班组与班组管理

1、班组与班组管理周 哲 元11 ？管理起源 劳动产生分工 分工产生职业 职业导致组织 组织需要管理组织 人们为了到达个人的或者共同的目标必须进行合作产生的群体组织的最少人数是2。组织机制的成效整体大于个体之和即：1+12管：让别人做什么事。 在法律法标准围，按照相关规定，根据工作条件和付出的报酬等因素，对被管理者提出相应的工作任务以及数量、质量标准，并进行监督检查，以到达企业获利应该是最大利益的目的。理：怎么样让别人做事。 管理：管理是由一人或多人协调更多的人为到达任何个人行动所无法到达的目标的活动。 管理是一个活动过程； 管理要到达一定目标指管理的目的； 管理必须处理人与人之间在经济、社会活动

2、 中的关系指管理的途径。管理无定式管理的理想境界 保证分工协作的有效进行不能有事没人做，不能有人没事做；人人有正确的事做，事事有人正确地做！工作零空白工作零错误管理的两个轮子 维持按照已经形成标准的规范进行工作改善发现现有工作中的问题，调查原因并加以解决，形成更好的标准标准管理现代企业管理的开展趋势1、企业管理的社会化2、企业管理的法制化3、管理的标准化4、管理的职业化5、管理的人性化现代班组管理的根本要求1、管理目标数据化数据流向清晰传递迅速内容完整真实准确2、管理内容标准化明确的岗位责任明确的工作流程明确的物化劳动定额明确的劳动消耗定额统一的凭证统一的台帐统一的报表3、管理方法科学化先进的

3、设备科学的方法4、根底工作制度化根底工作内容规定程序约定期限责任到人奖惩兑现班组在企业中的地位与作用1、班组是企业的细胞，企业的生机在很大程度上决定于班组的活力。 3、班组是企业提高职工技能水平，推动技术进步的主阵地。 2、班组是企业管理的根底环节企业机构无论 怎样改革，班组是肯定存在的。 4、班组是企业民主管理不可缺少的必要层次。班组管理的根本内容 现场管理 生产工艺管理 质量管理 设备工具管理 平安管理本钱核算管理 民主管理 知识创新课间休息班组管理的显著特点特点之一：是企业最终端的管理 特点之二：是综合全面的管理 特点之三：是双重压力下的管理 特点之四：是具有随机性的管理 特点之五：是人

4、性化的管理促进人际关系的和谐班组管理的六项工作：方案：组织：协调：扬长避短，合理分工；先谋后断，先想后干；科学调度，积极主动；反响：信息反响，准确及时。控制：监督：控制进度，确保质量；监督过程，以利评估；班组长领导1领导2领导3组员1组员2组员3决断性管理战术性管理问题突然出现，偶然发生，短时间内做出判断和答复处理，没有时间充分思考，更没有时间调查、论证。小方法：询问式应对组员的请示。德服为上才服为中力服为下“服人三层次：班组管理之 现场：企业所有的工作都要在一定的场所厂区、办公室、仓库等进行，工作场所就是所谓的现场。现场管理简介现场管理就是用科学的管理制度、标准和方法，对现场的各个要素进行合

5、理的方案、组织和控制，使其处于良好状态，保持正常运转并不断得到改进，以到达优质、高效、低耗、稳定、平安地进行生产。现场管理的具体内容 现场人员管理 现场作业管理 现场工序管理 现场质量管理 现场设备管理 现场材料管理 现场本钱管理 现场平安管理 5S简介 整理： 将工作场所中的任何物品区分为必要 的与不必要的，必要的留下来，不必 要的物品彻底去除。 目的：腾出空间；防止误送误用；塑造清爽的 工作场所。 现场管理之重要方法 整顿：必要的东西分门别类依规定的位置放置， 摆放整齐，加以标示。 目的：消除寻找的时间浪费；使工作场所清楚 明了；塑造整整齐齐的工作环境。 清扫：清扫工作场所内的脏污，防止脏污的发 生，保证工作场所干净明亮。 目的：保持令人心情愉快、干净明亮的环境； 减少脏污对产品质量的影响；减少工业 伤害事故。 清洁：将上述3S的做法制度化、标准化， 并贯彻执行尤其是必须维持。 目的：维持上面3S的成果。 素养：人人养成好习惯，依照规定办事， 培养积极进取的精神和