2022年在市科普一日行活动仪式上的讲话

1、第5页共5页2022年在市科普一日行活动仪式上的讲话同志们，同学们：大家上午好。仲春_月，春暖花开，一片生机。我们济济一堂，聆听报告，走进身边的科普园地，参观学习。以这样的方式，共同欢度“五一”，共同度过值得记忆的一天，我觉得很有意义，也非常高兴。这里，我首先要代表市委、市政府向在座的同志们、同学们致以节日的问好。对你们的主动参与表示感谢。科学技术是第一生产力，改革开放_年的伟大实践和成绩，也充分证明了这一伟大的论断。市委、市政府提出的“科教兴市”和“建设到新型城市”的战略决策，目的就是要认真贯彻落实_，按照更高更新的要求，构筑科技进步的平台，从而进一步提升构建和谐社会、建设幸福-_阴的水平。

2、实现这一目标，关键是人的科学素质水平和能力的提升。我们利用“五一黄金周”_安排“五一科普活动周”，并在今天_“科普一日行”活动，让我们的市民感知科技的_力，享受科普大餐，这对引导全市人民，特别是青少年学生，确立和培养爱科学、学科学，讲科学、用科学的生活方式，具有较好的促进作用。同志们，同学们，去年_月，_领导颁布全民科学素质行动计划纲要，提出了我国全民科学素质工作的目标任务，方针政策，主要行动，保障条件和_实施等六大方面的内容。纲要时间跨度涵盖了未来的_年，提出到_年，我国的科学技术教育，传播与普及工作要有长足的发展，形成比较完善的公民科学素质建设的_实施、基础条件、监测评估等体系，公民科学素

3、质整体上有大幅度的提高，达到世界主要发达国家_世纪初的水平。在目前科技进步日新月异，区域竞争日趋激烈的大背景下，如何保持我市经济社会又好又快地发展，毫无疑问，大力推行“全民素质工程”，特别是要提高全民的科学素质，是一项十分关键而又迫切的任务。我想，今天大家主动地参与进来，一起听，一起看，回去之后一边讲，一边做，做一个光荣的科普志愿者和宣传员，让更多的市民自觉接受科普教育，参与科普活动，为共同提高科学素质作贡献，为构建和谐社会，建设幸福-_阴作贡献，这是一件非常有意义的事。这里，我想借这个机会，提点希望和要求。一是要高度重视。今天，市有关部门的领导应邀也参加了活动。全民科学素质工作涉及面广，时间

4、跨度长，要求又比较高。因此，各级党政_要高度重视，把人的素质的提高纳入经济社会的发展目标，有针对性，分层次地_培训和开展活动，加强工作的协调和督促指导，促证必要的人力、物力和财力，分工协作，共同推进。二是要全民参与。要按照“学习型社会”的要求，对机关干部和公务员，青少年学生，城镇职工和农村劳动者这四大类的重点对象，有计划、循序渐地开展科普知识、工作技能和实用技术培训学习。同时，要根据不同对象的特点，结合生活、生产的实际，开展各类丰富多彩的活动，引导和吸引广大市民自觉参与，从中受益。三是要培植典型。今年，市科协围绕全民科学素质这个大课题，在全市范围内开展“创新、创业、创优”的“三创”活动和“百名

5、专家科技兴农富民工程”。我认为，这两个活动指导思想明确，很实在。这些活动，既是科技创新，调高调优产业结构的需要，也是推进全民科学素质工作的有效载体。我们要通过这些活动，让大家真切感受到科技的_力，科技的效益，这样才能有吸引力，才能有生命。今天的活动，吸引了不少的青少年朋友，你们是今天的“科学迷”，明天的“科学家”。我想，我们的青少年学生要有这个志向，热爱科学，钻研科学，全面发展，成为祖国的人才。社会各界对青少年事业应给予一如既往的更多的支持和关爱。同志们，同学们，春天是播种的季节，是希望的季节，让我们高举“科教兴国”的大旗，全民参与，共同努力，为提升我市市民的科学素质而作出贡献。下面我宣布，-

