最新防震应急预案

1、 最新防震应急预案最新防震应急预案1 一、演练目的 为使宽阔师生了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的力气。 二、演练原则 坚决做到：平安第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、演练组织领导 总指挥： 副总指挥： 成员： 四、演练支配 1、演练时间：20 xx年3月10日 2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震；当主震结束后，再疏散到集中地点，以防余震发生。 3、演练信号：应急避震和疏散以响铃作为启动信号： 第一次响铃（50秒）；代表发生地震，同学进行应急避

2、震。 其次次响铃（60秒）：组织疏散的信号，同学进行疏散（距发生地震约2分钟后）。 4、听到哨音按预订方案进行演练，全过程要求在2分钟内完成。 五、各人员职责 应急避震演练要有组织、有方案的开展。老师在演练中起着重要的作用，要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺当进行，通过演练来提高同学的自救自护力气，使同学得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 1、明确职责，负起责任，演练开头前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 xx：负责发演练指令，各时间段演练信号。 xx：负责教学撤离现场总指挥。 xx：负责打开平安通道门，指挥同学撤出教学楼后安置工作

3、。 各班班主任负责本班应急避震和紧急疏散全过程 xx：负责西楼梯口 xx：负责东楼梯口 xx：负责一楼大厅门口指挥 平安撤离后： xx：负责撤离后现场总指挥。 xx：负责各班级同学的平安管理。 xx：负责同学的平安清查。 xx：负责卫生抢救。 xx：平安保卫 各班级班主任：负责本班同学的人数清点和平安清查。 2、要求全体师生要严峻，要当作是真的地震发生，而不是一种玩耍，各地点老师提前到位，在演练过程中各老师要准时订正同学不正确的姿势和动作，假如发生意外事故时，要准时作出处理。 3、集合后各班班长准时清点人数，向现场总指挥报告。 六、演练一：地震发生时的应急避震（要求班主任在演练前提前进行指导）

4、 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的平安地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，同学们立刻开头演练，应当做到： 1、要保持冷静，切莫惊慌失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的同学，应立刻就近躲避，身体接受卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱惜身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来爱惜眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面爱惜自己，可以拿书包或其他爱惜物品遮住头部和颈部。 4、卧

5、倒或蹲下时，也可以接受以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应立刻选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱惜头部，不要站在窗边。 6在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、班主任和任课老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 七、演练二：疏散的集中地点和路线 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当立刻进行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大

6、建筑物的场地（学校操场）。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散（必需按一路纵队小跑）。 （一）、疏散路线和集中点 1、一楼3个班直接从教室内疏散至操场中部该班集中点； 2、二楼五、六班级同学由西楼梯口下，从一楼西角门疏散至篮球场集中点。 3、四班级同学由二楼东楼梯下，从一楼东平安出口疏散至学校操场南集中点。 （二）、疏散留意事项 1、要有挨次地疏散，在楼梯下楼时，不准同学在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。 2、老师要在每层楼梯拐弯处把守，指挥同学有秩序疏散。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 4、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。 5、各班同学到达集

7、中地后，同学要蹲下，爱惜头部。各班班长应立刻清点人数，并向总指挥报告。 八、演练结束 当各班到齐集中地点，如有同学受伤要依据预案分工，由抢救人员准时救治。经查实人数无误后，无受伤同学可以宣布演练结束。各班主任要准时总结阅历，不断提高同学应急避震演练的效果。 最新防震应急预案2 一、演练目的： 1、使全校师生了解地震发生时的应急避震学问。 2、把握地震发生时正确的避震、疏散方法。 3、提高师生紧急避险、自救自护力气和应变的力气。 二、演练对象： 岗韦学校全体师生 三、演练时间： 20 xx年5月16日上午 四、成立演练指挥部： 学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作平安有序开展。 组长 成员

8、xx 五、演练内容： 情景模拟：全校师生在教室里突发较强的地震（演练时以学校报警信号为准） 1、就地避震； 2、平安撤离。 六、演练实施过程： 1.正式演练前预备工作： (1)由学校组织全体老师学习防震减灾学问，老师明确演练的必要性和基本步骤。 (2)演练内容要领： 听到哨声，老师喊：“留意，地震!”，同学快速做好避震预备，快速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要爱惜好眼睛（紧闭双眼）。 大约2分钟后（哨声），老师喊：“开头撤离!”，同学快速按出座位次序有序跑出教室（留意：不要推拉、拥挤，最多并支配出2个同学，其它同学照旧下蹲爱惜好头部）。 班主任带领同学撤到平安地点（

