三罗马人的法律

1、三 罗马马人的法律律教材分析本课分三目目介绍古代代罗马法的的形成、内内容发展和和历史作用用：（1）第第一部成文文法十二二铜表法，主要介介绍罗马法法的起源。（2）从从治“公民”到治“万民”，主要介介绍罗马法法的内容和和发展。（33）持久统统治的维系系，主要分分析罗马法法的历史作作用。十十二铜表法法是罗马马第一部有有章可循的的成文法，这这部法典的的颁布是平平民与贵族族斗争的结结果。罗马马的法律也也经历了一一个不断发发展完善的的过程从治“公民”到治“万民”，但万民民法也有其其缺陷，就就是它只适适用于罗马马帝国境内内的各族人人民，本质质上是维护护奴隶主阶阶级的利益益。罗马法法的制定与与实践，对对激发国

2、民民的爱国热热情，促进进社会稳定定和维系罗罗马帝国的的统治发挥挥了重要的的作用，也也为近代资资产阶级法法学提供了了一定的借借鉴。本课课标的的学习要求求是：了解解罗马法体体系最终形形成的标志志；了解罗罗马法的主主要内容极极其在维系系罗马帝国国统治中的的作用；理理解罗马法法在人类文文明发展史史中的价值值，体会法法制建设的的现实意义义。罗马的的法律制度度既是罗马马文明的代代表性成就就，也与近近现代西方方国家的法法律制度有有着传承关关系。学习习罗马法主主要内容时时要准确把把握“十二铜表表法”、“公民法”、“万民法”“、自然法法”等重要概概念及相互互间的关系系。学完本本章后，要要重视比较较中西方在在同一

3、时期期政治制度度的不同特特点，并分分析造成这这种不同的的原因。教学重点：掌握罗马马法的主要要内容教学难点：认识罗马马法的历史史作用及其其现实价值值本课可以在在一课时内内完成。通通过对十十二铜表法法的学习习，可以了了解它是古古罗马治国国经验的总总结，也是是平民与贵贵族斗争的的结果，是是罗马成文文法的起点点。从治“公民”到治“万民”的发展是是罗马法共共和国在司司法实践中中摸索的结结果。社会会存在决定定社会意识识，罗马法法学不断成成熟的过程程，也是罗罗马生产力力发展的结结果。课前导学材材料1十二二铜表法的主要内容容内容涉及及 、 、 、财产继承承、宗教以以及犯罪和和刑罚等方方面。特点点：它是以以往

4、的汇编，其其中搀杂着着原始、落落后的古老老习俗，保保留了某些些维护贵族族特权的的的不合理法法规。2. 被誉为为“自然法之之父”，他生活活在 晚期期，他认为为 是整个法律科科学的思想想基础和各各种具体法法规的知道道原则，它它高于一切切人定法和和认为权力力。3罗马帝帝国灭亡以以后，对罗罗马法的研研究先后在在中世纪和和 时时期两度掀掀起热潮。后来，罗罗马法又直直接成为 的渊源源和 的先驱。 44罗马法发发展的起点点是A、习惯法法B、十二二铜表法C、公民民法D、万民民法5万民法法的特点不不包括A、改变了了原有的公公民法体系系B、借鉴了了外邦人的的法规C、简法灵灵活且实用用有效D、注重调调解贸易及及财产

5、等经经济和民事事纠纷教学设计教学目标1、知识与与能力：了了解下列基基础知识：十二铜表表法、自然然法、罗马马公民法、罗马万民民法，通过过对以上知知识的了解解，使学生生掌握罗马马法的发展展过程和历历史作用，引引导学生认认识罗马法法的历史意意义。2、过程与与方法：在在教师的指指导下，学学生就罗马马法的起源源、罗马法法的内容、罗马法的的历史作用用三个问题题进行归纳纳总结，全全面理解罗罗马法的内内涵，通过过问题教学学法、讨论论法让学生生掌握本节节内容。3、情感、态度和价价值观：通通过对罗马马法的全面面归纳总结结和评价，教教师要引导导学生认识识罗马法的的历史意义义和法律、法制在现现实政治生生活中的价价值，

