图书角管理制度

1、图书角管理制度 图书角管理制度 在社会发展不断提速的今天，人们运用到制度的场合不断增多，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是精心整理的图书角管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。 图书角管理制度1 一、图书管理员职责：1、负责班级图书的管理。加强管理，保证图书无损。收到图书后及时整理、登记、编号，及时向同学开放并实行严格的借阅制度。2、负责班级图书的外借、归还、登记和维护等工作。做到帐目、图书、登记相符，图书使用率高，图书完好率高。3、认真填写班级图书书目登记表和班级图书借还登记表。借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、借阅时间、图书完好程度及借

2、阅者姓名并签名。4、管理员要做好图书的清点、整理、修补、装订、保管工作。5、收集保管同学的读书笔记和学习体会、感想及作品。6、全班同学要无条件支持和服从图书管理员工作。二、图书借书制度1、每次每人限借1本，并要在1周之内归还。如果没看完可到图书管理员处办理续借手续。2、同学借阅图书应先查看图书目录后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻。3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书、不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。4、借阅时应排队取书，保持教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此人将当天之内不准借书。还书时，要在管理员

3、处登记，并签字，不得随便放还，一定要做好相关记录。还书时要把书放还原处。5、学生借书时间为每周的星期一课间，还书的时间为每周的星期五课间。所借图书最长不可超过五天归还，以便于其他同学借阅；最短也不可1日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。借阅者还书要及时，如果到时间不还，一周内不准借书。 图书角管理制度2 一、员工借阅图书应先翻阅图书目录后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻。二、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。三、员工每次借书只准借阅一本。四、借阅图书的时间定为每周三周五

4、下午15：0017：00。五、借出的图书两周内必须归还图书角，归还时图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若还未看完，应办好续借手续。六、两周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送相关责任人的领导，该领导应指令其及时归还或赔偿。七、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送责任领导处理。八、女员工休产假和员工辞职前必须归还清楚所借阅的图书。九、图书角不向其他公司和个人以及团体组织开放。十、图书赔偿制度读者必须爱护图书，所借图书不得污损、撕剪、圈点、批注和遗失等。如有上述情况，应以相同版本的新书赔偿，不得以其他图书抵充。如确实无法购

5、到新书，不论新旧图书以原价二倍赔偿。具体规定：1、成套图书遗失其中一册（如上、下册书遗失其中一册，多卷书遗失其中一卷）应按全套书原价赔偿，余下各卷不给赔偿人。2、读者所借图书如有遗失，应在半个月内办理赔偿，如经过催促，在一个月内未办理赔偿手续者，则按图书原价的二倍赔偿。3、如发现有盗窃图书者除追回原书外，令其检讨，进行批评教育，情节严重者，送交该责任人领导处处理。4、若发现屡次损坏书籍者，图书管理员有权利取消该员工的借阅资格。十一、上班时间禁止翻看借阅的书籍。十二、公司要求下半年管理人员必须制订阅读计划，完成至少一本管理类图书的精读并写出读书心得。公司将不定期组织读书研讨会，供大家相互交流心得

6、体会，以达到共同提高的目的。十三、图书角的管理员暂定为财务室人员。 图书角管理制度3 一、图书角图书由全班同学自愿捐献，不捐献者不得借阅。二、学生借阅图书应先查看图书目录后，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准私自在图书角乱翻。三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。四、学生每次借书只能借一本。借出的图书一周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，及时处理赔偿事宜。五、借阅的图书若被丢失，应加倍赔偿（即原价乘2），破损的图书视其破损程度酌情赔偿。六、期末放假前两周，由管理员清查一次借出的图

7、书，把未还图书人的姓名、书名、单价报班主任处理。七、学生休学、转学、毕业前必须将所借的图书全部归还，由班主任统一归还给原主。八、图书角借阅时间为：每周一和周三上午的课间。九、学生不经图书管理员允许不得私自翻动图书，违者视作偷盗处理，一经发现有偷盗行为，按情节轻重按图书原价的5-10倍进行赔偿。希望大家积极提供书籍，丰富班级图书，收获知识，天天进步！本制度自颁布之日起执行，望全班同学共同遵守，互相监督！ 图书角管理制度4 为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力,特制定“班级图书角”管理办法。一、图书来

