学校新型冠状病毒肺炎预防性消毒技术

1、学校新型冠状病毒肺炎预防性消毒技术目录01消毒相关概念02预防性消毒技术03个人防护和药械使用04终末消毒有关事项05常见的几个问题01消毒相关概念消毒相关概念消毒杀灭或清除传播媒介上病原微生物，使其达到无害化的处理。预防性消毒对可能受到病原微生物污染的物品和场所进行的消毒。终末消毒传染源离开有关场所后进行的彻底的消毒处理。消毒相关概念新型冠状病毒：亲脂病毒，抵抗力较低。02预防性消毒技术预防性消毒技术消毒原则应按照消毒技术规范、新型冠状病毒肺炎防控方案的相关要求，并随疫情防控工作进展和国家的最新安排而进行动态调整。消毒药械应符合国家法律法规及相关标准的要求。学校应做好日常清洁和预防性消毒，每

2、天至少1次，高频次接触物体表面可适当增加清洁消毒频率。同时避免过度消毒。消毒要在无人的环境下进行，化学消毒剂消毒后，用清水擦拭或冲洗，去除消毒剂残留，降低腐蚀性。消毒后开窗通风60min。预防性消毒技术：空气开窗自然通风为主，有条件的采用机械通风。冬天寒冷季节，上课时门窗保留缝隙，课间活动时间保持打开门窗通风；天气暖和后，建议一直保持通风状态。建议窗户安装纱窗，以防蚊蝇等飞虫进入。通风不畅的房间，可按照1.5W/m3在室内安装悬吊式紫外线灯或使用移动式紫外线灯，无人状态下，开启紫外线灯消毒30min60min。有人状态下可采用循环风空气消毒器（无臭氧）消毒。紫外线灯辐照强度要满足：对于使用中的

3、30W灯，辐照强度70W/cm2。预防性消毒技术：空气分体式空调可以使用。集中空调通风系统可以运行的情况仅限于：采用全新风方式运行的，或装有空气净化消毒装置且能保证有效运行的，或风机盘管加新风的空调系统能确保各房间独立通风的。运行时应加大新风量和室内外换气次数。其他类型的集中空调通风系统应予以关闭。停止使用空调通风系统的情况：发现疑似病例、确诊病例或无症状感染者，或者集中空调通风系统的类型、供风范围等情况不清楚的。建议空调通风系统在启用前进行清洗消毒，符合公共场所集中空调通风系统卫生规范（WS 394-2012）、公共场所集中空调通风系统清洗消毒规范（WS/T396-2012）的要求。预防性消

4、毒技术：课桌椅、活动室操作台、门把手、教辅设备等每日清洁、消毒，消毒应该在学生放学后进行。对课桌椅、活动室操作台、门把手、扶手、电梯按钮等高频次接触物体表面，使用有效氯500mg/L消毒液擦拭或喷雾，作用30min后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留；或者使用75%乙醇、1.5%3%过氧化氢或含醇季铵盐的消毒湿巾擦拭消毒。电话机、话筒、键盘、鼠标、激光笔、考勤机、校内自动取款机、小件办公用品等设备，用75%乙醇、1.5%3%过氧化氢或含醇季铵盐的消毒湿巾擦拭消毒。预防性消毒技术：玩具、健身器材每日对玩具、健身器材等人员接触频繁的器材进行清洗、消毒。硬质光滑表面，使用有效氯250mg/L500mg/

5、L的消毒液擦拭、喷雾或浸泡消毒；多孔表面，使用有效氯250mg/L500mg/L的消毒液浸泡或喷雾消毒；作用30min后清水擦拭干净。毛绒玩具清洗后，烘干或暴晒。预防性消毒技术：毛巾、衣服、被褥等织物勤洗勤晒，保持整洁。阳光暴晒4h以上，煮沸消毒15min30min，阴雨天使用干机烘干衣物。 预防性消毒技术：饮水机学校提供符合卫生标准的饮用水，提倡饮用温开水。使用饮水机的单位，每日至少一次对饮水机出水口使用75%乙醇擦拭消毒。预防性消毒技术：地面每日使用不扬尘的湿式打扫。每日至少一次使用有效氯500mg/L的消毒液拖地或喷雾（喷药量按照100mL/m2300mL/m2），作用30min后用清水

6、拖拭干净。拖把清洗干净后，阳光下暴晒或置于通风处干燥。预防性消毒技术：清洁用具分区域使用，不得混用。拖把、抹布等清洁用具，可使用有效氯500mg/L的消毒液浸泡消毒，再用清水清洗干净后，阳光下暴晒或置于通风处干燥。预防性消毒技术：手确保学校、托幼机构内洗手设施运行正常，配备洗手液，有条件的可以配备速干手消毒剂或感应式手消毒设施。幼儿、学生、工作人员都保持好的卫生习惯，勤剪指甲，勤洗手，在洗手前不触摸口、眼、鼻。随时保持手卫生，减少接触公共场所的公共物品或部位；从公共场所返回、接触公共物品、接触过病例、咳嗽手捂口后、饭前便后，用洗手液（肥皂）流水洗手，或者使用免洗洗手液。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或手