6、最终终肯定法制制在现实社社会生活中中是最合理理的国家治治理方式，具具有不可替替代性。教学过程导入：出示古罗马马的一些相相关文明图图片、罗马马帝国地图图。，古罗罗马创造乐乐光辉灿烂烂的文化，为世界文明作出了重大贡献，为后人留下了宝贵的文化遗产。古罗马为什么能够那么伟大？罗马法的定定义。 提提出预习思思考题：罗罗马法的起起源？罗马马法的内容容、发展？罗马法的的历史作用用？新课教学： 一一、第一部部成文法具体过程略略。材料：第3表 债债权人可将将无力偿还还债务的人人，交付法法庭判决，直直到将其戴戴上足枷、手铐、甚甚至杀死或或卖之为奴奴。 第5表：死死者的财产产需按其遗遗嘱进行处处理。第8表 凡故意伤

7、伤人肢体而而又未能取取得调解时时，则伤人人者也需受受到同样的的伤害。不不过，如有有人打断自自由人的头头骨，他必必须偿付3300盎司司罚金；如如果被打折折骨头的是是奴隶，罚罚金可减半半。 第111表 禁止贵族族与平民通通婚。 摘编自自十二铜铜表法 十二铜表表法颁布布了，在社社会上引起起了强烈的的反响，人人们议论纷纷纷。假如你生活活在这个时时候的罗马马，你会有有什么感想想？（你的的身份可能能是贵族、平民或奴奴隶）学生分组讨讨论。（学生可能能的回答：1、从此，我我们就可以以和那些高高高在上的的贵族在法法律面前平平等了。22、“平等？”那是不可可能的。你你难道没看看到上面写写着我们不不屑和你们们通婚吗

8、？3、好了，现现在如果他他们再打我我的话，我我就可以依依法得到赔赔偿。4、换汤不换换药，还是是以前那些些条条框框框。5、尽管只是是原有的一一些惯例调调整，但毕毕竟白纸黑黑字，就不不怕他们随随意曲解而而滥用权力力。）通过以上材材料，可以以认识到十二铜表表法的本本质：维护护贵族利益益。特点：掺杂着原原始、落后后的古老习习俗，还处处于法律发发展史的早早期阶段。作用：限限制了贵族族的专横，打打破了他们们对法律知知识的垄断断，在一定定程度上保保护了平民民的利益，是罗马成成文法发展展史的起点点，始终是是罗马的基基本法。二、从治“公民”到治“万民”出示罗马帝帝国地图。具体教学过过程略。问题思考：为什么要要由

9、公民法法发展到万万民法？从从中得到什什么认识？用表格小结结罗马法的的发展演变变。发展演变内 容备 注早期习惯法法未被政府府明确承认认而被一般般人接受，并并默认为社社会生活中中人与人相相互关系之之规则的法法律具有很强强的伸缩性性和不确定定性。诞生成文法法十二铜表表法包括公法法与私法、民法与刑刑法、同态态复仇与罚罚金、继承承与遗嘱等等在一定程程度上限制制了贵族特特权，保护护了平民利利益日益发展公民法：适用范围围仅限于罗罗马公民万民法：适适用于罗马马境内各族族人民随着罗马对对外征服地地区的扩大大，社会政政治经济都都发生了巨巨变，万民民法出现三、持久统统治的维系系方法一：结结合教材后后关于活动动探究的

