部编版七年级道德与法治上册1.1《中学序曲》练习题（带答案）

1、1.1 中学序曲一、单项选择题1小薇刚上初中，总是怀念小学的老师和同学，很不适应中学生活。作为好友，你会对她说在新环境中我们可以摆脱父母的管束，张扬自我中学生活为我们的发展提供更多的机会、认识更多的朋友只有在中学阶段，我们才有机会塑造完美形象初中生活对于每一个人来说都是挑战，我们要勇于面对ABCD2“人生最美好的时光，莫过于青春。请带着一颗美好的心慢慢走，不要辜负这大好时光。”这句话对于中学阶段的我们启示是珍视当下，为美好明天付出不懈努力中学阶段比其他任何成长阶段都更有意义和价值初中生活可以让我们拥有更多自由，并尽情玩乐中学阶段是一个可以为我们的一生奠定重要基础的阶段ABCD3踏入中学，你可能

2、遇到的情况有兴奋和激动学习科目多、难度大中学老师不如小学老师关心、爱护你离开父母的呵护，感到自理能力比较差比自己学习优秀的同学很多，心理上产生了很大落差ABCD4中学时代是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音：每一次不轻言放弃的坚韧，都会让我们收获更多成长的喜悦。这说明中学时代A一定能够形成良好的心理品质B我们在生理上没有任何变化C让我们收获青春的美好与进步D让我们的道德水平不断提高5初中生活把我们带进一个新天地，我们站在一个新起点上。“新起点”主要是指A新学校和新班级B新同学和新老师C新教材和新课程D人生成长新阶段6“从跨入初中校门的那一刻起，我就意识到自己

3、是一名真正的初中生了。前方的路有些陌生，但是我已经是个初中生了，我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战。”摆在这位同学面前的挑战有适应新的学习环境，适应新的挑战融入多种多样的社团活动适应新的课程内容、新的学习方式搞好学习，超过其他同学，唯我独尊ABCD7袁隆平在回忆博学中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”这给我们的启示是A中学阶段，要把一切时间和精力都用在书本学习上B中学阶段，要把一切时间时间用在学习他人经验上C中学阶段，要努力学习，为将来实现成功人生奠定重要基础D中学阶段，要明确自己将来的目标和任务，就一定能成

4、为科学家8进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列对“新自我”的塑造恰当的是阳光灿烂，积极进取学会学习，包容他人坚持己见，特立独行意志坚强，勇于探索ABCD99月，同学们告别小学，走进了不同的中学，新的学习生活开始了1我们将在一个完全陌生的环境里，面对陌生的老师、同学，学习很多陌生的课程，为此，下列认识正确的是A对新同学、新老师、新学校、新集体感到怀疑和不信任B我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力C中学生活挑战太多，应多留恋小学生活，与小学同学经常保持密切联系D中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，能激发我们全部

5、潜能二、非选择题10观察漫画，回答问题。中学时代是人生最美好的年华，也是人生成长的十字路口。面对中学新生活，有人喜有人忧。（1）漫画一中的同学为什么会有这种感受？（2）请结合漫画二中老师的话，谈谈中学时代的重要意义。（3）如何理解中学时代这份“成长的礼物”？1.1 中学序曲一、单项选择题1小薇刚上初中，总是怀念小学的老师和同学，很不适应中学生活。作为好友，你会对她说在新环境中我们可以摆脱父母的管束，张扬自我中学生活为我们的发展提供更多的机会、认识更多的朋友只有在中学阶段，我们才有机会塑造完美形象初中生活对于每一个人来说都是挑战，我们要勇于面对ABCD【答案】D【解析】上初中，在新环境中我们应该

6、牢记父母的教诲，而不是摆脱父母的管束，张扬自我，错误；刚上初中，不适应中学生活是正常的。我们应该认识到中学生活为我们的发展提供更多的机会、认识更多的朋友，初中生活对于每一个人来说都是挑战，我们要勇于面对，正确；只有在中学阶段，我们才有机会塑造完美形象说法绝对，是错误的，错误。故答案为：D。2“人生最美好的时光，莫过于青春。请带着一颗美好的心慢慢走，不要辜负这大好时光。”这句话对于中学阶段的我们启示是珍视当下，为美好明天付出不懈努力中学阶段比其他任何成长阶段都更有意义和价值初中生活可以让我们拥有更多自由，并尽情玩乐中学阶段是一个可以为我们的一生奠定重要基础的阶段ABCD【答案】A【解析】由题干中

