学生会外联部门工作总结报告

1、学生会外联部门工作总结报告一直在学习，在思考，在前进，是这一届外联部所提倡的精神。秉承从师兄师姐一直传承下来的优良品质和传统，开创新的气象。一年以来，13级从师兄师姐手中接过部门的担子，肩负起带领14级的责任。从招新工作开始，我们慕求发挥属于我们的特色。对于14新干的面试，我们把目光放在思维灵活，条理清晰，富有团队集体意识的新生身上。第一轮面试以后，通过跟通过第一轮面试的新生进行联谊活动，5分钟团队表演和“孤岛求生”心理游戏进行第二轮面试。之后为期一个月的实践，期间为校运会拉取“埃古服饰服装有限公司”和“杭州娃哈哈集团有限公司”的赞助。经过了一个多月的时间，最后留下9名干事。至此正式完成招新工

2、作。第二学期，在校际篮球赛期间，与中国银行顺德分行合作，为他们推广信用卡业务。在一个月的密锣紧鼓的推广工作中我们都实践，发觉了自身关系网短缺，与陌生人打交道上得到充分的锻炼，获得丰富经验。有助于以后开展外联工作。总结以往的经验，改正缺点，才能走到更远。部门内部交流不好，工作配合不良，部门干事有隔阂等问题。注重部门内部建设，以“部门为家”的感情建设，加强部门内部的团结，在完成拉赞助同时，开创新的特色活动。除了“全校外联交流会”以外，我们正在筹备“职业经理人挑战大赛”。跟外联性质契合，提高自身经验，开拓新的路。比赛将会在下学期举行，一年的风霜雨雪，一年的并肩走过，外联部的在坚定的前进。每一届师兄师

3、姐留下的东西不多，一点点积累，我们已拥有一笔宝贵的财富。未来，给你们了，14的干事。过去的一年，我们有付出也有收获;我们有欢笑也有泪水。本学期，学校分院系管理，我很荣幸的成为了药学系外联部部长助理这一职务。下面就由我对本学期外联部的工作以及下学期的计划具体做进一步的阐述。一、外联部的工作总结如下：首先在大一新生的军训期，招新工作就如火如荼的开展起来。外联部在此次的招新活动中，经过2轮面试的重重选拔又迎来了5位新成员，现7位成员，成为所有部门中人数最多的一个部门。与此同时的是正在进行的“迎新晚会”，由葛萍老师指导带领所有学生会成员共同策划并举行此次活动，外联部为此活动拉了与移动的一笔赞助，晚会虽

4、然很累，但大家都感动很充实，全场热烈的欢呼声就是给我们最大的鼓励。然后就是协助其他部门的活动，像体育部的“新老生交流赛”，文艺部的“金话筒”主持人大赛，“90后大学生的价值观”，团组织的“十佳歌手”，外联部的成员都积极的或多或少的参与幕后工作。还有帮助09学长的先声药店“动感地带M值大兑换”等等还有外联部的所有成员为“移动赞助”的业务奔波，不辞辛苦，我看到了大家的凝聚力还有团结协作的力量，让我无比的感动。为“校园文化艺术节”的，校内华联超市的赞助。虽然，数目不多，但也是大家努力的结果。为了增进学生会内部彼此的感情，外联部还在11月25日举行的“联谊活动”，从前期的策划书、主持人、节目、还有节目

5、的彩排、音响、相机等方面的活动提前策划，感到无比的欣慰。大家的努力都是没白费的。在活动结束后，外联部所有成员留下来打扫卫生，并且写里此次活动的不足点和宣传报道。人只有在不足中成长，我看到了我们部门的团聚力。在这段期间，外联部还负责每周四各班级的“考勤汇总”，以及电子表格的制作。能保证每周一次例会。而且大家都准时到场，认真记录会议记录。做到有问题大家互相帮忙，共同解决。二、外联部的不足点：活动太少，赞助拉的数量也少，经验缺乏，实战经验少的可怜。积极性调动不起来，不能做到让美味成员都有表现自己的能力。外联部的人经常没事做，但人员却是所有部门中最多的一个，并且作为09五年制药学老生的我，在外联部部长