10、设设置，模拟拟古罗马法法庭，审判判教材上的的法律案例例，引导学学生自主进进行讨论，探探讨出古罗罗马法律的的作用及对对后世的影影响。（学学生课前准准备好） 通通过以上活活动认识罗罗马法在不不同历史时时期分别产产生的巨大大作用。方法二：阅阅读下列材材料：1、“私有有财产是神神圣不可侵侵犯的权利利，除非由由于合法认认定的公共共需要的明明显要求，并并且在事先先公平补偿偿的条件下下，任何人人的财产不不能被剥夺夺。” 法国国人权宣宣言 2、“我们们认为下面面这些真理理是不言而而喻的：一一切人生来来就是平等等的，他们们被造物主主赋予他们们固有的，不不可转让的的权利，其其中有生命命、自由及及追求幸福福的权利。

11、”美国国独立宣宣言 3、“第二二条 中华人人民共和国国民法调整整平等主体体的公民之之间，法人人之间，公公民和法人人之间的财财产关系和和人身关系系。 第第三条 当事人在在民事活动动中的地位位平等。”中中华人民共共和国民法法通则从以上材料料中找出体体现罗马法法精神的语语句。通过以上材材料进一步步认识到罗罗马法的地地位和历史史意义。课堂探究材料1、法法是一种自自然的权利利，是理智智的人的精精神和理性性，是衡量量正义与非非正义的标标准自然法法是整个法法律科学的的思想基础础和各种具具体法规的的指导原则则，它高于于一切人定定法和人为为权力。 （古罗马马）西塞罗罗材料2、因因为法自君君出，皇帝帝“钦定”法律

12、，皇皇权置于法法律之上，法法律对皇权权约束作用用微乎其微微。这遗风风流传至今今即权大于于法，有法法不依，拟拟法不严，徇徇情枉法。 史仲文文中国人人走出死胡胡同对比同时期期的中西世世界，你发发现它们的的政治制度度和法律有有哪些区别别？课堂小结：本节课的主主要线索是是罗马法，古古罗马法从从第一部成成文法十十二铜表法法到自然然法，不断断走向成熟熟，在维系系社会稳定定等方面发发挥了重大大作用，对对后世产生生了重大影影响。 学学完本章，并并且对比同同一时期的的中国，可可以看出这这三个古代代文明中心心具有以下下特点：希希腊民主；罗马法律；中中国专制。知识结构 古希希腊文明的的继承者 罗罗马法的地地位 西方

13、文明明新的开拓拓者 第一一部 古古代世界最最为系统完完备的法律律体系成文法 平平民要求制制定成文法法 十十二铜表法法 以以往罗马习习惯法的汇汇编 保护护了平民的的利益罗马人的法律 适用于罗罗马公民 公民法 注重形形式 内容上侧侧重国家事事务和法律律程序 适用于于罗马境内内各族人民民 从治“公民” 万万民法 简洁灵灵活，适用用有效 到治治“万民” 适适应帝国统统治的需要要 一种法法律观念 自然法 自然然法之父西塞罗罗 人类自自然平等 提高了平平民地位 共共和国时期期 激激发了平民民的爱国参参政热情 共和国焕焕发勃勃生生机 持久久统治的维维系 万万民法巩固固了罗马政政权 帝帝国时期 影响响到国家和

14、和个人生活活的各个领领域 有利利于帝国的的长治久安安和繁荣进进步 中世纪、文艺复兴兴时期两度度掀起研究究罗马法的的热潮 影响 罗马马法是近代代资产阶级级法学的渊渊源 罗马法的的永恒价值值课后练习1、罗马帝帝国的建立立者屋大维维的顾问叫叫苦不迭：“麻烦在于于人口众多多，管理事事务繁杂。因为公民民包括了各各族和能力力上的形形形色色的人人，他们的的秉性和愿愿望更是千千差万别，所所以统治起起来困难至至极。”罗马帝国国于是通过过一系列司司法实践，形形成了（ C ）A、十二二铜表法 B、公民民法C、万民法法 DD、自然法法2、罗马法法所蕴藏的的法律理念念主要是（ C ）A、三权分分立B、集体管管理C、人人