8、源1.每个孩子可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。书上写上自己的名字，老师也会进行登记，本学期将一直放在班内循环借阅，学期末归还学生带回家。2.热心的同学或家长捐助的图书。二图书管理员职责1.负责班级图书的借阅管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。三、管理细则1.同学们可自由选择喜爱的图书，经由图书管理员允许，按照要求认真填写借阅记录，借阅时间、借阅图书名称等，由图书管理员负责监督登记。2.每人每次限拿一本书，看完后归还原位。借阅的图书只可以在教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。

9、3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育。4.图书角开放和阅读时间：每天课余时间或阅读课时间。5.家长委员会、热心家长负责协助学生管理好班级图书角，张贴读书名言，并对图书角进行美化布置。四、奖励制度为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“优秀图书管理员”、“读书小博士”，并给予奖励！同时，也希望同学们和家长朋友们，为图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！ 图书角管理制度5 为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效

10、地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香校园，针对本校实际，特制定以下管理制度：一、班级图书管理制度：1、班级图书为学校图书馆提供和班级同学捐献（人捐一本），同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。2、学生借阅图书应先翻阅班级图书目录后，向班级图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从班级图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借15次。3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重

11、进行相应赔偿罚款。4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；7、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。8、设班级图书管理员3名，其中1名

12、负责橱内图书，1名负责登记本的整理，1名具体负责图书的外借管理等工作；9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。11、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。12、图书室借阅时间：周一至周五下午第八节课二、班级图书管理员职责：1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。4、期末前两

13、周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人。5、协助班主任或年级组开展各种读书活动。二、奖惩办法：对于工作出色的班级图书管理员，在每学期或每学年结束时，评为“优秀图书小管理员”，并且在每学期的班级德育量化中奖励1分。对于工作不负责的班级图书管理员，则经过班委会讨论后重选。 以下为精品推荐，可自行删改！ 推荐一：图书管理制度 图书管理制度 在当今社会生活中，制度对人们来说越来越重要，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。什么样的制度才是有效的呢？以下是整理的图书管理制度，希望对大家有所帮助。 图书管理制度1 一、图书室、阅览室规则：1.图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安

14、静的学习环境。2.进入图书室、阅览室严禁抽烟。3.阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。4.学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。5.外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教导主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。二、教职工借还书规则：1.教师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书及时归还图书室。2.教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。1.凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必须归还所借图书方能离校。2.各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。三、学生借还书

15、规则：1.凭图书室发放的借书证借书，不得代借。学生离校时应办理还书手续。2.学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本。3.毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。四、赔偿制度：1.读者应爱护图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。2.遗失图书原则上必须赔偿相同版本的原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，贵重书和绝版本须以4-5倍价格赔偿。3.成套多卷书(二本以上)如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室收藏。五、剔除旧书原则：1.属内容不健康书刊，一经发现，立即剔除。2.复本过多和流通量过低的。3.陈旧、破损严重 图书管理制度2 一、爱护图书室环境卫生，不

16、准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。保持图书室安静，不得高声喧哗。二、爱护图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。三、按学校的借阅制度借阅图书资料。未装订成册的报刊杂志一律不借。每期期末，教师借阅的教学参考、教师用书、教学挂图、生字卡片、幻灯片、录音、录象资料等教学类资料必须在规定时间内归还。四、按时归还图书，一般情况图书借阅不得超过一学期，特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过一学期。凡超过借书期限而未归还者，按遗失图书处理。五、爱护好借阅的图书，不得遗失、损毁，遗

17、失.损毁图书者根据实际情况按书原价的1-5倍赔偿。 图书管理制度3 一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，积极主动地为教育教学服务。二、努力学习和熟练掌握图书馆管理业务，按照中国图书馆分类法做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。三、严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。四、做好馆藏书刊的验收、登记、造册、编目归档工作，保持资料完整无损，便于读者查找。五、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。六、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作。图书书标、卡片、登录号、索书号及帐目要清楚、齐全、规范，

18、做到书账相符。七、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损、不丢失、不无故延期。八、做好藏书室的清洁卫生、防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。 图书管理制度4 一、图书室工作人员守则：1、图书管理人员要全面熟悉图书室各项业务，包括图书期刊采购渠道、编目方法、机读目录的输入、典藏情况和计算机自动检索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和课题、项目基本情况。2、图书管理人员要有敬业精神，热情对待读者，耐心解答读者提出的问题，提倡文明优质服务。3、根据学校教育、教学和教育科研的需要，按本校实际制订好图书室发展规划，严格掌握采购原则和标准，有计划有系统