6、_阴市科普一日行起程。2022年在市科普一日行活动仪式上的讲话（二）今天，我们在这里召开_市级以上优秀教师座谈会。相比之下，晚于教师节_市级优秀教师表彰大会。_今天才召开这个会议，主要是考虑到在座各位是_教育精英中的精英，有必要单独召开会议。在此，我代表局党委向在座各位取得的优异成绩和荣誉表示最热烈的祝贺和最崇高的敬意。刚才，各位依次进行了座谈交流，大家的发言很好，从发言中，我们看到，在座各位的确是全市教师中的优秀代表，有舍小家为大家，兢兢业业无私奉献的敬岗爱业标兵；有精于业务，勇于开拓，成绩突出的教育教学能手；有扎根山区，甘守热土，老而弥坚，几十年如一日的杏坛长青树；有年富力强，勇挑重担，敢

7、于“横刀立马”的_；有朝气蓬勃，奋力争先，敢拼敢打，后来居上的教坛新秀；其中也不乏巾帼不让须眉的女将。看到大家，我们就看到了_教育的未来和希望。下面，我根据局党委研究的意见，对大家提五点要求。一、要正确处理成绩与不足的关系，戒骄戒躁做“虚心人”1、从古训看。三人行必有我师。人非圣贤，孰能无过。谦虚使人进步。应该认识到，历史大潮把我们推到现在的位置，让我们拥有了荣誉和地位，也有一些与我们水平差不多教师因为指标限制以及其他情况没有得到荣誉，也没来参加今天的会议。因此，要始终保持清醒头脑，认清自己还有许多不足。2、从现实看。我们虽然在_市内有一些成绩，但是与全国“十杰”相比还存在差距，看不到差距是最

8、大的差距，要认清现实，奋力赶上。实际情况是，每个人都有自己的长处，即使全校最差教师也可能有我们所不具备的优点，所以不要骄傲。3、从教育发展上看。历史上，广大群众没有任何时候比现在更_教育，_教师。我们达到群众要求的标准了么。近年来，_教育正处在改革发展的关键期，我们达到_教育发展的需求标准了么。在最近进行的首批齐鲁名师评选中，我们没有一位教师入围。这些问题都应该深刻反思。二、要正确处理教书与育人的关系，诲人不倦做“孺子牛”1、正视教书与育人的关系。教书与育人是教师的两项最重要任务，离开“育人”的“教书”是没有灵魂的教书，离开“教书”的“育人”是空洞说教式的育人。知识是道德的载体，道德是知识的灵

9、魂，紧密相连，不可割裂。要两手抓、两手硬，使整个教学过程如春风化雨，润物无声。2、要进一步加强师德建设。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身教重于言教。学高为师，身正是范。当前，我们处在市场经济条件下，整个社会物欲横流。同时，我们面对的多是独生子女，是个性张扬的一代。这对师德修养提出了更高的要求。身为优秀教师，必须有孺子牛的精神，勇于并善于做职业道德、传统美德、高尚品德的维护者和践行者。3、要进一步改进德育工作。必要的正面灌输不可或缺，日常的德育渗透更不可偏废。要改变口号式、语录式的空洞说教，让学生在日常生活、学习活动中体验道德、感悟道德。要注意观察学生的情感变化，因材施教，对学生进行鼓励

10、、激励、鞭策，努力让学生成长为有良好习惯、崇高理想、优秀品格的一代新人。三、要正确处理继承与创新的关系，锐意改革做“拓荒者”1、正视继承与创新的关系。继承与创新是矛盾的统一体，是事物发展的源动力。没有继承，创新就是无源之水；没有创新，继承就不能与时俱进。教育教学是一门科学，继承与创新更不可偏废。继承上，就是要广泛汲取古今中外大教育家的思想方法。很难想象，一位不知道孔子、苏格拉底、蔡元培、杜威等教育思想的优秀教师还能优秀多久。近年来，教育改革风起云涌，各种新思潮、新理论不断推陈出新。但是，_教育却相对沉寂，没有轰动性成果，也鲜见根基扎实，观点独到的论文。这说明，我们的继承和创新都存在问题，要改变这一现状，大家责无旁贷，首当其冲。2、要加强学习。继承与创新都离不开学习，只有搞好学习，才能集古今中外教育思想之大成；只有搞好学习，才能_地汲取前人经验，完成新形势下的创新。当教师辛苦，每天上课两三节，备课四五节，批改一二节，外加辅导一节、教研一节，累计远远超过_小时。没有时间学习已经成为制约优