幼儿园安全教育教案综合5篇

1、2020年幼儿园安全教育教课设计最新优选综合5篇安所有是幼儿园的优等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应掌握机遇。下边给大家分享2020年幼儿园安全教育教课设计最新优选综合篇.欢迎阅读!1防火知识我知道设计背景孩子有着激烈的求知欲和气奇心，对熠熠生辉的火光总感觉好奇，总喜爱睁大眼睛盯着看。但是因为年纪的限制和生活经验的缺少，他们不认识防火知识，不懂得安全用火，经常因为好奇和贪玩，以致小火成大灾，酿成无可挽回的惨剧。我们一定根据平时生活中常碰到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些适用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力。活动目标1、让幼儿认识防火知识，懂得火

2、不可以玩，有基本的安全知识。2、让幼儿认识火灾发生的几种简单原由，懂得如何防备。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技术，提高自我保护能力要点难点要点：认识防火知识，懂得火不可以玩，有基本的安全知识。难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技术，提高自我保护能力。活动准备消防标记，火灾逃生视频，儿歌视频。活动过程一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。1.认识火警电话119创建情形表演(新年到了，思思和东东好快乐，两个人在一堆稻草旁放爆竹，玩着玩着，忽然草堆冒起浓烟了，他大喊起来：“不好啦，着火了!”)(1)议论“你怎么知道着火了?”(2)着火了我们该怎么办呢?要点教育幼儿,尽能力走开火源，找大人追求帮

3、忙。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年纪还小，当有火灾时，要赶忙走开火源，告诉大人请他们帮忙。二、大火烧起来浓烟滔滔，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当如何做才能防止火灾的发生呢?指引幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标记。(隶属图片，加深认识)1.预防火灾，小朋友们不可以随意玩火。2.不玩插座、插头和电线。3.不可以随意燃放烟花爆竹。4.提示爸爸不乱扔烟头。5.认识“禁止烟火”，安全出口，灭火器等标记。三、学习火灾逃生1、观看视频。2、议论逃生的初步方法方法。第一要有次序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防

4、烟呛。3、幼儿练习逃生的方法。四、播放消防知识儿歌结束。教课反省一、安所有是幼儿园的优等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应掌握机遇。两个小朋友春节快乐放爆竹惹起火灾，老师抓住这一世活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育，让幼儿在真切感情中感觉，更为简单接受。二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探究、找寻平时生活中不可以随意说的易引生气灾的物件，并让幼儿自主地说出不可以玩的原由。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培育安全意识。最后，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火知识。三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。此后我

5、我更为踊跃的争取到的家长配合，使家长真切成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到的作用。2防火知多少设计企图：跟着社会生活现代化进度的加速，加上北方冬天天气干燥，生活中存在着潜伏的火灾危险。幼儿园孩子年纪小，缺少生活经验和自我保护能力，在平时生活中很简单发生烧伤烫伤等不测损害。所以培育他们的防火意识和自我保护意识，使他们掌握相关防火知识及几种自救逃生的方法十分必需。除了在平时生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外，有必需组织一次特意的教育活动，让幼儿懂得如何防火、如何自救，加强自我保护能力。为此我选择了防火知多少这个教课活动，从而真切表现刚要中提出的将教育生活化，生活

6、教育化的精神。活动目标：1、培育幼儿初步的防火意识和自我保护意识。2、让幼儿认识火灾发生的几种原由，懂得如何防备。3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。活动要点：培育幼儿初步的防火意识和自我保护意识。活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救。活动准备：1、生活中幼儿接触过分，能认识一些火的有关知识。2、实物投影仪，有关消防图片，火灾片段的录像。3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。活动过程：一、激发兴趣，引出火的特征、用途及危害。1、利用实物感觉生活中的火，认识火能够发光，发热的特征。教师把蜡烛点燃,让幼儿适合凑近火焰来近距离地察看火、感知火，从而激

