六年级下册道德与法治期中测试卷及答案【基础+提升】

1、六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.小红的学习成绩很好,因此在学习问题上她认为只有自己的看法才是正确的,从不容纳其他同学的不同看法。作为小红的好朋友,如果让你劝说她，你会说（ ）。别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同所有的事情都有对错之分，认为自己的看法正确就要学会忽略他人的看法每个人的观点可能只是-一个方面的看法，综合大家的观点才有可能更全面A. B. C.2.在地震发生时，我们要学会自救自护，下列避震措施正确的是（ ）。A.身在室外时，迅速跑到室内躲避B.立即乘电梯下楼逃生C.来不及跑到室外时，可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁3.下列说法错误

2、的是（ ）。A.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现B.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯C.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己D.宽容是无限度地纵容和姑息迁就4.下列不属于尊重自然、爱护自然的生态文明理念的是（ ）。A.绿水青山就是金山银山B.像保护眼睛一样保护生态环境C.只有大力开垦荒地，砍树种田，才能多收粮食5.当我们对同一件事，都持有自己的观点和看法时，我们应该（ ）。A.综合大家的意见，使观点更全面B.统一成某个人的观点C.坚持自己的观点，贬损别人的观点D.忽视自己的观点6.新型冠状病毒主要的传播途经是（ ）和接触传播，因此我们要戴口罩，勤洗手，远离人

3、群密集的地方。A.呼吸道飞沫传播B.血液传播C.尘埃传播D.风吹传播7.小君有一些记录反思结果的好办法，其中值得我们学习的有（ ）。用便签记录并贴在醒目的位置通过日记记录自己的反思结果每次考试或参加活动后，专门写一次反思记录，加深印象A. B. C.8.王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（ ）。A.宽容他，不告诉老师B.让他抄作业C.指出他的错误，让他尽快补齐D.用语言挖苦他9.尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列做法能体现这一基本素质的是（ ）。A.小刘讥讽学习差的同学B.小周嘲笑身有残疾的同学C.小郑号召有意愿的同学参加班级竞赛10.残疾人是社会的弱势群体之一，生理的缺陷使他们承

4、受着常人难以忍受的痛苦。面对弱势群体我们应该（ ）。平等对待他们尊重他人人格为他们提供力所能及的帮助歧视、嘲笑他们凭借自己的某些优势，在他们面前显示出“高人一等”A. B. C. D.二.填空题(共10题，共48分)1.被别人尊重让我们感到（ ）、（ ），充满价值感。2.循环经济包括产品的（ ），资源的（ ）和废物的（ ）。3.宽容让我们面对他人的（ ）时大度、不计较；也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的（ ），放弃（ ）的想法，懂得（ ）他人。4.通过反思，更好地（ ）和（ ）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（ ）在一起，让自己在将来做得更好。5.在茫茫宇宙中，有一个孕育（ ）的（ ）

5、星球，那就是我们可爱的家园（ ）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（ ）。6.煤炭、石油、天然气等（ ）能源因过度（ ）而面临（ ）。7.尊重自己，并不意味着（ ）。8.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，（ ）”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的伤害。9.反思（ ）都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。10.为了减轻自然灾害对（ ）、（ ）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（ ）工程。三.判断题(共10题，共20分)1.要与同学斤斤计较，才能过得开心。（ ）2.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变

6、化。（ ）3.近百年来，地球人口越来越少。（ ）4.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时，要做到和谐相处，遇到不同意见应附和别人。（ ）5.我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人。（ ）6.我们可以随意开采煤炭，因为煤炭是取之不尽，用之不竭的。（ ）7.当别人遭受了自然灾害后，我们应该在旁边看热闹。（ ）8.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。（ ）9.小红总觉得自已家境不好，因此很自卑，什么集体活动都不积极参加。（ ）10.曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题五.简答题(共5题，共29分)1.只有尊重自己，才会获得别人的尊重。那

7、么尊重自己有哪些表现？2.简述一下与保护地球有关的日子。3.如何拥有一颗宽容的心？4.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？5.反思就一定能取得进步吗？为了做更好的自己，除了要善于反思以外，你认为还应该做些什么？六.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。七.材料题(共2题，共24分)1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上

8、的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。（美）房龙房龙地理材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。材料三：假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？问题一：人类可以移居到其他星球吗？问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？理由：启示：2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干

9、说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。八.综合题(共1题，共4分)1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？ （ ）。（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁

10、，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为（ ）。（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该（ ）。参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.C5.A6.A7.A8.C9.C10.C二.填空题1.愉快；满足2.清洁生产；循环利用；高效回收3.无心之失；不满；报复；原谅4.理解；思考；联系5.生命；蓝色；地球；和谐相处6.不可再生；开采；枯竭7.拒绝批评8.以牙还牙9.时时10.人民生命；财产安全；防灾减灾三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.尊重自己的表现有：不自卑、维护自己的形

11、象、爱惜自己的名誉、信守自己的承诺等。2.2月2日为世界湿地日；3月21日世界森林日；3月22日为世界水日；4月22日为世界地球日；6月5日为世界环境日3.拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。4.珍惜水资源、煤电资源，做到不浪费；自觉宣传环保知识，传递环保信息；减少垃圾丢弃，进行可回收物品的回收利用，提倡废弃物的再利用，拒绝使用一次餐具，提倡重复利用；使用绿色环保产品；积极参加校园美化

12、绿化活动；保护环境，善待万物，参加植树造林活动；从我做起，从小事做起，留意生活中的细节，改变不良生活习惯等等。5.想要取得进步，做更好的自己，我们不仅要善于反思自己，更要把自己的反思落实到行动中去，在不断实践中完善自己六.辨析题1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。七.材料题1.人类不可以移居到其他星球。理由：运用材料三说明人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间。理由：运用材料二说明启示：地球是唯一适合人类居住的星球，我们不能利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间。“地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。”我们应该树立环保意识，保护好自己的家园，要从小事做起，从现在做起，与大自