15、平平等，公正正至上D、人民主主权，轮番番而治3、标志着着罗马法高高度成熟的的史实是 （ D ）A.十二二铜表法的颁布 B. 公民法的的形成 C. 万万民法体系系代替公民民法 D.自然法法体系的形形成4、西塞罗罗曾经说过过“法是一种种自然的权权利，是理理智的人的的精神和理理性，是衡衡量正义与与非正义的的标准”。与西塞罗罗有关的说说法正确的的是 （ D ）A. 他生生活罗马帝帝国初期 BB.他制订订了一部自然法 CC. 他曾经建建议制订十二铜表表法 D. 他主张在在法律面前前人人平等等5、阅读下下落材料：材料一 十二铜铜表法是是古罗马共共和国时期期制定的最最早的成文文法典。法典明明文规定，债债务人

16、若不不能按期还还债，债权权人有权将将其交付法法庭判决，直直到给其戴戴上手铐、甚至将其其杀害或卖卖为奴隶为为止。材料二 据史料记记载，罗马马一高利贷贷者对一个个欠债人的的儿子（作作为抵押品品的债务奴奴隶）滥施施暴行，把把他打得皮皮开肉绽。愤怒的群群众汇集起起来，一起起跑进元老老院，向元元老们展示示了这个少少年被打伤伤的背脊，促促使罗马元元老院通过过了废除债债务奴隶的的法案：“除犯有罪罪行等待交交付罚款者者以外，不不得拘留任任何人或施施以镣铐枷枷锁；债务务人应以物物品而不是是人身作为为借款抵押押品。”材料三 第五条 一家之之主有权将将他的财产产和他的奴奴隶遗留给给任何他所所喜爱的人人。假如一一个人

17、死后后没有遗嘱嘱，也没有有继承人，就就该在父系系亲族中找找一位最亲亲近的亲属属作为继承承人，如果果没有任何何亲属，遗遗产应交给给他那一族族的人。精精神不正常常的人，其其财产由亲亲戚或族人人代为管理理。第十二条 假如奴奴隶偷窃或或使主人受受损失，可可将奴隶拍拍卖以补偿偿主人的损损失。光复复彩色百科科大典77世界历历史请回答：（1）根据据材料一，不能按期期还债的债债务人将由由什么机构构裁决？并并受到什么么样的惩罚罚？ 。（2）材料料二对不能能按期还债债的债务人人的规定上上与材料一一相比有进进步吗？为为什么？ 。（3）材料料三的第五五条对遗产产继承的规规定是什么么？第十二二条的规定定说明什么么现象？

18、 。参考答案：（1）由由法庭裁决决。可以给给欠债人戴戴上手铐、甚至将其其杀害或卖卖为奴隶。（2）有有进步。对对不能按期期还债的债务人不不得拘留任任何人或施施以镣铐枷枷锁；债务务人应以物物品而不是是人身作为为借款抵押押品，与材材料一比较较更加人道道。（3）可可以把遗产产赠送给自自己喜欢的的人。或者者有父系亲亲族中的最最亲近的人人继承，没没有亲族的的可以交给给他的一族族人。进程程人精神不不正常的则则由亲戚或或族人代为为管理。第第十二条的的规定说明明奴隶买卖卖是合法的的。资料汇编罗马法泛指古代罗罗马社会整整个历史发发展时期的的全部法律律制度，是是古代奴隶隶社会最完完备的法律律体系。它它包括自罗罗马国

19、家产产生至西罗罗马帝国灭灭亡期间的的全部法律律，也包括括东罗马帝帝国的部分分法律。罗罗马法是伴伴随罗马国国家的形成成和发展不不断积累与与完备的。迄今还未见见到罗马王王政时代成成文法存在在。最早的的成文法是是公元前55世纪中期期制订的十二铜表表法，它它是平民同同贵族斗争争的产物，目目的在于维维护奴隶主主贵族的利利益。但它它确立了适适用于全体体罗马公民民的刑事法法和民法。此后，元元老院的决决议、历任任大法官发发布的命令令、民刑判判例、法学学家的解答答等，长期期积累下来来，便形成成了早期罗罗马法。从从罗马建国国到公元前前3世纪，是是罗马法学学史上的市市民法（又又称公民法法）时期，此此间的法律律专门用