19、地采购、征集、补配各类书刊资料，建好本校藏书体系。4、图书室新书入库，及时作好验收、分类、盖章、编目、登记等工作，尽早上架投入使用。5、严格执行图书借阅管理制度，做好全校师生的图书借阅工作。对逾期不还的图书积极催还，丢失的图书及时索赔。6、阅览室做到当天的报刊当天上架，坚持每月月底对当月报刊进行清理，对有保存价值的报纸按月进行装订。7、提高安全意识，认真做好防盗、防火、防潮、防虫工作，搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。8、图书管理人员要自觉遵守作息制度。二、书刊借还管理制度：1、凡借阅图书资料，一律凭本人借书证，不得代借（可代还）。2、每次教师可借书十册，学生一册。图书借还一定要通过电脑，借书

20、时，没有经过电脑处理私自将图书带出图书室，一经发现，按图书原价的十倍罚款。3、借书期限：教师为五个月，学生为十五天。如教师与本人专业有关的图书，如有特殊需要，可在到期前办理续借手续，续借期为一个月。以续借一次为限。4、借书时应当检查，发现有污损、残缺，或与书名不符等情况，须立即向管理人员声明，加盖印记。否则，在还书时发现上述情况，应由借书人负责。5、借出书刊，遇到特殊需要，读者应根据图书室的要求，主动归还。6、读者离校前，在办理离校手续时，应将所借图书及借书证交还学校图书室。本校师生不得将借书证借给非本校师生使用。三、藏书和资料室管理规则：1、图书上架按图书分类编目号（索书号）排列。2、为延长

21、图书、期刊使用寿命，书库应保持干燥、通风。做到图书的防尘、防潮、防晒、防霉、防蛀、放火等措施。3、资料室报刊、杂志仅限在本室内阅读，不得擅自携带出门，阅毕后请放回原处。4、注意爱护各种报刊、杂志，不得随便勾划、涂抹、污损撕毁。5、若需要将报刊、杂志借出复印者，请登记并办理借用手续。6、阅览室内严禁吸烟，不得随地吐痰、乱扔纸屑、吃零食，注意保持室内卫生。7、保持室内肃静，不得在室内大声交谈、喧哗、嘻闹。8、严禁将室内桌椅等设备擅自搬出室外。四、学生阅览室读者守则：1、学生一律凭学生证进入阅览室，学生证只限本人使用，任何人不得以任何借口互借。2、室内严禁吵闹、喧哗、起哄、吹口哨、播放收录机等。3、

22、室内严禁吃零食、随地吐痰，严禁乱扔果皮、纸屑等，更不得向窗外抛弃杂物。4、不得在桌、椅、门、墙等设备上刻划、涂写。不得随意搬移桌椅，离开阅览室应将桌椅摆放整齐。5、室内书刊应爱护，不得圈划、污损、撕页、作答等。6、室内现刊仅供阅览，概不外借。若需拿到室外复印，须经管理人员同意并办理借阅手续，违者以偷书论处。五、教工阅览室读者守则1、在室内要讲文明礼貌，遵守公共秩序，忌大声闲聊和争论。2、严禁在室内吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑和吃零食。3、不得在桌、椅、门、墙等设备上刻划、涂写。不得随意搬移桌椅，离开阅览室应将桌椅摆放整齐。4、爱护室内书刊，不得划圈、污损、撕页等，看后即时还原。5、阅览室内所有书刊

23、概不外借。六、图书丢失和损坏的赔偿制度：图书馆的书刊资料是公共财产，是图书馆根据教学需要，为广大师生服务的重要物质基础，读者应自觉爱护，妥善保管，如有污损、遗失等情况，借阅者应负赔偿责任：1、书表面污损，根据清洁轻重，酌情处理。2、损内页和封面并有撕破现象，按书价20%-50%赔偿。封面、封底离书，当场修补。3、重污损或撕、缺页，照原价赔偿。4、遗失图书须以版本相同的书本赔偿，如抵赔原版书刊有困难则按原书价三倍赔偿。整套书如遗失一册，则按整套书的双倍赔偿。5、爱护图书，人人有责，凡借阅的图书不得涂写、圈点、批注。书中用铅笔涂写，督促立即擦去；书中用其他笔涂写，按原价赔偿。（被损之书仍为图书馆藏

