；副组长：卢明星、朱立君、王岩、高涵；组员：姜富秋、杨惠英、周丽娟、郭俊玲、侯远萍、刘湘萍、赵月波、吕龙泉、张晓丽、宋华、于秀凤、刘丽秋、孙明阁、李志宏、王丽君、郑伟、聂文慧、赵金秋及全体班主任。六、活动内容1、“书香校园”的

28、环境建设阅读需要氛围，氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：在校园内悬挂条幅，操场、走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生置身在其中，耳濡目染，潜移默化的受到有益熏陶。设计班级“书香园地”。由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。布置班级图书角。每个班级均要建设美观实用的班级图书角，采用学生捐建、图书室定期借阅等各种形式充实图书资源，并可围绕相关阅读主题充实书柜

29、。开放学校图书馆。专人负责图书馆，鼓励学生借阅，保证全校师生要有书读，每天定时向学生开放，做好学生借阅高峰期的组织工作，通过不断丰富书目，全方位开放图书馆，将图书馆的效益发挥到最大化。教师办公室设立阅读角，陈列教育教学理论书籍，名着，期刊报纸等。创立家校共读机制。充分利用家长学校平台，合理使用网络空间等资源，开展亲子共读，全民共读活动。充分发挥学校广播站、电子屏的作用。2、具体实施过程学校活动的两大主体，一个是学生，一个是老师。也是建设“书香校园”活动的最终受益者。教学相长，相辅相成。（1）学教者学：准则让学生学的，老师首先要学会。不仅学会，还得学精学透。这样才能有的放矢，游刃有余。学生学：要

30、读书，首先要会读书。会选书，会读书。就得掌握恰当读书方法。在语文阅读课上，教师注意读书方法的指导，尤其要让学生掌握探究性阅读的方法。教授给学生如何做读书笔记的方法，由浅入深，由粗到细，由概括到具体的科学合理的做读书笔记的方法。（2）读每个学段的年级，根据语文课程标准中的阅读目标，选择的适合的读本阅读；以班级为单位可以共读一本书，这样便于交流读书心得和感悟。读书时间的安排比较灵活，有固定的时间，如晨读，午读，课上读等，也可以用零散的时间，自习课，课间，回家自读等为了保证有书可读，我们可以买，可以借阅，可以互换等方式。建议教师读好四类书：读经典名着，增文化底蕴；读教学专着，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，激发兴趣，引发思考，从而形成终身阅读的良好习惯。（3）做做计划：每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划；各班级制定创设“书香班级”计划。设计班级书香园地。设计“书香校园”黑板报做笔记：要求学生做好读书笔记，内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等，也可以适当写些自己的读书体会。学校图书室每学期