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文档简介

1、留守儿童基本情况登记制度2.留守儿童基本情况内容包括:学生的姓名、性别、出生,家长姓名留守儿童家长（监护人）培训与管理制度,1一个外出电话、学一点家教知识.留守儿童监护人联系制度出务工父母电话、微信或视频交流活动. ,每月与孩子的科任教师联的情况，提出留守儿童管理教育的针对性建议.留守儿童关爱室活动制度2作用,开展好关爱留守儿童工作.理、自护、自强、自律的能力.留守儿童结对帮扶制度1.根据摸底调查掌握的情况制定具体的帮扶计划和措 1 3 1 2 2 次,了解掌 ,妥善做好心理疏留守儿童档案管理制度1.留守儿童关爱室档案资料实行专人管理.3。每一项全校性的工作(活动）结束后要求档案管理员 ,学期

2、结束前及时集中各帮扶志44.案卷要求整洁、清晰,不得丢失.等资料上交留守儿童之家档案管理员归档.留守儿童安全生活公约,不5做的事自己做.生活节俭,不乱花钱,不购买和食用不合格的小.不挑食厌食有损于集体和他人利益的事情.加体育锻炼，不断增强体质.6。主动与老师沟通,定期与父母书信、电话联系，保持积极、乐观、向上的精神状态.留守儿童“爱心妈妈（代理家长）职责任务 ,给予留守儿童亲情般的关爱，帮助其健康成长.6校家长会；每学期进行一次家访. ,使他们真正感受到亲情般的关爱留守儿童“十要十不要 2.要严格,不要严厉；3.要放心，不要放纵; 4。要包容，不要包办; 6。要教育，不要教训;77。要真情，不要虚情; 8.要诚信,不要失信; 10。要守法,不要违法。留守儿童关爱室图书管理制度 8：30-11： 和食用零食;要保持书刊

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