24、书）七、图书的剔旧和处理方法：1、图书室工作人员应定期对在库图书进行检查和整理，如发现有已失去使用价值或严重损坏以至影响借阅的图书，先进行内部的简单登记。2、向分管图书的有关领导报告，并说明该图书应作为剔旧图书的理由。经有关领导批准同意后，确定为剔旧图书。3、被确定为剔旧的图书，由图书室工作人员进行详细登记（包括书名、作者、出版社、索书号条形码等）报校有关部门批准备案后执行。 图书管理制度5 一、入室须知1、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。2、注意仪表，保持安静。3、爱护图书、报刊、设备等一切公共财物。4、室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物。二、借阅规则1、学生

25、以集体借阅的形式借书，每班由本班图书管理员负责借书，每次借书不得超过10本(一年级四年级)，每次借书不得超过20本(五六年级)，每次借书不得超过30本(七年级九年级)，期限为一周(寒暑假除外)，逾期不还者，罚停借一个月。教职工每次借书不得超过15本，期限为三个月，到期须续借。2、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者赔偿。3、教职工调动工作及学生放假时，应在临走前还清所借图书。三、遗失、损坏图书报刊赔偿办法。图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须倍加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。如有上述情况，除给予必要的批评教育外，均按本规定处理。

26、(一)凡遗失图书，应在一个月内以相同版本相同价格图书偿还，不能偿还者，按如下规定赔偿。1、一般图书按原价两倍价钱赔偿。2、各种业务专业书和孤本书，市场上难以购买图书，按原价的35倍赔偿。3、成套多卷书，配套工具书，遗失其中一册或数册者，按全套书价赔偿，余书仍留室存藏。(二)、污损书刊，按其污损程度，照下列规定处理。1、污损书刊，按其污损程度较轻，不影响书刊内容和纸质，对他人阅读无大影响者，除给予批评教育外，赔偿书刊原价的1050%。2、污损严重(十处)以上，严重影响他人阅读或污损无法清除的，按图书遗失赔偿并交回污损图书。(三)偷窃、撕毁书刊的处理。1、凡偷窃、撕毁书刊中的资料、图片、数据、表格

27、等可按原价的10倍乃至于更大倍数处于罚款。并视情节轻重、态度的好坏给予通报批评。2、隐匿书刊中的图表，附属物等不归还图书室的“以偷窃，撕毁书刊”论处。四、图书管理人员职业道德规范。(一)图书室是单位文化建设的重要窗口，图书管理人员应树立读者第一，服务至上的思想，具有崇高的职业道德和专业精神。(二)规范执行图书室的各项规章制度，忠于职守，乐于奉献。(三)衣冠整洁，仪容端庄，精神饱满举止文明，说话和气，礼貌待人，团结互助，和睦相处。(四)接待读者热情诚恳，耐心细致，急读者之所急，想读者之所想。(五)勤奋学习，不断提高自身文化素养和业务水平。(六)虚心听取读者意见，尊重读者，不恶语伤人。 图书管理制

28、度6 1、对违反馆内有关规定，破坏正常阅览秩序，应给予劝阻和批评教育。对情节严重、态度恶劣、扰乱秩序，除处以取消阅览、外借资格外，由学校作出相应的违纪处理。对在大厅、走廊及阅览室内高声喧哗，不听劝阻者，给予批评教育或罚款。对未按规定擅自将私人书包、书籍等带入辅助书库、阅览室，不听劝阻者，给予批评教育或罚款。对在大厅、走廊、阅览室内吸烟、吃零食及吐痰者，给予批评教育或纪律处分。对丢失、损毁各种牌、证，按各种牌、证的工本费赔偿。擅自将座位牌带出馆外，当日不归还者，给予批评教育或罚款。擅自将非外借文献携出馆外，当日不归还者，()给予批评教育或罚款对待伪造、无效证件或冒用他人证件入馆借书者，教育、停借

29、、没收证件，并由学校作出相应的违纪处理。在开架借阅室内，不遵守有关规定，一次拿书刊超过数量，影响他人阅览，经劝阻不改者，给予批评教育。在开架借阅处不使用代书板经提醒达三次以上者，给予批评教育。在阅览室看书的读者，占座位经提醒达三次以上者，给予一定的处罚。2、对损毁图书及违章事件，在尚未处理完毕之天前，工作人员有权扣留当事人的有效证件。3、本条适用于图书馆各读者服务部门及读者活动场所，对未列入本条例的其他损毁图书及违章行为，馆办公室及各部门领导有权酌情决定处理办法。4、收取读者赔款，应开具学校收据，收据一份交当事人，赔款上交学校财务。 图书管理制度7 一、班级图书管理制度：1、班级图书为学校图书