6、助理这一职位，面对的部员都是比自己大的人，时常感到很困惑，自己的定位，时常感到压力重大。三、下学期的展望是一个新的气象。外联，外联，简单来说就是与外部联系。加强与外界的来联系，多拉几个赞助，让每一场活动办的更加完美，展现药学系的风采。做到每次提前为学校的活动做准备，写策划。以便大家有更充分的时间去准备工作。完善部内的用人制度，使得每名成员都有发挥的机会。下学期，外联部准备承办3月份的“药企宣传月”还有暑假的见习活动。整体来说外联部在这一学期中的表现还是非常出色的。针对这学期发现的问题和不足，我们会积极的去调整和改正，使外联部真正成为院学生会引以为荣的部门，让外联的口号和精神继续传承和发扬下去!

7、这一学期即将结束，新学期新气象，愿新的学期能作出一些新的东西，有新的成绩和可人的进步，外联部越做越好，发扬光大，展望未来。1.世纪明德这是本届外联组建之初的第一项工作帮助世纪明德公司在生命科学学院内招募一批辅导员，并依据所招收的人数计算最终的赞助费用。我们向全系的各班班长发放了世纪明德的简介和报名表，并在最终收到了80份报名表，其中60余人通过世纪明德组织的面试。尽管甲流使得实际担任辅导员的人数不足10人，赞助费用只有800RMB。但我们还是学会了很多和公司洽谈及联系方面的经验，并且与世纪明德公司保持了长期、紧密的沟通交流。2.”Touch my future”系列讲座这个讲座是与学习部合办的

8、，其中我们主要负责和BeBeyond公司的洽谈。这场近一个月的合作让我们收获了5400元的利润，使我们非常有成就感。唯一可惜的是，我们没有能够和bebeyond公司建立长期合作，眼见着它在清华一天天壮大，却没有我们这些最初的推广者的参与，也是很遗憾的事情。3.毕业舞会毕业舞会赞助令我们相当头疼。我们遇到了很多困难，比如联系赞助的时间很紧迫，和文艺部沟通的效率不高，很多公司认为我们的活动规模太小，再加上自己没有什么太多的经验，以至于很多工作都是在手忙脚乱中开展的。我们尝试了很多公司，有鲜花，礼品，化妆品，音乐网站等等，但最终只有一家鲜花公司对舞会进行了赞助。虽然结果不是很理想，但是我们部所有的人

9、都亲身经历了拉赞助的完整过程，体会了被公司拒绝郁闷的心情，或是被他们接受时开心的心情。而这，也正是大家的一次成长，有了这次经历，在之后的学生节拉赞助的过程中，一切就显得更加有效率，井井有条。4.新生手册由于放假的时候大家都回家了，所以这项工作没有大规模的进行，主要是安排了没有回家的老麦联系了两家公司。由于我们效率不高，时间晚，以及个别公司信用度不高，最终没有拉到任何经费。此事有三个教训：1)对赞助一定要做好充分准备，留下足够时间 2)所有公司的赞助，理论上都应该签订合同，以防对方事后不认账。5.新生舞会新生舞会我们原本拉到了跳舞毯公司的3000元现金赞助，但后来因种种内部原因被取消。我们还拉到

10、了150支玫瑰、心心相印品诺的礼品赞助。此外，我们也承担了请柬的设计制作。本次赞助为我们后来学生节中和心心相印的继续合作奠定了基础。鉴于那3000元最后被取消，我们想提醒学弟学妹们，在项目涉及到与别的院系、别的部门的合作时，一定要保证沟通交流的及时和信息的对称。在必要的时候，要努力保证自己的强势，以避免出现拉到手的赞助被别的院系否决掉的情况。4.学生节对于学生节，我们对部员进行了合理的分工，群策群力，大家一起高效地完成了这项任务。最为重要的是，部员们都得到了极为充分的锻炼(每人都承担了两个或更多的任务)。由于蓝氏赞助了大部分资金决定了我们不能出售冠名权，因此学生节的赞助总体上是零碎的。除了20

