欧姆定律的伏安法测电阻说课

1、欧姆定律的伏安法测电阻说课第1页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四一、教材分析（一）在教材和高考中的地位1.伏安法测电阻是恒定电流一章最重要的应用,是高考 的必考内容。2.自河南省实行小综合考试以来,除07年考查的是示波器的 操作外,其余四年高考中所考查的电学实验分值在12分左 右。无论测量定值电阻、电表内阻还是电池的内阻，均围 绕电阻的测量来进行。3.在本节课的教学中,着重在研究方法及实验器材选择、电 路设计、电表的使用与改装、电路的接线、滑动变阻器的 使用等方面帮助学生建立正确的思维模式和操作使用方法。第2页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四（二）教学目

2、标1.知识目标（1）了解伏安法测电阻的基本原理:R=U/I,首先要设法 测定电阻的U和I。 （2）掌握电流表内外接的选取原则、滑动电阻器的分 压、限流接法的确 定、 电表的改装方法，电路的连接。（3）掌握处理此类问题的正确方法。第3页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四2.能力目标（1） 创建新模型，掌握解题方法（2） 培养归纳与抽象、分析与综合等思维能力（3）培养学生的问题意识和创新精神（4） 培养学生良好的思维习惯和正确的思维模式（5） 养成正确的作图习惯和方法第4页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四3. 情感目标（1）培养学生勤于动脑、规范操作的良好试验

3、素质，培养学生 仔细观察认真分析的科学态度（2）通过器材选择和电路设计培养学生缜密、规范、严谨的思 维习惯（3）在学习中体验创新、团结和快乐第5页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四二、教学重点与难点教学重点：解题方法和思路的培养 教学难点：新模型的创建第6页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四教法分析学法分析第7页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四三、教学过程设想（一）知识重现 原始模型: 有电压表V U 有电流表A I第8页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四练习题1： 为尽可能准确测量一个定值电阻的阻值，提供以下器材： A

4、.待测电阻Rx （约30） B.电流表A（100mA，内阻约25） C.电压表V（量程3V，内阻约5k） D.直流电源E（电动势4V，内阻忽略） E.滑动变阻器（5，额定电流1 A） F.开关、导线若干 试画出测量Rx的电路原理图第9页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四电路原理图:vARXR第10页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四（二）应变创新1.1 找“电流”的创新之例题示范题2.电阻Rx阻值约为10k，为尽可能准确测量其阻值，备有以下器材 A.电压表V1（3V，内阻r1=3k） B.电压表V2（15V，内阻r2约6K） C.电流表A （量程3A，内阻约

5、0.1) D.滑动变阻器R1（10，额定电流3A） E.直流电源E（12V，内阻约2） F.开关、导线若干画出测量RX阻值的实验电路图第11页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四电路原理图:第12页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四创新模型1:电压表(知内阻)当电流表用 总结思维步骤：读题调原始模型审器材建模型审条件修正正确结果第13页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四1.2 找“电流”的创新之各显其能题3.现有以下器材电压表V1（量程3V，内阻约几千欧）电压表V2（量程15V，内阻约几十千欧）电流表A（量程3A，内阻约0.1)定值电阻R1（

6、3.0k）滑动变阻器R（0-200）直流电源E（约6V，内阻不计）开关、导线若干画出测量电压表V1内阻的实验电路图第14页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四实验电路图:创新模型2:用V1(待测)、 V2 、定值R0，找电流 第15页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四2.1 找“电压”的创新之团结协作题4.欲测量一个电流表的内阻，备有下列器材 A.待测电流表A1 （量程3mA，内阻约为50） B.电压表V（量程3V，内阻未知） C.电流表A2（量程15mA，内阻等于10） D.保护电阻R=120 E.直流电源E（电动势2V，内阻忽略） F.滑动变阻器（总阻值1

7、0，额定电流0.5 A） G.开关、导线若干要求无论怎样调节变阻器，电流表都不会超量程,画出实验的电路图第16页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四实验的电路图:创新模型1:电流表(知内阻)当电压表用第17页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四2.2 找“电压”的创新之快乐体验题5.为测定电流表A1的内阻，器材如下： 电流表A1（量程300mA，内阻约5） 电流表A2（量程600mA，内阻约为1） 电压表V（量程15V，内阻约3 k） 滑动变阻器R1（10，额定电流1A） 滑动变阻器R2（250，额定电流0.3A） 电源E（电动势3V，内阻不计） 定值电阻R0（

8、5） 及开关、导线若干待测电流表A1的示数从零开始变化。请画出实验电路图。 第18页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四实验电路图:创新模型2:用A1 (待测). A2 .定值R0.找电压第19页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四三、规律梳理本节课应学到的知识:找电流: 创新模型1:电压表(知内阻)当电流表用 创新模型2:用V1(待测)、V2 、定值R0，找电流找电压: 创新模型1:电流表(知内阻)当电压表用 创新模型2:用A1(待测)、A2 、定值R0，找电压第20页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四四、过程方法本节课应掌握的思维方法:读题

9、 调原始模型 审器材 建模型 审条件修正 正确结果第21页，共23页，2022年，5月20日，7点1分，星期四课后练习作业1用以下器材测量待测电阻Rx的阻值待测电阻Rx，阻值约为100电源E（电动势约为6V，内阻不计）电流表A1（量程0-50mA，内阻r1=20）电流表A2（量程0-300mA，内阻r2约为4）定值电阻R0（20）滑动变阻器R（总阻值10）单刀单掷开关S，导线若干（1）测量中要求两块电流表的读数都不小于其量程的的1/3，请画出实验电路图，（2）若某次测量中电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2。则由已知量和测得的量计Rx表达式为Rx= 。2.某电压表V1的量程为3V，内阻约为1500 ，要准确测量其内阻，提供以下器材待测电压表V1 直流电源E1（电动势3V，内阻忽略） 直流电源E2（电动势12V，内阻忽略）滑动变阻器R1（总阻值20，额定电流1A）滑动变阻器R2（总阻值400，额定电流20 mA）