人教版小学美术四年级上册《生活日用品的联想》课教案_第1页
人教版小学美术四年级上册《生活日用品的联想》课教案_第2页
人教版小学美术四年级上册《生活日用品的联想》课教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教版小学美术四年级上册生活日用品的联想优质课教案教学内容：14课型：造型表现教学目标：使其形象生动有趣。隐性内容与目标：通过自己喜欢的方式表现对生活日用敢于想象，勇于联想，勇于实践的创新精神和健康的审美情趣。了解生活日用品因其用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。教学重点：能力和热情。教学难点：引导学生对生活日用品产生联想，并把自己的联想表达出来。教学准备：木勺、颜料、剪刀、彩纸、瓶盖等。教学方法和手段：赏析法比较法直观演示法教学过程：一、设情境导入新做的？日用品的世界。二、探究新从日用品的外形去联想师：说一说你的家里都有哪些日用品？出示师：问：你能猜出这是什么吗？师

2、：请看是把饭勺，你猜对了吗？你能说说它的样子吗？师：看到这把勺子你能想到什么？容，生活日用品的联想师：问：你又想到了什么？丽的孔雀就做好了。我们就说这是从外形上进行联想。从日用品不同的角度去联想呢？出示：从各种角度，勺子的外形像什么？同的想象，也就是我们可以从不同的角度进行联想。找一找，勺子在哪里？物的哪个部分？引出：可以想成事物的整体或局部。你能看出它们是由哪些日用品联想得到的吗？ 欣赏造型各异的勺子夹子的联想想成许许多多有趣、生动的事物一下，人们把它联想成什么了。欣赏联想的范作师：下面去看看小朋友的联想大作吧！吗？老师相信你会更棒的！三、学生创作吗？请用小组中提供的日用品展开联想进行创作吧！四、展示学生作品，给予评价

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论