7、“人生最美好的时光，莫过于青春“做一个心中有爱和美好的人”启发我们，中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的生奠定重要基础，能激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，珍视当下，为美好明天付出不懈努力，故正确；我们每个成长阶段都很重要，不能比较，故排除；我们要尽情玩乐、好好享受是享乐主义的表现，是错误的做法，故排除。故答案为：A。3踏入中学，你可能遇到的情况有兴奋和激动学习科目多、难度大中学老师不如小学老师关心、爱护你离开父母的呵护，感到自理能力比较差比自己学习优秀的同学很多，心理上产生了很大落差ABCD【答案】D【解析】依据教材知识，进入中学生活，我们无比兴奋和激动，但是中学的学习科目增多

8、，难度加大，离开父母的呵护，感到自理能力比较差，如果比自己学习优秀的同学很多，心理上会产生很大落差等，故说法正确；中学老师和小学老师一样会关心学生，故说法错误；故答案为：D。4中学时代是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音：每一次不轻言放弃的坚韧，都会让我们收获更多成长的喜悦。这说明中学时代A一定能够形成良好的心理品质B我们在生理上没有任何变化C让我们收获青春的美好与进步D让我们的道德水平不断提高【答案】C【解析】中学时代是一段充满挑战的人生旅程。这说明中学时代意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。它让我们收获青春的美好与进步，C符合题意，正确。AB观

9、点都太绝对，是错误的。D不符合题意，题文中没有体现道德水平的提高。故答案为：C。5初中生活把我们带进一个新天地，我们站在一个新起点上。“新起点”主要是指A新学校和新班级B新同学和新老师C新教材和新课程D人生成长新阶段【答案】D【解析】根据所学，成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。所以“新起点”主要是指人生成长新阶段，D符合题意，正确。ABC不符合题意，选项说明的只是新起点的某个方面具体表现，不是新起点的内涵，应排除。故答案为：D。6“从跨入初中校门的那一刻起，我就意识到自己是一名真正的初中生了。前方的路有些陌

10、生，但是我已经是个初中生了，我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战。”摆在这位同学面前的挑战有适应新的学习环境，适应新的挑战融入多种多样的社团活动适应新的课程内容、新的学习方式搞好学习，超过其他同学，唯我独尊ABCD【答案】D【解析】依据教材知识，进入中学生活，我们要适应新的学习环境，迎接新的挑战，融入多种多样的社团活动，适应新的课程内容，新的学习方式等，故说法正确；错误，唯我独尊的观点是错误的。故答案为：D。7袁隆平在回忆博学中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”这给我们的启示是A中学阶段，要把一切时间和精力都用

11、在书本学习上B中学阶段，要把一切时间时间用在学习他人经验上C中学阶段，要努力学习，为将来实现成功人生奠定重要基础D中学阶段，要明确自己将来的目标和任务，就一定能成为科学家【答案】C【解析】袁隆平认为中学光对他的成长起决定作用，这启示我们，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学阶段，我们要努力学习，才能为将来实现成功人生奠定重要基础，C符合题意，正确。ABD观点都太绝对，是错误的。故答案为：C。8进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列对“新自我”的塑造恰当的是阳光灿烂，积极进取学会学习，包容

12、他人坚持己见，特立独行意志坚强，勇于探索ABCD【答案】B【解析】根据所学，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。所以符合题意，正确。错误，坚持己见，特立独行不利于自身的发展。故答案为：B。99月，同学们告别小学，走进了不同的中学，新的学习生活开始了1我们将在一个完全陌生的环境里，面对陌生的老师、同学，学习很多陌生的课程，为此，下列认识正确的是A对新同学、新老师、新学校、新集体感到怀疑和不信任B我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力

13、C中学生活挑战太多，应多留恋小学生活，与小学同学经常保持密切联系D中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，能激发我们全部潜能【答案】B【解析】根据所学，“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。B认识正确。A错误，怀疑和不信任做法错误。C错误，留恋小学生活不利于融入新的集体生活，做法不可取。D观点太绝对，是错误的。故答案为：B。二、非选择题10观察漫画，回答问题。中学时代是人生最美好的年华，也是人生成长的十字路口。面对中学新生活，有人喜有人忧。（1）漫画一中的同学为什么会有这种感受？（2）请结合漫画二中老

14、师的话，谈谈中学时代的重要意义。（3）如何理解中学时代这份“成长的礼物”？【答案】（1）因为他感觉初中学业负担重，还不能适应初中生活。（2）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。（3）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的