11、00元现金赞助、化妆赞助以及各种优惠券以外，我们还负责了学生节的嘉宾接待、摄像机的租借、请帖的发放、对讲机的租借等，每一个成员都全身心地投入到生命学院的狂欢中，在换届前写下了浓墨重彩的一笔。在休斯顿的街头，一个巨幅广告上印着姚明的照片，上面有一行字：“和我们一起开创大场面”。年初，我们刚来到这个舞台，也抱着同样的“开创大场面”的期望。任期结束，我们不敢说，我们开创了一个前无古人的大场面，但我们可以自豪地说，我们可以在外联部的历史上留下厚重的一笔，因为我们有着卓越的追求，以及为此付出的种种努力。现在，我们希望你也能“开创大场面”。这个“大场面”，未必是豪华的赞助，可以是任何的创新，或者旧有制度的

12、完善。譬如，我们期望你们能从外联生活中学习到更多，尤其是待人接物之道;譬如，我们希望你们能完善始于我们的赞助商表，并能在节庆日给予他们问候和祝福;譬如，我们希望你们能将外联的成员们合理地分组，合理地锻炼;譬如，我们希望你们能考虑每一个成员的未来，并对在道路上扶持自己的人们心存感激;譬如，我们希望后继的部长们能不仅仅是位领导，更是一位领袖，能用自己的价值观感染每一个成员。亲爱的学弟学妹们，如果你们能够看到这篇工作总结，希望你们在匆匆一瞥间，记住我们的期许：和我们一起开创大场面。1.学生会外联部个人工作总结2.学生会外联部九月份迎新工作总结6.学生会个人总结精选3篇7.学生会部门工作总结模板第一篇

13、：小学生手抄报制作的方法与技巧研究工作报告课题工作报告各位领导、同仁：大家好！在市县的关心、支持和指导下，我校以学科教研组为单位，认 真学习了市局文件精神和课题申报指南，组织申报了微型课题，并被市教研室项为市立项微型课题。今天，开微型课题研究研讨会，一方面，认真学习和借鉴同行学校的先进经验，提高我们的理论水平和教育科研能力，另一方面，就我我微型课题研究工作向在座的各位领导、专家简要汇报，敬请批评、指正。一、健全组织，提高认识课题立项之后，为了重视和加强微型课题研究工作，充分发挥教育科研的先进生产力作用，切实推进教育教学改革，学校给予了高度重视，由分管校长组织召开了微型课题相关会议，教导、德语、

14、总务、少队等职能部门负责人参加，统领这项工作；成立微型课题指导组， 由学校教科室主任担任组长，各学科教研组长为成员，具体做好指导、协调、服务工作；以课题负责人为组长，相关学科教学骨干老师为成员，组成课题组，具体担负课题的研究、实验工作。同时，学校充分利用教研组例会这一平台，统一思想，端正态度，充分认识微型课题的现实意义，为课题研究营造良好的环境氛围。二、重视学习，加强培训 虽然我校也曾承担了相关教育科学研究课题，取得了不少科研成果，但是对于我们一线的教师而言，课题研究意识和能力还较薄弱，不少人对课题研究的态度是敬而远之、高不可攀。更何况微型课题这一形式本身，也具有其新颖、独特的特点，未曾有感性

15、认识和实践经验，是一个全新的话题，需要在实践中摸索和学习。因此，在前一阶段，我们加强了课题组的培训学习，精心组织了具有指导意义的学习资料，重点在课题研究方法和先导理念上做文章。此外，我们还邀请 到延安市教育局教科室的领导、专家亲临我校，进行专题业务培训，帮助教师提高认识和业务水平。我们还邀请兄弟学校教科研方面的专家来校作进一步的业务指导。三、科学规划，精心构思规划是行动的方案，制订一份计划周密、内容详实、操作性强的课题研究方案是课题研究的重要基础，它集课题组成员集体的智慧，成为 研究实验成员的共识，对于课题研究成功与否具有举足轻重的意义。前一阶段，在学校教科室的组织、指导下，各课题组紧密依托学

16、科教研组，众志成诚，精心策划课题研究方案，科学规范课题组的行动指南，反复修订，使其成熟、完善。在此过程中，我们分别邀请了延安市教研室领导来我校给予我们进行指导，确保从源头上使这些方案更加科学规范，使后续行动研究少走弯路，富有成效。基于这一阶段的重要现实意义，课题做倾之于较多的心血，不仅牵头组织，而且组织策划了课题专家指导组，对课题方案进行了指导、修订。这一 过程也使课题组信心倍增，帮助其理清了思路，明确了 操作要领。四、广泛调研，感知实验按照课题研究方案，本课题组将进行为期一年的课题研究实验，主要任务是广泛开展调查研究，取得第一手感性材料，初步展开实验研究。目前，这一过程还在进行之中。我们的要

