2018年苏教版三年级下册劳技教案

1、20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计抽拉式课程表教课目的：1、经过自学制作步骤，学会制作课程表，给自己得学习到来方便。2、认识抽拉玩具得主要零件：操控杆与摇臂。教课重点难点：经过抽拉令人物活动起来。教课准备：1、教师准备：已经制作好得课程表1份。2、学生准备：剪刀、胶水、01号制作资料。教课过程：1、教师出示课程表成品，抽拉几次调换起学生制作活动课程表得浓重兴趣与急迫要求。2、达成该制作件得难点：1）如何粘贴上下底板让课程表动起来；2）如何使课程表中得小男孩站起来？为打破难点教师应准备相应得多媒体课件或放大了得教具20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计演示说明让学生瞧清楚

2、理解该如何做？复习一下纸工制作符号得操作重点，如山线如何折叠等等。3）在学生制作体验得基础上，帮助学生认识经过操控杆达成抽拉连动得现象启迪学生动脑筋。想想抽拉连动在生活中得应用我们还可以设计制道别得抽拉纸玩具吗？评论作品教学备复教学反思连杆玩具教课目的:1知道简单连杆得基本结构与作用。2初步认识连杆得连结方式与运动方向之间得关系。3初步认识不一样连结地点对运动成效产生得影响。20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计教课重点、难点：1、认识连杆得基本结构与作用。2、认识不一样连结方式会产生不一样得运动成效。教课准备：剪刀、美工刀、双面胶、划痕针、铅笔、直尺、工作板、印有卡通图案得各种卡纸

3、教课过程：1、试试：利用教师供给得多种资料使桌上得对折卡纸动起来。2、沟通：试试得结果。3、察看与谈论：不论就是哪一种资料，它们得共同点就是什么？4。观瞧媒体：各种机械装置中得连杆机构。生活中运用连杆装置得实例。5、以卡纸条为连杆，思虑：如何让卡通人物动起来？6、谈谈：自己得连结方式。7、概括：有几种连结方式？每一种连结方式都能使卡通人物动起来，但有什么不一样点？8、制作：植树。20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计9、沟通。10、选择自己最喜爱得制作方法达成作品。教学备复教学反思立体书教课目的：1、能正确使用剪刀与刻刀进行立体书得制作。2、能识读立体书上一些简单得图样，并利用工具安

4、全、有效地对资料进行加工。教课重点：1、能识读立体书上一些简单得图样。2、利用工具安全、有效地对资料进行加工。教课难点：剪海豚要圆滑，折叠册页时要粘合到位。教课准备：20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计剪刀、刻刀、胶水。教课过程：第一课时一、出示教师作品立体书出示图片（各式立体书），展现教师作品。明确要求本课任务做立体书。二、认识剪纸过程：让学生察看立体书，沟通注意点：册页得折叠要注意，曲折适合。海豚剪制尤其复杂，需要心细，灯须要整齐、收缩。第二课时三、学生制作。1、剪切海豚各零件。2、折叠并粘贴。3、制作等须。四、作品展评。1、学生自己评论自己得作品。20172018苏教版三年级

5、下册劳技最新教课设计2、评论她人得作品。（从做工方面评论）教学备复教学反思卡车模型教课目的：1、经过自学制作步骤学会制作卡车模型。2、认识卡车得基本结构。教课重点难点：让学生自己设计制作卡车得车厢。教课准备：教师准备：卡车示范作品，各种卡车得图片资料或多媒体课件及设施。学生准备：剪刀、美工刀、直尺、胶水、09号制作资料。教课过程：20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计1、依据经验与已掌握得基本技术，学生自行制作达成卡车车身模型。2、设计制作车厢就是难点，教师要启迪、帮助学生达成再创建得制作过程。1）发问：卡车有哪些用途？不一样用途得卡车车厢样子有什么不一样？2）出示各种卡车得图片或有