7、肘衣服遮住口鼻。预防性消毒技术：手洗手时长不少于20s。预防性消毒技术：餐饮具一人一用一消毒。餐饮具使用后，及时清水洗净，首选热力消毒方法，如煮沸或流通蒸汽消毒15min30min或使用食具消毒柜；也可用有效氯 250mg/L500mg/L的消毒液浸泡30min，再用清水洗净，控干保存备用。不耐热的餐饮具采用化学消毒法。预防性消毒技术：呕吐物、血液、体液等污染物地面和物体表面有少量肉眼可见污染物（如痰迹）时，可用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）沾取有效氯5000mg/L10000mg/L的含氯消毒液（或能达到高水平消毒的消毒湿巾/干巾）小心移除。大量污染物（如呕吐物，尤其是固体污秽物较多）时，

8、应立即疏散其他无关人员至室外，打开门窗保持空气流通，操作人员做好个人二级防护后，进行下面的处理：使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖（或能达到高水平消毒的消毒干巾），或用一次性吸水材料完全覆盖后用足量的有效氯5000mg/L10000mg/L的含氯消毒液浇在吸水材料上，作用30min以上，小心清除干净。清除过程中避免接触污染物。将覆盖物包裹的呕吐物（即清除的污染物）一起丢弃到专用容器中，用有效氯20000mg/L的含氯消毒液，按物：药比例1:2浸泡消毒2h。预防性消毒技术：呕吐物、血液、体液等污染物清除污染物后，应对污染的地面、课桌椅、文具等物体表面进行消毒，消毒剂使用有效氯1000mg/L

9、的含氯消毒液，根据物体表面的性质进行擦（拖）拭、喷雾或浸泡，作用30min后，再用清水清洗干净。清理污染物过程中使用的拖把、抹布、盛放污染物的专用容器等工具，应用有效氯5000mg/L的含氯消毒液浸泡消毒30min，然后清洗干净。马桶、便池或洗手池内如有呕吐物，先用漂白粉均匀撒在上面覆盖，关上马桶盖消毒30min后清水冲洗。预防性消毒技术：呕吐物、血液、体液等污染物被呕吐物污染的衣物或床单，若不再重复使用，建议按照医疗废物集中处理。无肉眼可见污染物时，若需重复使用： 可用流通蒸汽或煮沸消毒30min； 或先用500mg/L含氯消毒液浸泡30min，然后常规清洗； 或采用水溶性包装袋盛装后直接投

10、入洗衣机中，同时进行洗涤消毒30min，并保持500mg/L的有效氯含量； 贵重衣物可选用环氧乙烷方法进行消毒处理。操作人员清理呕吐物之后应立即洗手，及时更换衣物。预防性消毒技术：校医室（院）、卫生室、保健室开门窗通风，每日至少2次，每次30min以上。按照1.5W/m3在室内安装悬吊式紫外线灯或使用移动式紫外线灯，均匀分布，每日无人条件下开启30min60min；有人条件下，可采用循环风空气消毒器（无臭氧）消毒。室内工作台、桌椅表面、地面每天清洁，并用有效氯500mg/L消毒液擦（拖）拭，作用30min后，清水擦（拖）拭；使用75%乙醇擦拭温度计、诊疗器械表面。预防性消毒技术：食堂、食物操作

11、间或准备间食堂餐桌、操作间或准备间台面，每日用洗洁精水溶液擦拭，去除油污后，用有效氯250mg/L500mg/L的消毒液擦拭消毒，作用30min后，再用清水冲洗或擦拭干净。生、熟食的砧板分开，使用后，用清水冲洗，阳光下晾晒后，放在阴凉通风处；定期用煮沸方法消毒，或用有效氯250mg/L500mg/L的消毒液浸泡30min后，再用清水洗净。预防性消毒技术：卫生间、洗手池、水龙头、便器等洗手池、水龙头、坐便器内外及其坐垫和按钮、厕所蹲坑等，使用有效氯500mg/L消毒液擦拭或喷雾消毒，作用30min后，再用清水洗净；地面使用有效氯500mg/L的消毒液用拖布湿式拖拭，作用30min。预防性消毒技术

12、：校车 / 通勤车建议行驶过程中开窗一用一通风一消毒学校公用车辆当日使用完毕后，避开人群，打开门窗进行通风，车内用75%乙醇、1.5%3%过氧化氢或含醇季铵盐的消毒湿巾擦拭，或者有效氯500mg/L的消毒液擦拭或喷洒消毒，关闭后保持30min，再用清水擦拭干净。校车必须备有体温测量仪、口罩、免洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和医疗废物专用袋等防护物资。预防性消毒技术：垃圾加强垃圾的分类管理，及时收集并清运垃圾。口罩等疫情防控废弃物应放置在设有明显标志的带盖的专用垃圾箱内，定时消毒处理，可用有效氯500mg/L1000mg/L的消毒液喷洒至表面湿润后，按照生活垃圾处理。疑似病例、确诊病例和无症状感染者