20、于于罗马公民民，并体现现了罗马公公民内部形形式上的法法律平等。所涉及的的罗马公民民的权利主主要有缔结结婚约、处处理私产和和提起诉讼讼三项。万民法是根据罗罗马统治的的需要，在在吸收各民民族已有的的法典成果果的基础上上制订的，适适应各种更更为复杂的的社会关系系下的商品品贸易和经经济契约。它实际上上是罗马统统治范围内内的“国际法”，是“各民族共共有”的法律。罗马帝国时时期，法律律内容更加加丰富，皇皇帝以敕令令形式颁布布的各种法法律文告，构构成罗马法法的重要来来源。法学学研究和法法学的编纂纂更加系统统化。公元元2世纪，法法学家盖约约著有简明明的法学教教本法学学阶梯，论论述私法和和诉讼法，篇篇幅不大但但

21、内容系统统，是罗马马法学名著著。4388年，皇帝帝狄奥多西西二世在位位时，颁布布了第一部部正式的法法典狄奥奥多西法典典，包括括4世纪以以来的皇帝帝法令，共共14卷。罗马法的的最后编定定在6世纪纪，由东罗罗马帝国皇皇帝查士丁丁尼完成。他在先前前的基础上上编成了民法大全全，又称称查士丁丁尼法典。罗马法法对后世欧欧美各国的的法律有很很大影响。十二铜表表法古罗马共和和国时期制制定的最早早的成文法法典。约公公元前4550年颁布布，因刻在在十二块铜铜牌上而得得名。它的的颁布是平平民与贵族族斗争的结结果，平民民因其权利利遭到贵族族的侵害，要要求制定法法律保护自自身利益。法典原文文并未保存存下来，其其内容散见

22、见于古代作作家的著作作中，主要要是把古罗罗马传统的的习惯法加加以整理和和记录。它它对私有制制度、财产产继承、债债务和刑法法、诉讼等等方面均做做了规定，在在本质上是是保护私有有财产和奴奴隶主阶级级利益的。如法典明明文规定，债债务人若不不能按期还还债，债权权人有权将将其交付法法庭判决，直直到给其戴戴上手铐、甚至将其其杀害或卖卖为奴隶为为止。虽然然法典没给给平民带来来多少好处处，但由于于有了文字字的规定，对对贵族的专专横和滥用用权力仍起起到一定限限制作用。该法典是是后来罗马马法典以及及欧洲法学学的渊源，其其中所使用用的一些词词语也为后后人所沿用用。自然法自然法不是是具体的法法律条文，而而是一种法法律

23、观念。自然法是是整个法律律科学的思思想基础和和各种具体体法规的指指导原则，它它高于一切切人定法和和人为权力力，在自然然法体系下下，人人生生而平等，都都有资格享享有某些基基本权利。习惯法对于习惯法法是否存在在这一问题题绝大多数数学者皆持持肯定态度度。然而对对什么是习习惯法学者者们却有不不同的看法法。有的将将其定义为为：“习惯法是是不成文法法的一种。指国家认认可并赋予予法律效力力的习惯”。这种观观点，笔者者认为，具具未将习惯惯法作为法法的一种形形式而与习习惯区分开开来，直接接把习惯法法与惯等同同起来。况况且，习惯惯法也未必必就一定是是“不成文”的形式来来表现的，“乡土农村”中的村规民约很多就是用书面形式表现出来的。另一种观点源于英国的戴维沃克（David Walker），他说：“习惯法（Customary Law），当一些习惯、惯例和通行的做法在相当一部分地区已