6、关得多媒体课件。3）在小组里谈论。沟通各自知道得各种式样得卡车车厢。4）画草图。设计车厢并达成制作。3、评论展现。1）在小组内自评、互评。评出拥有最正确创意且制作精美得优异作品。2）请优越者上讲台展现作品，介绍制作经验，心得领会。教学备复20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计教学反思高铁列车模型教课目的：1、经过自学制作步骤，学会制作高铁列车模型。2、进一步训练学生掌握节剪切、折叠与粘贴得基本技法。教课重点：培育学生仔细、条理、规范化操作。教课难点：培育学生仔细、条理、规范化操作。教课准备：1、教师准备：列车示范作品，有关得电授课件及设施。2、学生准备：剪刀、刻刀、直尺、胶水、08、

7、08号制作材料。教课过程：1、体温激趣，导入课题。（1）您乘坐过哪些陆上交通工具？20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计2）您知道当前最快得陆上交通工具就是什么？3）谈谈您所认识得高铁列车（可先播放高铁列车得有关录像）。2、制作高铁列车车厢。1）复习几种手工制作符号及剪、刻、折、贴等基本技法：2）察看示范作品，比较认清卡片上供给得列车各零件。3）分别剪下各零件，有条理地折叠、粘贴（最好剪下一个零件就立刻办理好再剪下一个；不然零件过多简单乱）。3、分小组将个人制作好得车厢组合成一列长长得高铁列车。4、比一比。瞧哪个同学得车厢做得好。哪个小组得高铁列车组合得好。教学备复教课反思“天宫一号

8、”模型教课目的：20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计1、经过自学，学会自制天宫一号。2、掌握刻、画、折、粘等技法。教课重点：经过自学，学会自制天宫一号。教课难点：掌握刻、画、折、粘等技法。教课准备：剪刀、美工刀、胶水。教课过程：第一课时一、讲话导入：1、同学们，瞧一瞧天宫一号模型，您能给大家描绘一下吗？它有哪些结构？二、制作过程：1、出示资料。指导学生认识本节课手工制作得得资料。2、分步解说各部分得制作方法。20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计3、难点解说：舱体得制作方法与对接方法。第二课时4、学生着手制作。教师相机指导。三、作品展现：1、展现学生得作品。2、学生自己评

9、论。3、她人评论与教师评论。4、实时挽救。教学备复教学反思衍纸画教课目的：1、让学生认识衍纸得发展历史、制作方法，培育学生得着手能力，激发学生得创建性思想能力，提升表现生活与表达自己得思想、感情20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计得能力。2、掌握衍纸工艺制作基本造型技法，学做各种衍纸卷。教课准备：1多媒体展现2资料与工具：5毫米宽彩色衍纸条，彩色卡纸，衍纸笔，剪刀，镊子，手工白乳胶，型板。教课过程：一、导入（作品赏识）1、媒体展现衍纸作品。2、小组谈论并回答下列问题：谈谈您对所赏识得作品与我们平常得折纸有什么不一样？二、新授：1、简洁而不简单得衍纸简衍纸又叫做卷纸，就是纸艺大家族中

10、比较独到得一项，就是一门特别古老到手工艺，根源于古埃及。三、衍纸基础教程基础造型得制作衍纸就就是经过卷曲、曲折，捏压而形成原始设计形象得一门折纸艺术。想要学好衍纸，需要第一学会用薄得纸条制作各种基础造型，而后利用这些基础得造型依据预先设计好得图纸制作出我们想要得衍纸作品。这些衍纸成品能够被用作卡片得制作、剪贴簿、或许就是其余手工艺品。20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计四、认识各种衍纸卷，并试试逐一练习。松卷、水滴卷五、小结评论衍纸就是一项古老到手工艺，它得资料简单，造型丰富，同学们在掌握了基础造型得前提下，经过自己动脑、着手能够创建出丰富多彩得衍纸作品，既锻炼了创建性思想能力，也

