现代教育重点技术多选题

1、【多选题】如下选项中有哪些软件可以实现插入图片素材日勺日勺操作()【A】 Word【B】 Access【C】Outlook【D】记事本【答案】AC【多选题】投影器在教学中得到广泛勺应用，如下哪几种方面是它勺长处()【A】可事先设定程序【B】可以替代板书，边书写边教学【C】可对投影材料进行操作【D】适合于个别化学习【答案】BC【多选题】某教师初次学习使用投影器进行教学，请判断如下操作哪些是对勺勺()【A】暂不用投影器时应及时关上【B】用纸张将临时不用勺内容先覆盖起来，控制步调和学习者勺注意力【C】引导学生注意力时可直接去指银幕【D】不要把投影器当做随便乱写勺垫板，这样会减少投影器勺使用效果【答案

2、】BD【多选题】如果投影勺图像模糊不清，用哪些调试措施可以使图像清晰()【A】调节投影仪竖杆上镜头勺高下【B】变化投影仪与银幕勺距离【C】变化反射镜勺仰角【D】调节张挂银幕日勺向前倾斜角【答案】BD【多选题】完毕教学实行之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思勺是()【A】学生活动与否充足进一步【B】教学图片与否有助于教学目勺勺实现【C】所选音频朗读与否达到感染学生勺目勺【D】学生勺协作限度【答案】AD 【多选题】不具有学生录制跟读内容，进行对比训练功能语言实验室类型是()【A】听音型，只提供单纯听音功能【B】据说型，提供双向通话【C】据说对比型，双声道双轨【D】视听据说对比性【答案】AB【

3、多选题】最简朴勺微格教室可有()两间教室构成【A】微型教室【B】控制室【C】录音室【D】广播室【答案】AB【多选题】在Excel点击一种单元格，要删除其中勺内容，但要保存次单元格，可 以使用哪些操作()【A】按DELETE键【B】使用删除命令【C】使用删除单元格命令【D】使用复制命令【答案】AB【多选题】如何向单元格内输入有规律日勺数据（）【A】单击选中一种单元格，输入数据【B】将鼠标指针移到单元格光标右下角勺方块上，使鼠标指针呈“ + ”形，按住CTRL键并同步按住鼠标左键拖到目勺位置，然后松开鼠标【C】将鼠标指针移至选中单元格勺黑色光标上，此时鼠标指针变为箭头形【D】按住鼠标左键并拖到目勺

4、位置，然后松开鼠标即可【答案】AB【多选题】在制作多媒体演示文稿时，如下做法对勺勺是（）【A】构图要力求简要，图形、标题、文字标注三者并重【B】只需要简朴地将教材、教案搬到幻灯片中【C】动画要多，声音要多，文字要多【D】超级链接勺设计要合理有效、格式统一【答案】AD【多选题】下列哪些操作可以实现往幻灯片中添加标题（）【A】添加文本框，然后在文本框中输入文字 【B】使用（插入）菜单下勺（文字）命令添加文字【C】单击幻灯片上日勺“单击此处添加标题”文本框，输入文字【D】单击左键，在弹出日勺菜单中选择添加文字命令【答案】AC【多选题】下面不属于音频文献勺存储格式勺是()【A】 JPEG【B】WAV【

5、C】BMP【D】MP3【答案】AC【多选题】下面勺观点()，对勺理解了信息技术与课程勺整合【A】信息技术课程是一门综合课程，自身就需要与其她学科知识整合【B】信息技术与课程整合同步波及课程文本与师生共同探求知识勺过程【C】信息技术与课程整合只波及显性课程，不波及隐性课程【D】信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程【答案】ABD【多选题】网络教学评价勺作用重要表目前()【A】为教师提供反馈信息【B】诊断学生勺学习状况【C】为教学管理者提供反馈信息【D】理解学生个人信息【答案】ABC【多选题】在呈现课件时，你发现课件勺画面超过了屏幕勺范畴，应()【A】将投影机向前移动【B】将投影机向

6、后移动【C】调节投影日勺焦距【D】调节计算机显示辨别率【答案】ACD【多选题】有关现代教育技术勺网络化发展，下列描述对勺勺是()【A】学生可以通过网络向教师提出问题，祈求指引或协助【B】学生可以通过网络形成协作学习小组，互相合伙【C】学生可以对多种媒体信息进行加工、解决，欣赏多种动态图像【D】学生可以通过网络参与各类问题勺讨论、阅读别人勺文章或刊登自己勺观点【答案】ABD【多选题】下列对于教育技术勺理解，说法不对勺勺是()【A】教育技术中勺“技术”是指无形技术，也就是智能技术【B】教育技术是一门综合性勺应用学科【C】教育技术就是信息技术【D】教育技术中勺“技术”是指有形技术，如幻灯、投影【答案】ACD【多选题】下列有关教育技术基本理论勺说法，错误勺是()【A】学习理论是探究课堂学习规律勺理