13、佩戴后的口罩要严格按照医疗废物处置。加强垃圾桶等垃圾盛装容器、垃圾存放点和地面的清洁和消毒，用有效氯500mg/L1000mg/L的消毒液进行喷洒或擦（拖）拭。03个人防护和药械使用个人防护日常预防性消毒人员采取一级防护。用品准备：工作服、一次性医用外科口罩或一次性使用医用口罩、一次性工作帽、护目镜或防护面屏、一次性乳胶手套或丁腈手套、防水围裙或防水隔离衣、胶靴或一次性防水靴套。个人防护穿戴顺序：穿工作服、戴一次性医用外科口罩或一次性使用医用口罩、戴一次性工作帽、戴护目镜或防护面屏、穿防水围裙或防水隔离衣、戴一次性乳胶手套或丁腈手套、穿胶靴或一次性防水靴套。脱摘顺序：摘一次性乳胶手套或丁腈手套

14、、脱防水围裙或防水隔离衣、脱胶靴或一次性防水靴套、摘护目镜或防护面屏、摘一次性工作帽、摘一次性医用外科口罩或一次性使用医用口罩。个人防护：一次性使用医用口罩佩戴方法佩戴口罩前应洗手，在戴口罩过程中避免接触到口罩内侧面。医用口罩为一次性使用，不建议重复使用。个人防护：口罩摘脱和丢弃方法摘脱口罩：脱下口罩时避免触碰口罩外侧，用手抓着系带取下，避免细菌沾附到手上，以手为媒介扩散。疑似病例或确诊病例佩戴过的口罩：不可随意丢弃，应视作医疗废弃物，严格按照医疗废弃物有关流程处理。健康人群佩戴过的口罩：因接触病原微生物风险较低，此类使用过的口罩可以向外对折后，放入一次性自封袋或者垃圾袋中封好、扎紧，再丢入带

15、盖的废弃物专用垃圾桶。消毒剂配置：以含氯消毒剂为例现用现配：当天临用现配例：配置500mg/L的含氯消毒液方法1：含氯泡腾片1片，加入1L冷水中，溶解后使用。 解释：含氯泡腾片一般1片1g，含有效氯500mg。方法2：取5%的84消毒液1瓶盖，加入1L冷水中，拌匀后使用。 解释：瓶装84消毒液的1瓶盖约为10ml。建议按照原药的有效成分的含量计算后配置消毒剂配置：计算计算公式：原药为固体：m=c*v/w m为所需原药重量，w为原药有效成分含量，c为欲配制消毒液浓度，v为欲配置消毒液体积。原药为液体：V1=C2*V2/C1 V1为消毒液原药体积；V2为欲配制消毒剂使用液体积；C1为消毒液原药浓度

16、；C2为欲配制消毒剂使用液浓度。消毒剂配置%与mg/L的换算：有效氯1%：100mL溶液中含1g有效氯有效氯1000mg/L：1L溶液中含1000mg有效氯1%=10000mg/L消毒器械手动压缩喷雾器：用于物体表面喷雾消毒消毒器械电动喷雾器：用于物体表面喷雾消毒消毒器械超低容量喷雾器/气溶胶喷雾器：用于空气消毒、物表消毒。04终末消毒有关事项终末消毒出现疑似病例、确诊病例、无症状感染者时，学校应在所在地疾控中心的指导下、由学校或第三方消杀机构等有关单位及时进行消毒，或由当地疾控中心负责对其进行消毒处理。终末消毒人员应做好二级防护，穿戴医用防护口罩或KN95/N95及以上颗粒物防护口罩、一次性

17、工作帽、防护服、护目镜或防护面屏、一次性乳胶手套和丁腈手套、胶靴或一次性加长防水靴套，必要时加穿防水围裙或防水隔离衣。终末消毒终末消毒对象包括空气、污染物、地面和墙壁、物体表面、衣服等纺织品、餐（饮）具等。空气消毒采用紫外线灯照射（按照1.5W/m3，开启30min60min），或进行化学消毒，使用0.5%过氧乙酸、1.5%3%过氧化氢或500mg/L二氧化氯消毒液，按照20ml/m330ml/m3超低容量喷雾消毒，60min后开窗通风。物体表面消毒使用有效氯1000mg/L的消毒液喷洒、擦拭或浸泡消毒。其他对象的消毒参照新型冠状病毒肺炎防控方案中附件“特定场所消毒技术指南”。05常见的几个问题这款消毒剂能用吗？消毒产品生产企业应取得消毒产品生产企业卫生许可证。消毒产品应经过卫生安全评价备案。紧急上市的消毒剂，按照国家卫生健康