7、发幼儿参加活动的梦想。2、指引幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都惧怕的火，我在你们生活中有好多用途，能够照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不当心也有可能引起火灾，我一世气会把所有的东西都烧光。”二、利用图片，认识有关防火知识。1、播纵火灾录像的片段让幼儿在感觉熊熊大火的气概同时，猜一猜惹起大火的原因。2、联合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滔滔，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当如何做才能防止火灾的发生呢?、不玩火柴、火机。、不玩插座、插头和电线。、不在露台

8、及禁放区内放爆竹。、不用明火照明找东西。、提示爸爸不乱扔烟头。、电器使用后实时封闭电源等。三、试试几种简单的灭火技术，认识自救逃生的方法。1、试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火。教师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲身着手操作，试试用沙、用水来灭火。2、试试用在地上打滚的方法压灭身上的火。3、观看有关自救逃生的图片，掌握自我保护的方法。教师边操作投影图片边发问幼儿，指引幼儿说一说自救逃生的方法：万一着火了不可以躲在衣柜内或床底下，要马上高声呼救，并打电话(119)找消防员，告诉着火的详尽地点。在消防车没赶到以前，不可以坐电梯逃生，更不可以从楼上跳下去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸润的被子，贴着地面爬

9、出去。四、进行消防逃生演习1、模拟情形：大家正在位于南京路6号的红太阳电影院看电影，忽然着起大火来了，大家该怎么办?2、指导幼儿试着拨打电话119，告诉消防员着火的地点。3、率领幼儿用湿毛巾握住口鼻，依据安全出口的指示方向进行自救逃生。4、幼儿实时分散到安全地带，教师率领幼儿进行放松活动：孩子们，因为消防人员急时赶到，大火已被息灭，没有造成任何财富损失和人员伤亡，我们战胜了大火，我们成功了!五、活动延长：率领幼儿观看消防队员的消防演习，进一步认识火灾的危害，学习在危险眼前如何保护自己，如何逃生。活动反省：1、内容选择切近幼儿生活，活动设计过程连接、层次清楚。能够充分发掘和利用现实生活中宽泛的教

10、育资源来睁开活动。经过察看、讲话、演习等形式来提高幼儿的有关生活经验，从而加强幼儿的防火意识，获取自我保护的方法和技术。2、幼儿参加的踊跃性高，能够在活动中创建一种轻松、快乐、和睦的活动气氛，而且时刻关注幼儿的情绪和参加程度。其他，动静交替的活动设计和有关情形的创建使幼儿在参加活动时能一直保持兴趣，获取发展，体验到集体活动的快乐。火灾逃生活动目标：1、认识简单的消防安全知识。2、学习自救逃生的本事。3、提高自我保护的意识及应付突发事故的能力。活动准备：1、预先观光过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。2、在父亲母亲率领下观光大型商场与商场，认识安全出口等有关的知识。3、彩纸、记号笔人手一份

11、。4、火灾录像、烟雾发生器等。5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周。活动过程：一、讲话，回想消防的有关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(依据回答在投影仪上展现相应的照片)2、消防车与平时的汽车有什么不一样?3、碰到火灾应当如何拨打119电话?请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其他幼儿评判能否正确。二、学习自救逃生的本事1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在2、老师的指挥下快速撤退现场。3、方才小朋友是用什么方法逃离的?4、一同看看消防员叔叔的介绍，逃生时如何做才是又快又安全的。(播放逃生录像：要点认识要尽量蹲下，甚至爬行行进;用湿毛巾

12、捂住鼻子;找寻安全出口快速逃离。)三、设计安全出口标记1、从活动室出发到安全的地方操场，一共有几条安全通道?2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?3、你想怎么来设计安全出口标记?4、幼儿设计安全出口标记。5、幼儿粘贴安全出口标记(提示幼儿粘贴时注意箭头的方向。)四、逃生演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?2、经过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。3、室外集中：你外逃生过程中碰到了什么困难?是想什么方法解决的?4火灾逃生活动目标：1、认识简单的消防安全知识。2、学习自救逃生的本事。3、提高自我保护的意识及应付突发事故的能力。活动准备：1、预先观光过消防队，

