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文档简介

平行线、垂线性质；画长方形平行四边形和梯形第1页（一）小组合作，探究平行线性质 小组中每人从直线外一点A，到这条直线画几条线段。 各自量一量自己所画线段长度。 观察每个人测量数据，将你们发觉统计在纸上。A第2页 从直线外一点到这条直线所画垂直线段最短，它长度叫做这点到直线距离。A在所画线段中，垂直于直线线段最短。第3页（二）动手操作，探究垂线性质动手操作要求: 在a上任选几个点，分别向b画垂直线段。 量一量自己所画这些线段长度。 观察测量数据，将你发觉统计在纸上。一组平行线，ab。ab第4页与两条平行线相互垂直线段长度都相等。ab第5页（三）利用性质，处理问题右图中，小明假如从A点过马路，怎样走路线最短？为何？把最短路线画出来。第6页请你画一个长10厘米、宽8厘米长方形。要求： 请你用铅笔在纸上画长10厘米、宽8厘米长方形。 统计你画长方形方法，或者在画图中碰到困难。（四）动手操作，探索画长方形方法第7页动画演示第8页1. 画一个长4厘米，宽3厘米长方形。2. 画一个边长5厘米正方形。第9页练习十7. 怎样挂画又正又快？第10页11. 要从幸福镇修一条通往公路水泥路。怎样修路最近呢？幸福镇公路第11页第12页13. 下列图中，ab，量一量1、2度数，你能发觉什么？12第13页14.观察

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