亲子旅游音乐活动方案

1、亲子旅游音乐活动方案一个完好的方案由标题，署名落款，正文部分组成，这是策划方案前要明白的。而亲子活动对孩子的内在潜能有所激发，因此我们需要策划好亲子活动的实施方案。你是否在找正准备撰写“亲子旅行音乐活动方案”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！#246098亲子旅行音乐活动方案1为了激发孩子感受美、表现美、制造美的情感，体验自由表达和亲子创作的欢乐，培育孩子“从小讲文明，欢乐成长”的意识，传递共建“创立文明城市”的理念，结合我区亲子共读的特色课堂，制定“文明家园欢乐成长”活动方案。详细如下：一、活动时间X月X日（周日），上午9：00。二、签到时间上午8：30。三、活动地点宫红领巾广场。四、

2、活动对象子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。亲子报名方式：请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至手机，号码X；后勤志愿者报名：请登陆志愿时。活动领队：，电话：X。帮助领队：、。绘画主题：“文明家园欢乐成长”。本次活动，以下文具由亲子自备：1.油画棒、水彩笔、水粉。2.剪刀、胶棒。3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、按时贴。4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。五、活动细则1、参赛画纸规格：30X50白纸（一张报纸大小），作品正面右下角必需贴上参赛卡（便条写上亲子姓名、年龄）；2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、

3、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等；3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主；4、进入活动场地家长把手机调为静音，不任意走动，以免影响亲子绘画；5、作品要在六非常钟内完成。温馨提示：1、亲子们要带上充足的饮用水和食物，按时为孩子补充体力；2、本次活动在室外，请做好防晒准备；3、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，详细请留意信息；4、全部亲子和志愿者要听从组织布置，不得擅自离队，如有特别情况可向领队请假。#246109亲子旅行音乐活动方案2亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系根底，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种力量，帮忙孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。目前，在

4、家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所无视。这对于亲密亲子关系和促进孩子身心健康进展是极大的损失。为了帮忙家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场确定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长活动时间：20年10月1日活动场地：商业广场中心活动目标：1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情2.让孩子们体验活动带来的欢乐3.通过活动来宣扬广场知名度活动准备：1.做好活动前的宣扬工作，招募参与活动的家庭做活动宣扬海报、宣扬册，可在各个小区发宣扬单等，在广场建立报名点；2.准备活动所需的材料3.布置活动场地4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、

5、广场消费劵等。人员分工：总负责：详细负责：详细实施：活动详细内容活动主要流程一、1.主持人致欢送词：2.留意事项：1）在活动中请留意看好您的孩子，以免发惹事故。2）在活动中请遵守游戏规章。3）在游戏中请勿拥挤，应互相谦让。4）每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。二、介绍游戏名称：游戏开头：活动1运球走（每个家庭一大一小）材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。活动2带你走（每个家庭一大一小）材料者准备：

6、报纸游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。活动3运球跑（每个家庭一大一小）游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许遇到球。途中如球掉下或破裂，则返回起点，重新开头。活动4踩气球（每个家庭一大一小）材料准备：气球、绑绳游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小好友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消连续竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的

7、2个小好友获得嘉奖。三、抽奖活动在广场建立一个填写抽奖区域在活动开头时结束填写。每个活动结束后由活动成功家庭抽取幸运观众，并发奖品。四、为孩子和家长颁奖：对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如：1.今日你欢乐吗？为什么？2.你觉得你和家长今日表现怎么样？3.下次你想玩什么游戏？为什么？五、活动结束：由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。六、活动应急措施：1.事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应按时整改。2.做好活动组织工作，

8、强化活动纪律，确定负责人，事先制定好方案。照料孩子的安全，留意孩子活动时的安全。3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时辰关注孩子在游戏中的表现，发现异样，按时赐予关注。4.活动时，要按时提示孩子安全第一，竞赛第二。5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，布置孩子恰当休息。#245985亲子旅行音乐活动方案3学校和家长都在探究让小同学喜爱阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与同学一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、同学和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的气氛。

9、一、实施时间20年3月17日20年3月28日二、详细活动布置（一）宣扬发动1、班级组召开班主任会议，布置活动布置。2、拟定告家长书，向家长发出邀请。详细时间为2年3月17日到20年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事；可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。（二）家长报名1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参与的根底上，再由班主任确定每班30%左右的名单。2、参与活动的家长在规定时间内，先上交要准备讲的详细的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低班级的同学，时间掌握在5分钟左右。3、班主任联系家长，布置每天两位家长