13、消防员介绍了一些消防的初浅知识。2、在父亲母亲率领下观光大型商场与商场，认识安全出口等有关的知识。3、彩纸、记号笔人手一份。4、火灾录像、烟雾发生器等。5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周。活动过程：一、讲话，回想消防的有关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(依据回答在投影仪上展现相应的照片)2、消防车与平时的汽车有什么不一样?3、碰到火灾应当如何拨打119电话?请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其他幼儿评判能否正确。二、学习自救逃生的本事1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在2、老师的指挥下快速撤退现场。3、方才小朋友是用什么方法逃离

14、的?4、一同看看消防叔叔的介，逃生怎做才是又快又安全的。(播放逃生像：要点认识要尽量蹲下，甚至爬行前;用湿毛巾捂住鼻子;找安全出口快速逃离。)三、安全出口志1、从活室出到安全的地方操，一共有几条安全通道?2、几条安全通道上有安全出口?3、你想怎么来安全出口志?4、幼儿安全出口志。5、幼儿粘安全出口志(提示幼儿粘注意箭的方向。)四、逃生演活1、我要来行一次消防演，你听到警笛声后怎么做?2、通像、音响、烟等模景，幼儿行逃生自救演。3、室外集中：你外逃生程中碰到了什么困?是想什么法解决的?5我们不玩火活布景：在越来越多的信息上某某所又着火了，失凄惨，或有亡。孩子到达幼儿园也会互相着他在上的所所。安全

15、教无所不在，不正是一个很好的教契机?是以，睁开了本次活。活目：1.程活，幼儿懂得几种常的火体例，初步懂得精的消防常。2.教幼儿不玩火，幸免生火警。活准：1.炬2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2.有关火的相。3.人手一份操片(上画的是在着火的光，几个小伴采的不合的火体例)。活程：1.游：炬西席出示炬，点燃。小伴想一想，用什么法能把炬熄呢?幼儿想出法后，幼儿到前面一下，小。2.会，呈了火情，奈何?在天气干燥，若是呈火情，我小伴奈何呢?幼儿出各样火的体例。小;方才小伴想出的体例都不，若是呈了火情，我能够用水火、用湿布火、用沙子火、用火器火但小伴要着，若是呈大火的光，我必定要先打119德律。

16、3.幼儿看相。几日，有个所着火了，我来看看他想出的体例和我想出的体例一不一?看完相，提：他想到了哪些体例?哪些体例是我没想到的?(开窗，捂着嘴、鼻跑出炊火区)。小：火小的状况下，我能够采开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的光阴，我们拨打119德律风，消防叔叔还没到，我们小伴侣必定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出炊火区，学会爱护自己4.幼儿操控请小伴侣看操控图片，图上画的是几个小伴侣在着火的光阴采用的不合的体例，每幅图的左下方有一个圆圈，你以为体例好的就在圆圈内打上肌焙拧会商：用扇子扇，能否是是的体例?小伴侣想一想，爷爷、奶奶生炉子的光阴，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。若是火很

17、大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的光阴，我们能够想其他体例。5.奈何幸免火警?一旦产生了火警，对我们的损害特别大，房屋没有了人也受伤了。那我们平时奈何做才华幸免火警呢?幼儿会商答复。小结：小伴侣说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们此刻就到外面去，奉劝其他小伴侣，好吗?活动延长：户外游戏勇敢的消防队员目标：训练幼儿在垫上转动、爬行和来回跑的才能。准备：体操垫、红布弄法：西席发出指令，排头幼儿敏捷跑到垫子前，从有红布的地方爬行或滚畴昔，表示避开烟或滚灭火源，而后爬起来，绕过垫子，跑到步队前拍一下第二位幼儿的手。被拍的幼儿敏捷起跑，频频前一名幼儿的行动。活动反省：本次活动以幼儿实质生活中有