9、操场），清点人数，为受伤的同学包扎，安抚同学。 各班撤离挨次：一班级、二班级、三班级分别从前后门直接撤离到小操场；六班级分别从前后门由南面的楼梯口撤离到小操场，五班级、四班级分别从前后门由北面的楼梯口撤离到小操场。 2、正式演练： (1)就地避震： 听到第一次号令后（xxxx老师15：40发），按上述动作要领的要求，老师快速指挥同学蹲在课桌下就地避震。 (2)平安撤离： 听到其次次号令后（xxxx老师15：42发），同学在老师的带领下排队撤离，平安而有序地集结到操场指定位置上。 七、其他事项 1、各班主任要将演练步骤让同学熟知，让同学听从指挥，统一行动，不要消逝混乱状况。 2、同学在演练过程中

10、要紧急、严峻，不喧哗、不嬉笑。 3、老师要严峻认真一丝不苟，把演练当成一堂课讲好、上好。 4、各位跟班老师伴同学在小操场集合，并留意观看同学状况。 最新防震应急预案3 一、总则 为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，依据国务院破坏性地震应急预案条例、结合我校工作实际，特制定本方案。 二、应急机构组成 1、领导小组 学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。郑道全校长为组长，成员由学校领导班子组成，校长室为指挥部。 2、主要职责 （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作争论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

11、（2）充分利用各种渠道进行地震灾难学问的宣扬教育，组织、指挥全系统防震学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高宽阔师生防震抗震的意识和基本技能。 （3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求乐观筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 （4）破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。 （5）调动一切乐观因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。 三、临时应急行动 1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立刻进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全

12、面组织各项抗震工作。各有关组织随时预备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。 3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理。 4、加强宽阔师生宣扬教育，做好师生、同学家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握各种状况，全力维护正常，工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资预备。 四、震后应急行动 1、无论是否有预报、警报，在本地区范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导组人员立刻赶赴学校，各处室负责人必需在震后1小时内在本学校集结待命。 2、各负责人在校长室统一组织指挥下，快速组织本级抢险救灾。 （1）快速发

13、出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。 （2）快速关闭、切断输电，供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 （3）快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移到四周抢救站抢救。 （4）加强对重要设备，重要物品的抢救和爱惜，加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、乐观做好宽阔师生的思想宣扬教育工作，快速恢复正常秩序，全力维护社会平平稳定。 4、快速了解和把握本单位受灾状况，准时汇总上报。 四、其它 1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将依据上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动

14、中，各处室要亲热协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 最新防震应急预案4 依据中华人民共和国防震减灾法，为保证在地震发生前后快速、有序、圆满地实施避震应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，结合学校工作实际状况，制定学校生防震应急演练预案。 一、组织领导： 集中统一，分工协作，协调全都，听从全局，紧急处置，责权明确。 二、防震应急的组成及职责： （一）应急领导小组： 组长：领导全局，现场总指挥； 副组长：具体负责协调、处置等工作、人员支配； 成员：应急疏散，现场维稳，抢险救灾，后勤保障，通讯、资料收集； 主要职责：接受和快速执行上级领导的各项指令；组织实施本预案，法规实际状况，发布

15、各项抢险救灾命令、通知等；实施防震抢救行动；收集上报灾情、保证师生平安，维护校内稳定。 三、应急措施： 1、冷静冷静地应对对地震，不能惊慌失措； 2、应急措施： （1）发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序组织师生撤离危险地带，成人要优先爱惜儿童。 （2）日常要加强教育，讲授地震中的逃命及自护的基本方法，生疏校内内逃命路线； （3）教育师生面对灾难不能慌张、哭闹或任凭乱跑，要听从老师的指挥，以免造成更大的损害； （4）老师要学会如何爱惜好同学，假如在室外活动要把同学集中到操场中间空旷场地或集中在树木四周；假如在室内不要试图跑出楼外，由于时间来不及。最平安、最有效的方法是，准时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且留意爱惜好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。假如是正在睡觉要叫酲同学并有序组织同学躲在床底下或墙脚下。 （5）时刻与同学在一起，准时给同学进行心理疏导，予以心理上的劝慰。 四、震后应急行动方案 地震发生后假如能撤离要快速组织教职工及师生撤离到平安地带，并准时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡状况，同时抢险抢救人员组织实施救助工作。假如地震发生后不能快速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查受伤儿童身体