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2、：“方才我们看到小瞧频里都有哪些好习惯呀？”2师：“原来多洗手，排队喝水，饭前便后洗手这些都是好习惯。”三、告诉幼儿学习。1师“那小朋友感觉我们要不要学一学他们的好习惯呢？”1/22师：“我们从小养成好习惯才能做一个好孩子是不是？”四、请幼儿自己讲讲自己知道哪些好习惯。1师：“除了刚刚视频里看到的好习惯，你们感觉还有哪些是好习惯呢？说出来和大家一起分享一下。”2师：“小朋友们是好的习惯我们都要学会，还要把不好的习惯改成好的习惯。”活动反思：让幼儿观看视频，自己发现有哪些是好的习惯，让孩子自己来讲，孩子们看视频的时候都很认真，但是可能是小班孩子的天性，他们一边看一边说，发现什么就立刻讲出来，这里的设计还有所欠缺。孩子们发现了视频里的好习惯，我便按着序次来引导他们让他们向着视频里的小朋友学习，什么时候应该干什么，让他们从小养成好习惯。别的请孩子来讲其他好习惯，可能他们对好习惯还没有什么看法，这里对他们来说稍微有店难度。2/2内容总结（1）大班健康养成好习惯教课方案反思大班健康养成好习惯教课方案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，幼儿有优异的生活卫生习惯，愿意英勇试一试，并与伙伴分享自己的心得，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看养成好习惯教课方案吧（2）活动目标：1幼儿有优异的生活卫生习惯（

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