17、求是：在课题负责人主持下，以课题组成员为核心，充分发挥学科组的积极性和集体力量，对实验主体或研究对象广泛进行研究前的调研，完成初始状态下信息和数据的采集，既为后续实验提供丰富、真实的感性材料，也为实验后的比较、分析提供参照性资料；其次，在教育教学实践中，要有意识、有组织地渗透课题研究实验，合理整合教育教学资源，寻求两者的有机结合点，力求一石二鸟，一箭双雕，使两方面都能卓有成效。为此，我课题组组织了若干次以节日为单位的手抄报大赛并给予名次前卫者经行精神与物质奖励。并分别召开了相关课题学科组暨课题组研讨会，明确任务分工及行动目标，充分利用教学比武等实验平台， 有序展开研究实验。当然，在微型课题研究

18、过程中，我们的工作也并非一帆风顺，曾遇到不少问题和困惑，除了前面所说的基础薄弱，微型课题本身的特殊性外，还有以下一些问题：（1）学生课业负担太重，学习压力较大，对课题实验产生不少牵制；（2）学校有严格的管理模式，一定程度上削弱了学科组的力量，也使课题组缺乏比较有利、有力的操作平台和集体组织机制；（3）课题研究与常规教育教学的有机整合缺乏经验，总有“两张皮”的感觉，尚需在调度自如、整合优化上下功夫。 目前，我们正在进行的是调研、实验阶段，这一过程即将结束末，既为第一轮研究实验，更有练兵遛马之功利。在寒假中，我们要求各课题组认真总结这一轮研究实验的工作经验，反思其得失，为总结实验打好基础。对于下一

19、阶段的课题总结研究实验，我们的计划和要求是：1、明确研究目标，加大论证力度对于微型课题而言，第二阶段实验研究基本上是最后的论证阶段，对于课题研究能否达到预期目的、能否顺利结题具有重要影响意义。因此，在这一阶段，我们要求课题组要进一步明确课题研究目标，加 大论证力度，边实验边总结，力求成果效应。2、重点研究实验对象，取得对比资料如果说首轮研究实验重在“做”字上，目标是沉下去，动起来，那么第二轮研究实验则为论证和收获战果，通过对实验研究对象的再认识，取得实验后的信息资料，为结题分析、对比服务。因此，要求各课题组广泛论证，认真总结，不仅要打好最后一次冲锋，力求战果的 最大化，而且要认真清扫战场，盘点

20、战绩，论证作战计划，圆满完成作战任务。3、认真总结，准备结题作为结题的前奏阶段，本过程重在比对实验前和实验后的信息资料， 整理课题研究档案性材料，科学加工教学设计、软（课）件、活动方案，汇编研究成果，撰写课题研究报告，准备结题。对于学校教科室而言，微型课题研究也是一个全新的话题，需要学习、借鉴和摸索的东西很多，兼之人少势单，工作繁杂，在指导、服务上精力和能力有限。只能在市局教科室的领导和支持下，在向同行学校学习、请教的基础上，勉力而行，尽自己的一份职责！课题组2014年9月第二篇：小学生手抄报制作的方法与技巧研究研究方案一：选题背景：本人任教于距离农民最近的小学，几乎接触到的百分之九十以上的家

21、长都是农民，所以我最了解山村的家长的心思，就是老传统思想养儿成龙，养女成凤。再加之，长期以来，课外学习机械单调，枯燥乏味。课外往往是“教”的强化，被视为“课堂教学的延伸和补充”，内容封闭僵化，仅局限于学科知识范围，远离学生实际生活和社会生活。课外学习的内容、形式、方法单一，注重形式规范统一，强调死记硬背和机械训练。这种应试教育的教学实践严重忽视了学生的情感、态度、价值观、创造能力和实践能力。课外学习失去了应有的教育意义。课外学习的革新迫在眉睫！国家中长期教育规划中明确指出要高效开展高效课堂，从而使学生切实得到德、智、体、美、劳的全面发展，为中华民族百年中国梦夯实基础。二：理论依据：开展手抄报能