30、室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，以便日后归还。2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名。借阅人姓名及借阅时间。3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。4、借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借15次；5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记；6、设班级图书管理员3名，其中1名负责保管书橱钥匙、橱内图书及登记本的整理，其余2名具体负责图

31、书的外借管理等工作；7、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价13倍赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失才，则由管理员赔偿）；8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的510倍进行赔偿。二、班级图书管理员职责：1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。4、期末前两周周将所有外借的图书收回，清理后

32、归还给图书的小主人。5、协助班主任或图书馆开展各种读书活动。6、班级图书管理员向学校借书时，负责向学校办理外借手续（过书）并保管好图书。7、班级图书管理员根据班级学生阅读情况，按学校图书管理员的管理制度要求，及时归还学校图书，并做下次图书借阅工作。8、班级阅读时班级图书管理员要维持好阅读班级秩序，下课后把图书回收、整理、将图书按原位上架。 图书管理制度8 本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，具体开展了以下工作：1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学

33、生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。图书的流通率比较理想。2、做好图书搬迁工作，组织师生搬迁图书室，并且完成分类、整理、上架等工作。3、积极开展阅读辅导，继续做好新书报道，引导学生阅读。4、培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要内容包括：明确工作任务、职责分工，介绍图书结构、图书分布体系，开辟书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。回顾本学期来图书馆的工作，有许多不足之处有待我们改进：1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。2、重点书目推荐、新

34、书推荐工作还不够及时、有效，很多时候只是将书目的名称告诉大家，而没有相关的内容介绍，没有起到应有的推荐作用。3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没有及时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在：每天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不闻不问。总之，在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。20 xx年7月4日 图书管理制度9 1、图书馆是学校

35、书籍、报刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育科研服务的机构。图书馆必须为全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体等方面全面发展，提供师生所需的情报资料和教学参考资料，并认真做好服务工作。2、图书馆须建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种帐册，做到帐帐相符、帐物相符。3、图书分类使用国家标准中国图书馆图书分类法；期刊分类逐步使用中国图书馆图书分类法期刊分类表。图书著录应以国家标准普通图书著录规划为依据；期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则为依据。4、图书目录设置以卡片目录为主。图书馆应设有书名目录和分类目录，增设著者目录，书名目录。5、认真制订书刊资料的选购标准，拒购质量低劣、内容不健康

36、的图书，复本适当。不断丰富藏书品种，提高藏书质量。对于内容陈旧、复本过多，利用率低下和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。6、新书到馆后，要及时验收、登记，并及时完成分类、编目、排架等工作，以加快书刊资料的流通。7、加强图书资料的交通工作，提高资料的利用率。师生借阅图书实行限期限量的办法：工具书、大型丛书只供查阅，一般不予外借。对借出逾不归还者，损坏、丢失书刊者按有关规定处理。8、积极向学生介绍、推荐优秀图书和新到书刊，并鼓励学生借阅。增设优秀读物和新书专柜，采取多种形式对学生进行课外阅读辅导和开展读书活动。积极搞好班组图书馆、图书窗（箱）活动。9、认真做好书刊流通率、读者到馆率等项统计工作。

37、五、经常保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀等图书保护工作，并经常对学生进行爱护图书教育。六、加强图书馆档案资料建设，按年度将图书馆在工作活动中形成的文字材料、图片，如工作计划、工作总结、各种统计表、重大活动资料、科研成果等装订成册，长期保存。 图书管理制度10 1、图书、资料严格编目、登记制度，借出收回帐目齐全，存放安全，环境干燥，无鼠害、虫害现象。2、图书、资料分等级存放，特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度，贵重书刊要有专人、专橱收藏，保管人应定期核查。3、门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗，防止书刊被窃。4、严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放明显位

38、置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。5、节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。6、对现有报警器材定期检查，发现报警失灵应及时报修。 图书管理制度11 为了搞好图书馆的安全防范工作，特指定本安全管理制度。图书馆主管领导应经常对本馆人员进行安全教育，提高全馆人员的安全意识，结合本馆实际情况，做好安全防范措施；定期对本馆各书库、阅览室进行安全检查，使工作人员熟悉消防器材的 存放地点、使用方法，掌握本馆电源的控制方法。 各书库、阅览室管理员是其管理库、室安全工作的直接责任人。图书管理员必须妥善保管所管理库、室的钥匙，钥匙遗失必须及时报告，并采取补救措施，钥匙不得擅自转借或复制。因工