10、轮番进课堂讲故事的详细时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中（学校统一制定表格），并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级建立一个岗位，该生可每天打电话提示下一天的家长。（三）家长进班讲故事1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。2、每天由故事妈妈评出每班听众，颁发小奖品。3、活动结束，同学做好评比工作。将故事名目下发，评出欢送的故事妈妈。4、通过评比，每班选出欢送的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。5、学校颁发奖状。（四）班级召开亲子阅读沟通会请“孩子欢送的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做

11、法和收获。#245984亲子旅行音乐活动方案4一、活动时间：20年X月X日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，强化家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通时机。通过体育活动，培育幼儿与父母或伙伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1.通知父母来园参与亲子活动。2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。五、详细活动方案：活动流程：（一）、运发动入场仪式放运发动进行曲（二）、幼儿老师致欢送词。（三）、领导讲话。（四）、主持人讲留意事项。（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。（2）、请在活动过

12、程中遵守活动规章。（3）、在活动中请勿拥挤。（4）、在活动中表现棒的小好友可以获得我们的小礼品哦!（五）、主持人介绍亲子活动工程。活动一：1、游戏名称：春种秋收2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按挨次把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。活动二：1、游戏名称：铺地砖2、游戏准备：呼啦圈3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开头幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦

13、圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其运用，依此类推。活动三：1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）2、游戏准备：绳3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：把小好友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。活动四：1、游戏名称：夹球赛2、游戏准备：小木棒篮球3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。活动五：1、游戏名称：亲子心连心2、游戏准备：卡片3、参与人员：幼儿、家长4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁

14、判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。（六）、活动开头（七）、颁奖（八）、育儿讲座（幼儿老师）（九）、活动结束。#245923亲子旅行音乐活动方案5通过细心设计的亲子活动，指导和帮忙家长更新家庭教育观念，指导和帮忙家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立和谐的家庭关系，主动进行学习型家庭的创立实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。创设环境，通过孩子对社会生活的模拟，学会与他人协作，使他们的合作交往力量得到充足进展，同时感受成长中的欢乐。家长和孩子一起游戏，互相影响、互相促进，共同提高，增进亲情。活动主题我在欢乐中成长。指导对象X班级（X）班同学以及同学家

15、长。活动内容与说明：1.我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选工程，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分XXX分。后5名得分50分。）2.过河（说明：家长和孩子参与，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分XXX分，第二名得分为50分。）3.同心协力（说明：家长和孩子一起参与，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分XXX分。否则得50分。）4.我做你猜（说明：小孩依据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。总分XXX分。）5.小作坊：同学与家

16、长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。（此项是必选工程，不评分。）活动准备：1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与同学沟通：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？2.带同学参观中高班级的体育课，组织同学有目的地观看，明白通过合作，小组才能获得游戏的成功。3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。4.丰富游戏材料。a家长和幼儿共同搜集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。同学在家长的指导下完成小制作。b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。5.布置活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动，使欢乐成为教室里活

17、动的风景线。活动过程：一、明确游戏内容及规章，家长与孩子选择游戏“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参与的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力到达目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充足展现你的才华，也能看出你和父母的默契。如今你想参与哪个游戏？为什么？二、我最棒师：当你的好友进行“穿衣服、整理书包”竞赛时，你能为他们做些什么呢？生：我要为他们加油。我会共享他们胜利的喜悦师：假如在竞赛中没有获得成功，那怎么办？生：我会激励他不要气馁，以后多加训练（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，竞赛开头，只见他们在

18、快节奏的音乐声中，快速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。四周是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常喧闹。第二组、第三组）结束语：孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培育孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。三、过河、同心协力师：你们明白要顺当完成任务的关键是什么吗？由家长指导同学详细做法，达成共识。（合作、同心协力）师：老师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛。谁情愿？第一轮：第一组（语文老师和同学甲）对第二组（数学老师和同学乙）。第二轮始由同学与家长参与。（这两项活动在喧闹中进行得井然有序，家长带着自己的孩子根据老师布置的挨次参赛。活动的过程中，同学和家长都在边看边总结经验，并且相互沟通。）老师变换角色，采访同学：你刚刚做游戏时心情怎样？有的同学说紧急，有的说开心，也有的说不管是否成功都很开心，由于