22、有效的调动学生的学习积极性，从而使学生在书写、绘画、习作、知识积累等各个方面得以全面提高，使高效课堂教学切实得以落实。从而使学生在创新能力、阅读能力、 写作能力、团结协作能力等方面得以促进和锻炼。 实用价值：以开展每周一期的手抄报为突破点，充分调动学生参与课外学习的积极性和有效性，从而使学生在充分利用课余时间的基础上.在相关老师的指导参与下，使学生能在小小的手抄世界内充分展示自己的才华，真正使学生得到全面发展，为以后的学习和发展夯实基础，使手抄报成为我校教学方面的亮点。三：研究内容：1.在课外兴趣学习中充分发挥学生的主动作用，使学生会写、会画、会文章.使学生乐于学、乐于写、乐于绘、乐于积累。教

23、师把学生学习兴趣梳理一遍，尽可能了解学生的学习基本情况，普遍存在的不良习惯，做到胸中有数，有的放矢。引导学生找出评价点、突破点，学生的学习兴趣得以积极主动发展。师生共同进行自评、自我学习、自我进步。2.在办好每周一期的手抄报中转换师生角色，发挥学生主体作用，使学生会计划、会设计、会操作、会整理、会反思。具体内容：教师先确定一个模版，打印成册，利用课余集体修改 集体设计。老师向学生提出报刊设计的基本要求具体框架，按照中心思想要明确，围绕中心去选材，详略得当，层次分明，真正做到书写、绘画、积累学习相结。具体设计为周末班，共设计为四个板块，分别是征文、知识、娱乐、海贝。且设置安排有社长一名（朱学荣）

24、，编辑两名（边婵婵、杨萌萌），美编四人（武佳佳、张雨雨、刘佳雨、郝婷婷）采编三名（杨佳乐、尤丽丽、魏龙龙）汇编两名（赵晓燕、李瑞瑞）校对两名（方海霞、边艳艳）装订两名（刘建强、田景帆）署名时间，留有板块，夯实责任，加强管理，真正使手抄报能在学生身上发挥其应有的作用。四：研究方法：具体落实到人，分工明确，时间安排合理，使得这一项有益学习的工作有人做、有人忙。该设计的设计，该绘画的绘画、该编辑的编辑、该校对的校对。具体作品材料收集学校各个班级中学生的优秀作品，经相蔡永娥老师审核后交由该报社上报编辑。每一期手抄报出版后在学校各个班级传阅、交流、学习。最后由社长朱学荣负责整理归类保存。五：过程设计：第

25、一阶段：启动阶段 它的操作程序一般为：（讨论、学习、计划为期一周），实施（六个月）和反思（一周）五个阶段。第二阶段：全面研究实践阶段.（首先制定详细的计划，并设计出具体可行的模版。其次成立相应的班级报社组织，并分工要明确，责任要夯实。其三要购置相关的手抄报办理用具。其四要对相关办报学生进行相关报刊知识培训，并让其明白办手抄报的主旨、目的。其五组织报社采编收集相关学习材料，给报刊所需提供有力保障，如：好的书画、好的习作、发生在校园的好人好事、自创的小故事、小笑话、小谜语以及自己在书本上的所获所得等。其六由该报社相关学生用胶带装订密封，先在班级进行传阅、交流，其次在再学校各个班级展开传阅、交流。最

26、后，由社长朱学荣同学整理并保存。）第三阶段：整理总结阶段，整理相关研究资料，撰写研究报告。 一：收集相关材料，整理装订。 二：定期撰写该活动看展情况的书名报告（如周总结、月报告等）。 三：及时填写该课题相关表册，并要及时加以整理。四：收集该活动从开展以来的相关材料，向上级业务部门提交。六：撰写研究报告，并向相关上级部门申请结题。课题组2014年5月第三篇：小学生手抄报制作的方法与技巧研究心得体会课题研究心得体会2014年我申报了关于这一课题的研究，并得到了市级立项，参加课题研究以来，我从中学到了很多，它不仅拓宽我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更