39、作调动或其他原因离岗，必须办好移交手续。 馆舍门、窗、电由各库、室管理员负责开启和关闭，库、室无人时，必须关闭好门、窗和电源。 本馆各种设备，由使用人保管，维护并负责其安全，使用人应按设备使用规程进行操作。 严禁携带易燃、易爆、腐蚀性强等危险品进馆。 严禁在书库、阅览室及库房内吸烟或用火。图书馆外借开放期间，学生必须安全有序的进出，不得拥挤。遇特殊情况管理人员必须组织学生按疏散路线疏散。8 本馆人员和读者都必须严格遵守安全规章制度，非本馆人员须在本馆人员的陪同下方可进入库房。9 寒暑假或节假日闭馆期间，应做好安全检查和防范工作。10 全馆人员要认真遵守并执行安全管理制度。发现安全隐患及时报告，

40、任何人都有权制止有损本馆安全的倾向和行为。 图书管理制度12 1、图书、电教器材、音体美器材、仪器由联校根据需要统一购置，下已发到各学区，校区负责保管、使用、维修。2、校区对图书、电教器材、仪器必须登记造册，专人管理。各器材、仪器建立台帐，做到帐物相符，不得遗失。联校每学期检查两次，遗失或损坏者，照价赔偿。3、各学区必须制定好管理体制及使用制度，照章行事，经常检查。对危险品及有害药品要妥善保管，出现事故追究刑事责任。4、管理员要爱护图书及仪器器材，不得私自借出及违章操作，造成不正常损坏的，照价赔偿，开对管理员处以原物价20%的罚款。5、做好图书借阅登记及电教器材仪器的使用记录及手续，使之真正服

41、务于教学。6、对图书、器材、仪器长期搁置不用者，对中心校长和有关教师提出批评。 图书管理制度13 为充分利用图书馆藏书资源为教育工作服务，加强对图书馆的管理，特制定本制度。一、图书的采购。采购图书要遵循政治思想性原则，目的、计划性原则，勤俭科学性原则。既要依靠群众进行图书选择，又要发挥图书馆管理人员的特殊作用和责任，从众多的出版物中选择政治思想性强，符合本馆的类型、任务、读者对象的需要的图书。二、藏书的登记与清点。一切进入图书馆或从图书馆中剔除的出版物，都要进行登记。具体要求如下：1、图书馆藏书情况要有完备、准确的登记。2、每一册出版物入馆和剔除都有文字根据。3、出版物入馆和剔除的登记要及时、

42、高校。4、同一类型出版物登记的格式应当划一。5、登记材料应当与藏书情况相一致。二、藏书的布局与排架1、藏书的布局：将藏书分成图书、期刊、资料三部分，然后又按内容的学科属性进行分类，正确区分图书。2、藏书的排架：依出版物内容的学科性质，按分类束书号对图书进行排架。三、藏书的保护图书馆藏书的完整性和安全性，受到来自社会和自然两方面的威胁，所以采取下述一些措施：1、加强对图书馆藏书保护工作的宣传。利用各种形式进行定期的、经常性的宣传，使一切与图书馆有关的人员，特别是读者，对此加深了解。2、订立必要的有关葳书保护的规章制度。其中包括：书库管理制度，读者损毁图书的赔偿制度，书刊装订修复制度，出借书刊催还

43、制度等。3、改善藏书保管条件，防火，防盗，防光，防虫。管理好电器设备，馆内禁止吸烟，配备必要的防火、防盗报警系统，灭火设备及供水管道；避免藏书受太阳光的直射，窗户上安装好窗帘，控制荧光灯的数量，珍贵图书用封闭式书架；库房防止昆虫进来，书籍入库前要作消毒处理，库房作定期消毒处理等。 图书管理制度14 一、图书角图书由全班同学自愿捐献，不捐献者不得借阅。二、学生借阅图书应先查看图书目录后，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准私自在图书角乱翻。三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。四、学生每次借书只能借一本。

