体育舞蹈的教育功能

1、体育舞蹈教育的美育功能体育舞蹈是以人的形体动作为主要内容将音乐、服饰以及运动者的表现内涵融为一体， 抒发人的内心情感的身体运动，以达到健身、娱乐的目的。早期，体育舞蹈被称为“舞厅舞” 或“舞会舞”，作为人们自娱自乐和交际的一种工具，多出现在西方的大型聚会场合。现在， 体育舞蹈又被称为“国际标准舞”或“国际体育舞蹈”，也就是人们通常称的“国标”。这 是从最早期的“交谊舞”演变而来的一项新型的体育运动项目。体育舞蹈运动项目具有丰富 的文化艺术内涵，它将艺术、体育、音乐、舞蹈、服饰设计等内容融为一体包含了生理力学、 运动训练学、解剖学、舞蹈学、美学、心理学、音乐学、服饰学等。“美育”的理论最早是由德

2、国人席勒提出的,他既是诗人,又是哲学家和美学家。到了 20 世纪初期,王国维和蔡元培等人将外国的美育理论引入中国，并将“美育”的外文译为“美感 教育” “美育”和“审美教育”。我们的许多学者认为，美育是对人在美学方面的教育，让教 育对象具有感受美、辨别美、欣赏美、表现美、创造美、传播美的能九从而能够感美、知 美、懂美，促使受教育者追求人生的精神层面的情趣提高理想境界。随着高校教育的不断发 展和改革，美育以其他各式各样的教育活动为媒介，在高校中有序、健康地开展,体育舞蹈就是 其重要媒介之一。1体育舞蹈让学生学会欣赏美欣赏美是学生对美的感知、理解、思考和辨别的一种能力。欣赏美除了与文化素养、教 育

3、环境、经济基础、社会条件有关之外，还与自身条件有关。欣赏美是可以通过美育进行培 养的,主要是让学生对美具有感知能力。高校的体育舞蹈教学，让学生除了接受身体锻炼以外， 还让学生亲身感受艺术、参与艺术的表演和创作，从而逐步欣赏艺术并热爱艺术，懂得什么是 美,以及美与美之间存在的不同。长期的体育舞蹈教育会逐步强化学生欣赏美的能力,使学生 具有一定的艺术修养，受益终身。体育舞蹈各舞种的艺术造型内容丰富、风格各异，人们所获 得的欣赏美的效果也不同。体育舞蹈的风格有的典雅、大方有的热情、欢快，有的舒展、奔 放,与优美的音乐相配合，给人以高雅的美感。高雅的气质配以华贵亮丽的服饰是体育舞蹈的 另一特点。舞者身

4、着华丽的服饰，显示出不同的风度和气质，更加衬托出舞者优美的身体曲线, 让人欣赏到舞者健康向上的精神和美丽的舞姿。学生经常参加体育舞蹈运动身体得到了锻 炼,形体得到矫正，更加具有美感,在舞蹈优美的音乐和高雅动作的影响下,不断地进行着感知、 想象、理解等教育活动，可以提高自身欣赏美的能力。2体育舞蹈让学生学会创造美体育舞蹈可以给观赏者带来美的享受,同样参加体育舞蹈练习的学生也会通过体育舞蹈 的学习和训练，创造出健康、积极、乐观的各种艺术美。体育舞蹈教学对学生的仪态要求严 格，做到一举手、一扬头、一迈步、一起身等都要传递美感。例如，教师在训练中经常要求学 生:眼平视、颈要直、肩展开、腰立直、腹微收、

5、膝要活等。学生从头到尾都要保持着优雅 的、美丽的身体姿态。这些姿态或动作不仅给欣赏者以美感让人赏心悦目,而且也让学生本 身精神饱满，体会自身美的一个过程。另外，在体育舞蹈教学中，教师编排的戏剧性的舞蹈场节 或情节是学生感受体育舞蹈魅力的重要环节。男女学生在舞蹈创作和表演电运用肢体语言 和内心情感的流露，让观众深受感染，从而产生视觉和心灵上美的震撼。学生在给群众带来艺 术享受的同时，也体会到创造美的快乐和实现自身价值的愉悦。学生经过一段时间的体育舞蹈学习和训练，也会亲身感受到自身从内到外的变化。学生 的外表形象更加端庄秀丽，气质变得高雅大方，形体健康优美。在体育舞蹈教学中，学生可发挥 自己的聪明

6、才智，在生活中寻找美的素材,发挥想象力,可自身编排舞蹈动作，设计舞蹈表现形 式,创造表现美的机会或舞台,从而达到自我发现美、创造美的目标。3体育舞蹈让学生学会传播美在西方，体育舞蹈一直被认为是真正的艺术。它在不断的发展过程中，更新了早期的交谊 舞,并融入了时代气息,更加具有时尚性和前瞻性。在高校体育舞蹈教学中，体育舞蹈不仅成为 学生之间建立友谊和交流的形式，而且成为学生锻炼身体、陶冶情操、提高技艺、参与舞蹈 表演的主要形式和途径。学生通过参加体育舞蹈俱乐部、广场表演参与体育舞蹈义务教学、 比赛、舞台表等形式,向人们展示了当代大学生的精神风貌和优美的人体动态艺术给人以美 好的艺术享受，引发人们对美的向往和追求。随着社会的进步和人们生活水平的不断提高人 们对精神文化的需求和参与社会体育运动的热情在不断增加。体育舞蹈有着极高的健美、健 身、健心的价值，在参与舞蹈练习和俱乐部活动时，学生互帮互助，相互学习，不仅学会了舞蹈技 能,还懂得欣赏他人和尊重他人，受到越来越多的人的喜欢。体育舞蹈成为高校大学生表现美、 传播美的重要介质。因此，高校大学生通过各种形式在传播体育舞蹈独特美的同时，也使体育 舞蹈的内涵更具思想感情和韵味，再加上融入了中国传统文化艺术元素,体育舞蹈更加具有美 感和艺术性,这也将鼓励大学生更加积极地去传播这种艺术美、形体美。高校的体育舞蹈教学与训练发挥着巨大