27、加热衷于教育事业。通过本次研究学习，我认识到教育研究课题的选择是教研工作者的首要环节，也是关键的一步，因为教育研究课题的选择引导着研究方向，并制约着整个研究工作的进行及研究的价值，在学习以前曾经一直认为我只是个再普通不过的一名教师，我的任务就是教好我的课，教育好我的学生，完成我的教学任务就可以了，至于教学研究，那是教育专家的事或者说是各级教研员的工作，与我的教学生活很遥远，但自从参加了小课题研究以后使我转变了看法，教育教学研究就在我们日常教学工作中，我们作为普通的一线教师照样可以写出研究性的东西。我们教师的研究取材就应当取材于我们的日常教学生活中，例如在我们的平常教学课堂上，有的学生提出的问题

28、就具有一定的教研价值，学生普遍存在的问题也可以深思之后用文字写下来，和同行同事交流也许会取得更好的解决办法，在生活中更要做一名有心人，善于积累还应当及时掌握教育信息、教育动态，提高从实际工作中发现科研课题的能力。 总之，进行课题研究是一个充满艰辛与茫然的过程，我发现这恰是一个最优化的成长过程，今天我们的课题还在探索之中，今后的工作还很艰巨，但我坚信只要共同努力，扎实工作，不断探索，不断进步，我们的课题研究一定会取得成绩。康世敏2015年5月7日第四篇：手抄报制作方法很多手抄报的样子，可以做参详。而且办手抄报并不难。下面是怎样办手抄报的步骤：怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐

29、述：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面，须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，

30、篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。2、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。报头设计应注意：（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上

31、或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。3、题头题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。5、花边花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边

32、；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。二、报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。1、线描画法要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：（1）一般扼要画出主线-确定角度、方向和大小；（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；（4）最后进行整理，使画面完整统一。2、色块画法除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时

33、，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。三、手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为江西日报大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。2、编制阶段

34、。这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可

35、以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的第五篇：电脑手抄报的制作电脑手抄报的制作一、制作过程a) 版面的设计1、首先确定电脑手抄报的纸张大小（横向、A3 ）设置方法：“文件”“页面设置”纸张：A3 ；纸张方向：横向2、在纸面上留出标题文字和图形的空间，然后把剩余空间分割给各个稿件，每个稿件的标题和题图的大概位置都要心中有数。同时要注意布局的整体协调性和美观性。b) 文本的输入 ( “插入”“文本框”“横排”/“竖排”)整体框架建立好后，就可以在相应的位置输入稿件的内容了。如果预留的空间小了，放不下稿件的所有内容，可以适当调整一下预留空间的大小，也可以

36、对稿件进行适当的压缩。c) 格式的设置在正文都输入进去之后，可以把标题文字和正文的字体、字号、颜色等进行设置，有些标题文字可以考虑用艺术字，正文也可以进行竖排版。然后在适当的位置插入图形，并进行相应的处理，如水印效果等，也可以利用绘图工具绘制图形，要注意调节图形的大小和比例，同时设置好环绕方式和叠放次序。d) 搜索剪辑作为一份比较好的手抄报，不但要有优秀的稿件，合理的布局，同时也要有合适的图片。一般说来，手抄报所配的题图，要为表现主题服务，因而图片内容要和主题相贴近或相关。e) 手抄报的整体协调在文字和图形都排好后，手抄报基本上就完成了。检查一下文字有没有输错的，图形是否与文字相照应，重点文字

37、是不是很突出等。最后注意一下整体布局的合理性，色彩的平衡性。好了，一份漂亮的手抄报完成了。二、分割文字块手抄报的版面一般都很复杂，仅通过分栏、图文混排等操作是不能完成的。一般情况下，我们用下面的方法来分割文字块。一、用文本框在工具栏上单击鼠标右键，选择“绘图”项，调出“绘图”工具栏。单击工具栏上的“文本框”按钮，在屏幕上进行拖动就画出一个文档框。我们可以调节文本框的大小和位置，也可以设置文本框的背景和边框颜色。一般一个稿件用一个文本框，如果同一稿件有分栏情况，就用两个或两个以上的文本框。如果是竖排版文字，就用竖排文本框。二、绘制表格在工具栏上单击鼠标右键，选择“边框和表格”项，调出“边框和表格