44、借出的图书一周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，及时处理赔偿事宜。五、借阅的图书若被丢失，应加倍赔偿（即原价乘2），破损的图书视其破损程度酌情赔偿。六、期末放假前两周，由管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名、书名、单价报班主任处理。七、学生休学、转学、毕业前必须将所借的图书全部归还，由班主任统一归还给原主。八、图书角借阅时间为：每周一和周三上午的课间。九、学生不经图书管理员允许不得私自翻动图书，违者视作偷盗处理，一经发现有偷盗行为，按情节轻重按图书原价的5-10倍进行赔偿。希望大家积极提供书籍，丰富班级图书，收获知识，天天进步！本制度自颁布之日起执行，望全班同学共

45、同遵守，互相监督！ 图书管理制度15 随着新课程的深入推进，学校图书室的作用越来越大。丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素质。围绕上面的目标，学校图书室努力从下面几个方面做了工作.一、明确目标、任务，步步落到实处在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，充分利用好学

46、校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。让图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可在班级图书角借。组织阅读兴趣小组，开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、讲故事比赛，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。把知识性强、趣味性浓、富有创意的文章在专栏内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，积极配合教导处、各班语文老师开展了各种读书活动及有效

47、的导读工作。如爱国主义读书教育活动、故事演讲比赛等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、儿童文学作品、少儿百科全书、爱国故事、有关发明家、科学家的故事、有关数学方面的知识、法制宣传知识等一系列图书。还配合教导处、各班语文老师组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报。通过一系列读书活动的开展，有效的调动学生的阅读积极性。同时，也提高了学生的整体素质。二、领导关心，措施具体我们学校加强领导，分工明确。学校分派副校长霍社英分管图书室工作，规范了管理，提高了管理水平。1、做好图

48、书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照中国图书馆分类法对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。指导学生上好学习利用图书室导读课。2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。4、大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确

49、保导读工作有高质量的文献资料可提供。给学生上导读课推荐安徒生童话，使学生有选择、有目的的阅读。5、期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。三规范管理，优化基础服务1努力使图书室管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。2对全校师生实行全方位开放阅读，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候借阅制度，确保师生有充足的借阅时间。3. 根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如教师要上公开课、观摩课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。学期末经常督促师生还书。4完善排架，更新导引标识。为了

50、使各项服务工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规则对图书进行全面整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，还对全室的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。5做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高了效率，本年度生均借书4册以上。6从四至六年级学生每班选出二名学生图书管理员，协助做好图书室的服务工作，从而保证了图

51、书室全天开放并始终秩序井然。7认真做好报刊杂志的征订归类工作，并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。四、存在的问题学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，有的教师和学生不能够及时还书。我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更出色。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。 推荐二：图书室管理制度 图书室管理制度 在快速变化和不

52、断变革的今天，制度的使用频率呈上升趋势，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。大家知道制度的格式吗？下面是整理的图书室管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 图书室管理制度1 一、为加强我校图书室规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，特制定本管理制度。二、图书室是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构，培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，并促进学生德、智、体、美等全面发展。图书室实行校长领导下的专人负责制。三、图书室应根据学校教育、教学和教研工作的需要广泛采集国内外相关图书资料，并要

53、积极配备各类电子读物，将有保存价值的室藏图书制作成电子文档。四、图书资料的配备应以学生需求为主，兼顾教师。图书馆的藏书，应当包括适合中小学生阅读的各类图书和报刊，供师生使用的工具书、教学参考书、教育教学研究的理论书籍和应用型的专业书籍。五、图书购进必须严格的履行申报、审批手续，经校领导同意后方可购进。六、购进的图书，首先是盖学校图书室公章，接着进行财产帐登记，然后根据中国图书馆图书分类法的有关规定进行分类登记，进入书。七、图书馆每年要按资产管理的有关规定对旧的图书进行处理，同时要购置一定数量的新图书，一般每年新增图书比例应不少于藏书标准的1。 图书室管理制度2 一、 图书室由学校安排兼职教师管

54、理。二、 管理人员认真做好图书添置和借出登记。三、 轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序入室内，要遵守图书室开放时间和服从图书管理人员的管理。四、 室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸和杂物，不准在书柜、墙壁上乱刻乱画。五、 爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。六、 阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，屡教不改者公开点名批评或取消借阅资格。七、 每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。八、 图书室开放时间到后，管理人员要检查、整理图书，关好窗，锁好门。如失职造成损失，扣当月岗位津贴或按损失程度追究事故责任。 图书室管理

