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文档简介

1、从点滴抓起，培养学生良好上机习惯，提高信息技术教学质量 成都市人北实验小学 张叶洋教学过程中的困惑如何有效的实现组织教学；如何让信息技术上机课也象语文课一样安静有序，动而不乱；如何处理那些经常都不准备好上机用具的学生；如何面对上完课后机房的一遍狼籍 “播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。” 简而言之，就是说“习惯决定命运”。成都市人北实验小学为什么要注重培养学生良好的上机习惯 一方面，培养学生良好的上机习惯有助于学生的学习效率的提高。 第二个方面，培养学生良好的上机习惯有助于学生健康心理的形成。 第三方面，培养学生良好

2、的上机习惯有助于信息技术教师教学效率的提高。 成都市人北实验小学从哪些方面入手培养学生良好的上机习惯一、课前准备习惯的培养 1、对准备教材、鞋套的习惯养成； 2、对上机日志本的填写，要求格式统一以及书写工整； 3、对上机座位的安排与确定。 4、安静有序的进入机房。 成都市人北实验小学从哪些方面入手培养学生良好的上机习惯三、上机结束后的培养 1、对机房座位的整理要求； 2、对学生离开机房的要求。成都市人北实验小学小朋友们爱电脑，信息课前准备好。课本教材不忘带，干净鞋套应穿好。（课前要求）进入机房请排队，安静整齐纪律好。上机填好日志本，课本文具摆放好。上课提问请举手，团结合作效果好。（课中要求）下课鼠标请归位，键盘小凳要放好。（课后要求）离开机房也有序，乱扔鞋套很不好。良好习惯时时养，信息素养人人高！ 一年级新生信息技术小儿歌成都市人北实验小学 祝每位老师都能轻松

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