三年级下数学《分一分（一）》教案_第1页
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文档简介

1、 北师大版数学三年级下册分一分（一）一、教学目标1.结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性，能读、写分数，知道分数各部分名称。2.会用折纸、涂色等方式表示简单的分数，会用分数描述一些简单的生活现象。3.通过动手操作，培养勇于探索和自主学习的精神。二、教学重、难点1.理解分数的意义，会用折纸、涂色等方式表示简单的分数。2.会读、写分数，知道分数各部分名称。三、教学准备各种形状的纸张，画笔，尺子四、教学过程1、情境导入同学们看过西游记吗？孙悟空和猪八戒分桃子啦！今天我们帮他们分一分吧！ （ 板书分一分（一） ）师：4个桃平均分给两个人，每人分到几个？2个桃子平均分给两个人

2、，每人分到几个？1个桃子，平均分给两个人，每人分到几个？2、新课1）“一半”什么意思？把一个桃子平均分成两份，其中的一份，就是一半一半可以用多种方式表示：实物、线段图、直观图形“一半”还可以用数来表示，那这个数，就是我们今天新认识的朋友：分数一半用分数表示是1/2 这个分数读作：二分之一2）1/2表示把一个桃子平均分成两份，其中的一份那同学们能不能将下面图形的1/2用颜色涂出来呢？3）同学们再拿出自己准备的各种形状的彩纸，折一折这张彩纸的1/24）分数朋友是不是只有1/2一个呢，分数有很多，把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份的数，都可以用分数表示。拿出彩纸再折一折，看看你把彩纸平均分

3、成了几份，再涂色一部分，看看用分数怎么表示。（动手折纸）像我们刚刚折纸得到的1/2、1/4、3/8、2/4这些都是分数5）那我们来认识一下它们吧！分数由三部分组成，分子，分母，分数线3 分子（表示取得份数） 分数线（表示平均分）4 分母（表示平均分的份数）读作：四分之三（读作：从下往上读，先读分母“4”，再读“分之”，最后读分子“3”写作：先写分数线“”再写分母“4”，最后写分子“3”）写一写、读一读3、练习 1）判断 2）画图 3）读、写分数 五、总结今天你有什么收获？六、作业布置再折一折看看还能得到哪些分数找找生活中的分数七、板书设计分一分（一）一半 1 2 读作：二分之一 分数：把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份

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