55、制度3 1、图书室、阅览室工作必须贯彻国家教育方针，利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面教育，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体全面发展，积极为师生提供情报资料和教学参考资料。2、学校应根据自己实际，结合形势，制定图书资料选购标准，复本量及剔旧原因。3、图书资料应兼顾学生、教师向不同需求及国家教委、省教育部门评审推荐的图书、书刊进行征购。4、图书室应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目，有保存价值的期刊要装订成册，并进行财产登记。5、所购图书应按中国法儿童图书馆、中小学古书观版进行分类。6、图书著录应按普通中文图书标准著录法进行。7、学校图书室应按照国家标准设卡片目录，分别设

56、置公务目录（书名目录）、读音目录（分类目录）和排架目录（分类目录）。8、建立健全书刊外借、阅览、损失赔偿等规章制度及管理人员职责。9、图书室应做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盗等六防工作，并配置相应的设施。10、采取多种形式对教师和学生开展外借、月浪、推荐新书等服务工作、有条件的学校可以开设阅览指导课。11、图书室、阅览室工作人员工作变动，要认真办理移交手续，经三方（校领导、接受人、移交人）签字后，才算移交完毕。 图书室管理制度4 一、 一、二年级由图书管理员组织图书下发，每月一次。二、 三年级以上以班级为单位由班主任集体办理借阅手续。三、 学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，限期为一

57、周，到期可续借一次。四、 过期未还又未办理续借手续，班主任和管理员多次找其谈话、催其还书而不还者，超过一月后，取消借书资格一个月。五、 损坏图书不能使用者，照价赔偿。丢书者同样照价赔偿。六、 学生带图书离开学校前，须到图书室办理手续。 图书室管理制度5 一、图书室工作人员守则：1、图书管理人员要全面熟悉图书室各项业务，包括图书期刊采购渠道、编目方法、机读目录的输入、典藏情况和计算机自动检索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和课题、项目基本情况。2、图书管理人员要有敬业精神，热情对待读者，耐心解答读者提出的问题，提倡文明优质服务。3、根据学校教育、教学和教育科研的需要，按本校实际制订好图书室

58、发展规划，严格掌握采购原则和标准，有计划有系统地采购、征集、补配各类书刊资料，建好本校藏书体系。4、图书室新书入库，及时作好验收、分类、盖章、编目、登记等工作，尽早上架投入使用。5、严格执行图书借阅管理制度，做好全校师生的图书借阅工作。对逾期不还的图书积极催还，丢失的图书及时索赔。6、阅览室做到当天的报刊当天上架，坚持每月月底对当月报刊进行清理，对有保存价值的报纸按月进行装订。7、提高安全意识，认真做好防盗、防火、防潮、防虫工作，搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。8、图书管理人员要自觉遵守作息制度。二、书刊借还管理制度：1、凡借阅图书资料，一律凭本人借书证，不得代借（可代还）。2、每次教师可借

59、书十册，学生一册。图书借还一定要通过电脑，借书时，没有经过电脑处理私自将图书带出图书室，一经发现，按图书原价的十倍罚款。3、借书期限：教师为五个月，学生为十五天。如教师与本人专业有关的图书，如有特殊需要，可在到期前办理续借手续，续借期为一个月。以续借一次为限。4、借书时应当检查，发现有污损、残缺，或与书名不符等情况，须立即向管理人员声明，加盖印记。否则，在还书时发现上述情况，应由借书人负责。5、借出书刊，遇到特殊需要，读者应根据图书室的要求，主动归还。6、读者离校前，在办理离校手续时，应将所借图书及借书证交还学校图书室。本校师生不得将借书证借给非本校师生使用。三、藏书和资料室管理规则：1、图书

60、上架按图书分类编目号（索书号）排列。2、为延长图书、期刊使用寿命，书库应保持干燥、通风。做到图书的防尘、防潮、防晒、防霉、防蛀、放火等措施。3、资料室报刊、杂志仅限在本室内阅读，不得擅自携带出门，阅毕后请放回原处。4、注意爱护各种报刊、杂志，不得随便勾划、涂抹、污损撕毁。5、若需要将报刊、杂志借出复印者，请登记并办理借用手续。6、阅览室内严禁吸烟，不得随地吐痰、乱扔纸屑、吃零食，注意保持室内卫生。7、保持室内肃静，不得在室内大声交谈、喧哗、嘻闹。8、严禁将室内桌椅等设备擅自搬出室外。四、学生阅览室读者守则：1、学生一律凭学生证进入阅览室，学生证只限本人使用，任何人不得以任何借口互借。2、室内严