11、锻炼了着手能力。教学备复教学反思纸粘土浮雕教课目的：知识：初步认识纸浮雕得特色、种类。能力：培育立体思想能力与立体表现能力。审美教育：培育对抽象美得认识与创建力，表现资料美与工艺美。重点：纸造型成形规律、种类及设计、制作方法。20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计难点：造型方法，不一样分合，创建新形态教课准备：纸粘土浮雕范画若干。电脑多媒体教课过程：学习新课1、教师发问学生：作得呢？回答正确。谁又能知道还有什么资料可做浮雕呢？电脑显示：展现纸粘土浮雕得若干张作品边赏识边解说。今日我们就来学习纸浮雕得制作方法。板书一、介绍制作方法：学生总结。1、折、卷、刻、插、粘、剪、捏，教师进行各个

12、方法得演示。板书二、介绍纸粘土浮雕种类：电脑显示各种纸浮种类：自然型景色、树几何形出示步骤图拼合粘20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计贴人物电脑显示出示若干张图纸板书三、步骤1、用硬资料先挌铅笔划线2、捏时注意不要撕3、捏完粘在纸板上教师巡视指导，适合赐予帮助。教学备复教学反思装饰画框教课目的：1、经过自学制作步骤学会制作装饰画框。2、在制作过程中培育学生仔细、仔细得工作态度。3、用装饰画框培育学生谨慎得作风。20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计教课重点难点：培育学生必定得审美能力与创新精神。教课准备：1、教师准备：装饰画框之作品有关得电教多媒体课件及设施。2、学生准备

13、：美工刀、直尺、胶水、03号制作资料。教课过程：第一课时一、认识画得装饰。您以为经过装饰得画就是不就是更好瞧？（出示有关画得装饰得图片）您得绘画作品就是如何装饰得？今日我们一同学习制作一种能够装饰画作得工艺制品-装饰画框。（展现装饰画框作品）二、制作装饰画框。1、制作装饰画框得一个单元零件。装饰画框就是由几片纸条构成得，一个纸条就就是一个单元20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计零件。制作件上已标出一些切割线，我们应当用什么工具？如何切割呢？小组谈论。并重申提示注意安全。制作步骤：切割-将折线画痕-粘贴成圈-折叠。第二课时2、组合装饰画框。瞧一瞧这些装饰画框作品，察看、研究组合单个零

14、件得方法。独立组合达成装饰画框制作。3、假如制作卡上画好折线与切割线得零件不够，还可以够在另一半卡纸上画出折线与切割线。自己设计制作零件。三、作品展现。比一比，瞧谁得装饰画框做得更美丽？四、作点评论。面具教课目的：20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计1、经过自学制作步骤学会制作面具。2、认识面具得种类、资料等知识。教课重点：认识面具得连结方法。教课难点：要修业生有创新。教课准备：10号卡片。教课过程：第一课时一、认识面具。1、展现各种各种得面具（能够让几个同学戴上）调换学生得兴致与着手制作得欲念。2、赏析面具：从面具表现得题材内容上、从面具造型得形态上给面具分分类。谈谈我们见过得（

15、从影视上在舞会中）或自己使用过得面具。3、介绍面具及面具得种类（人物、动物、卡通、平面半拉体）。20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计二、制作面具。1、展现面具示范作品。2、比较示范作品读懂10号卡片上得制作步骤表示图（小组内谈论）。3、按步骤达成面具得制作。4、用10号彩色卡纸装饰面具（能够在面具得眼部涂上自己认为适合得颜色）。尽可能装饰得独出心裁。第二课时三、设计制作面具。1、熟习面具得种类与面具得不一样造型。2、自备资料。创意设计，画出要制作面具得形象草图。3、用自己掌握得方法制作自己喜爱得面具。四、戴面具。做游戏。1、猜一猜我就是谁？20172018苏教版三年级下册劳技最新教课设计选择一种游戏，戴上边具玩一玩。3D眼镜教课目的：1、认识3D电影得观点2、掌握1D、2D、3D得有关知识3、认识眼镜如何瞧到东西得悉识4、掌握立体电影成像原理5、认识3D眼镜得种类6、培育学生着手操作能力，教课重点：如何固定眼镜框架。教课难点：眼镜如何瞧到东西得悉识。教课过程：一、着手制作：第一步