38、”工具栏。单击工具栏上的“绘制表格”按钮，就可以在屏幕上绘制表格线了。再次单击“绘制表格”按钮，退出绘制表格状态。单击“擦除”按钮，可以直接在表格中擦除表格线。画好表格框线后，在各个单元格内输入稿件或在适当位置摆放插图。3) 边框和底纹的使用下面告诉您如何在手抄报的制作过程中设置边框和底纹。选定一段文字，单击“格式”菜单，选择“边框和底纹”命令，在对话框中，单击“边框”选项卡，在“设置”区中单击“边框”，然后选取一种边框颜色。单击“底纹”选项卡，选取一种底纹颜色，单击“确定”按钮。看，所选文字都有了边框和底纹了。再换一种效果，单击“格式”菜单，选择“边框和底纹”命令，在“底纹”选项卡中，单击“

39、应用范围”列表框，选择“段落”，单击“确定”按钮，这一段文字就都有了底纹了。利用上面的方法，我们可以给手抄报和一些文字或段落设置好看的边框和底纹。4) 中文版式的应用下面我们应用中文版式的一些功能，将文字的标题设置一下。选取小标题中的第一个字，单击“格式”菜单，选取“中文版式”项，从中选择“带圈字符”命令，弹出“带圈字符”对话框。在“样式”选项区内单击“增大圈号”项，在“圈号”列表中选择菱形，单击“确定”按钮，标题的第一个字外带了一个菱形框，我们还可以选中菱形块，单击“格式”工具栏上的“加粗”按钮，使边框变粗些。再单击“格式”菜单，选择“字体”命令，单击“字符间距”选项卡，单击“位置”下拉列表

40、框，从列表中选择“降低”项，在右侧的“磅值”框中输入“6”，单击“确定”按钮。这时我们再单击鼠标右键，选取“切换域代码”命令，看，菱形框刚好套在了文字上。用这种方法，我们可以很快将标题设置成“带圈字符”的形式，并且可以在“字体”对话框中调节字符间距，使字与字间排列得更紧密。学生会学习部工作报告1学习部在学生的日常工作中起到了积极有效的作用， 学生的主要工作是学习，我们学习部的宗旨也正是“为大家的学习服务” 回顾这一年的工作，有成绩也有不足，希望在以后的工作中能继续发扬优点，摈弃不足，本学期的工作总结如下：刚开学不久的招新中，从几十名面试者中，我们讨论确定了七个名单，为我们学习部注入了新的血液，

41、使我们部又壮大起来，因为新干事的不适应，我们副部和部长开多次内部会议给他们讲解学习部的职责任务，以及学习会在学生会所扮演的角色，与此同时，我们亲历亲为，对新成员作出表率。我们互相鼓励互相监督，使学生部充满活力，蒸蒸日上。尽管这学期我们部没有举办什么活动，没有太多的吸引大家的注意力，但当学生会其他部门搞活动的时候，我们并没有事不管己的想法，而是积极的帮助他们做些自己力所能及事情，争取活动的顺利完成，真正体现了我们部所想的所说的全心全意为同学服务的宗旨，作为学生会这个大集体的一员，我们部充分体现了自身的价值，为学生会添彩！另外，我们部分内的事情也同样做的井井有条，比如查课。我们自己统计好所查班级，

42、整理好名单和课表，安排好干事按班级时间地点认真负责的完成自己的任务，专门负责整理的成员每周统计，每月统计，最后由副部交由办公室，查课情况公平公正公开，对自己负责也对同学负责。学习部内部成员有时工作积极性不高，在工作中缺乏一定的创新思维。在以后的工作中我们会坚决杜绝这一点以便更好的伟大家服务。对于下学期的工作计划，我们也会将作出周密的计划，完美的完成我们所负责的任务，对提出的要求我们全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。对各种困难，我们能解决的，我们会积极主动帮忙解决；我们不能解决的，我们会向系领导反映，以求得最好的解决方法，从而帮助大家端正学习态度，树立学习目标，增强学习的自信心。对本部举办各项活动，希望系领导老师的帮助与支持，希望同学们的帮助和热情参与，以后的工作还希望兄弟部的大力支持，更好的开展工作和活动。我们会更加努力的，为同学服务，为学生会增添一份力量！学生会科技部工作报告2大学学生会科技部在大学领导 和团委 老师的关怀以及主席团的领导下，实力逐渐壮大，学生会科技部工作报告。在上一届的工作中，科技部的进步让人看到更大的希望，有了更强的动力，但是所有的成绩只属于昨天，我们