班级优良风气建设的注意关键事项_第1页
班级优良风气建设的注意关键事项_第2页
班级优良风气建设的注意关键事项_第3页
班级优良风气建设的注意关键事项_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、班级优良风气建设为了给同窗创立一种良好的学习环境和培养同窗的集体主 义观念和团结奋进的精神,形成浓厚的学习氛围,更好的调动学 习积极性,引导同窗刻苦学习,奋发成才,增进同窗全面发展,在 学院领导和教师的关怀和指引下,生物技术十一班全体同窗在本 年将积极配合全体班委做到优良学风班的评比条件,全体同窗将 齐心合力努力创立好我们的班集体。一、优良学风建设筹划毋庸置疑,学习永远是我们学生的中心任务,大学生也不例 外。而班级,作为我们自我教育,自我管理,自我服务的重要组 织载体,其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着 整个班级的风气,它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当 也将会使许多学生深

2、受其害。存在问题:有少部分同窗在思想上尚未意识到学习的重要性,在自己 的行动上没有体现出学的动力,有的不遵守学校和班里制度,上 课迟到,作业不做,少数同窗对自身规定不够严格,浮现了骄、 懒等不良苗头。虽然曾经一度通行的“60分万岁! ”的岁月 已通过去,但是能称得上真正是来学习的人却为数不多。工作目的:尽量减少学期考试、考察成绩不及格人数.让同窗们学会学习,学会生活,积极参与学校和班级组织的活动。组织机构:生物技术十一班 组长:梅沪生副组长:王金生王宗鑫房丽欣成员:生物技术十一班全体实行方案:(一)要让每一位班级成员树立远大的抱负,确立自己的 人生目的,特别是确立在上大学期间以学习为中心这个目

3、的。只 有这样,我们才不至于在平常的学习生活中无所事事、手忙脚乱; 不至于走入歧途,挥霍过多的时间、精力、金钱于电脑游戏、网 上聊天;才不至于上课不听讲,光想睡觉,作业不做,老想复制 别人的,考试不准备,光想作弊等现象的发生。因此,让每位班 级成员确立以学习为中心的目的,应放在班级学风建设的重要位 置。(二)稳定全班同窗的专业思想,热爱自己所学的专业,积 极开展巩固专业思想的多种主题活动,积极组织参与社团组织和 科技活动。(三)班级要团结,班级成员要加强交流,互帮互助。在我 们的班级遇到挑战和困难时,我们一定要团结起来,共同努力, 战胜困难,获得胜利,这样,我们的班级才会变得越来越强大, 否则

4、就如一盘散沙,我们的班级便会变得不堪一击。平时,同窗 之间一定要加强互相交流。有了矛盾要及时化解,同窗之间才不 至于形成隔阂。有了困难,人们一定要互帮互助。(四)及时反馈教学意见。 班长应每月与各科任教师交流 一次,互换教师的意见与建议,与班主任反映本班近来的学习状 态。学习委员至少每周与教师交流一次,反映本班学习状况及作 业上交和学生对教师教学的适应性,及时制定有效的学习方针, 提高班里同窗的成绩。课代表应常与科任教师接触,撑握教学动 态。具体活动1:与兄弟班一起组织一次春游,更好的增进兄弟班之间的 友谊。2:组织开展班级文明示范寝室周评比,获胜寝室的寝室 同窗可以在班级个人分数加上2分。3

5、:组织班级内或班级间的体育运动,增进友谊,理解彼此。保障措施(1)班长、团支书、学习委员组织筹划各项准备工作。(2)班长、团支书、学习委员做好人们学习督促工作。由生活委员组织,寝室长执行,积极开展班级文明 示范寝室周评比。由宣传委员,组织委员开展评比前后的宣传 和督察工作,由班长记录人们的加减分状况。体育委员与文娱委员负责各类校内文体活动,并做好 安全保障工作。综上所述,良好的班风是培养高质量人才的前提和基本。由 于学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式实行 的。因此,只有让班集体之内的广大学生树立起勤奋学习、团结 进步、健康向上的良好班风,人们的总体综合水平将上一种档次, 学校的学风建设才干上水平,那就让我们人们一起关注班级学风 建设,我们将以此筹划书为目的,努力执行各项工作,我相信我 们能做到!二、班风建设班风正,学风浓。一方面决定于班集体如何将个体以强大的 凝聚力构成有机的整体,团结奋发。这是班委始终关怀的,并以 之为中心开展工作。个人的进步固然重要,作为班集体来说,要 形成一种优良的学习氛围,共同进步,更为重要,更具

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论