小升初老师推荐信

1、第 页小升初老师推荐信小升初老师举荐信1 敬重的贵校领导： 您好！我是xx同学在xx试验学校四年学习期间的班主任华为老师，我应xx同学恳求，举荐该生到贵校进行更好的学习、熬炼。 xx同学是个得才兼备的好学生。他学习成果始终特别优秀，在班上名列前茅。在与他课内、课外沟通中，我对他印象极为深刻。初见该生，特性外向开张，但能镇静思索，擅长提问。经过与该生的多次沟通之后，可以发觉该生有极强的独立思索的实力。他在学习过程中主动主动，仔细踏实，表现突出，多次被评为“校级三好学生”。他不仅上课仔细听讲，能提出很有独创性的问题，而且勇于上台发言，能清晰地表达自己的看法。 在期间生活的过程中，可以发觉，该生做事

2、刻苦勤奋，仔细负责，有极强的责任心，工作实力非常精彩。该同学始终担当班长一职。他性格活泼，具有很强的组织实力，对工作仔细负责，主动热忱，道德品质优良，他是一位乐于沟通且擅长沟通的好班长。常常帮助老师完成校内各种工作；他还主动参与校内外组织的各项文体活动，为此，他深得老师的信任和同学们的宠爱。 在个人品质方面，该生虚心礼貌，坚决执着，在困难面前不轻言放弃，而且擅长沟通沟通，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作，且有较强的领导才能。经过四年的相处和了解，可以看出，该生对学习有爱好，并渐渐进步，故举荐到贵校，望审核通过。在过去四年的学习生活中，我在该生的身上看到了很多

3、特别难得的品质，如镇静、有耐性，有责任心。 作为xx的老师、挚友，希望他在今后的学习中，能发扬这些难得的好品质。在此，我毫无保留地向您举荐周杰同学！希望您看了这封举荐信后，让他创建一个机会，他确定是一棵好苗子，会成为一名栋梁之才！感谢！ xxx 20 xx年xx月xx日 小升初老师举荐信2 敬重的先生（女士）： 我是xxxx学校的一名老师，作为一名班主任，我向贵校举荐一名酷爱学习、勇于挑战的毕业生xx。 xx是一特性特别向、活泼开朗的女孩，在学习上，她扎实勤勉，肯于吃苦，虚心求教，成果稳中有升。在生活中，她乐于助人，富有爱心，对生活上有困难的同学主动帮忙。 作为我的语文课代表，她尽职尽责，是老

4、师的得力助手。每天她都第一时间收齐作业，帮助老师检查，对学生完成作业状况做刚好的记录和反馈。 综上所述，xx是一个发展全面、综合素养强的学生。作为班主任，特别渴望该生拥有在贵校学习深造的机会，我再次慎重向贵校举荐她，请贵校录用她、培育她，给她一个创建无限可能的舞台！ 此致 敬礼！ xxx 20 xx年xx月xx日 小升初老师举荐信3 敬重的贵校领导： XX同学于20 xx年X月进入我校学习，现为我校六年级学生，该生性格开朗、学习看法端正、敬重师长、团结同学、成果优异。学习上始终保持着虚心、勤学好问的良好作风。求知欲强，对新学问新事物有较高的领悟接受实力。在各任课老师中综合评价较高，是个有口皆碑

5、的好孩子。 该生组织领导实力强，凝合力，感召力高，担当班体育委员期间，始终是老师的得力助手，在同学中较有威信。多次参与学校运动会，曾获得200米、400米田径项目年级第一名，为班级增加光彩。作为校篮球队的一员，能早、晚坚持体育熬炼，曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名。转自第一公文网： 该生爱好爱好广泛，宠爱阅读，学问面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。 XX同学具有优秀的综合素养和道德品质，是一名品德、智、体、美术、劳、全面发展的好学生。望贵校能综合考虑我校建议，准许何岱胤同学参与贵校面试，赐予他一个发挥才能、证明自己的.机会。

6、 此致 敬礼! 举荐人：xxx 20 xx年x月x日 小升初老师举荐信4 尊敬的老师： XX同学于20 xx年X月进入我校学习，现为我校六年级学生，该生性格开朗、学习看法端正、敬重师长、团结同学、成果优异。学习上始终保持着虚心、勤学好问的良好作风。求知欲强，对新学问新事物有较高的领悟接受实力。在各任课老师中综合评价较高，是个有口皆碑的好孩子。 该生组织领导实力强，凝合力，感召力高，担当班体育委员期间，始终是老师的得力助手，在同学中较有威信。多次参与学校运动会，曾获得200米、400米田径项目年级第一名，为班级增加光彩。作为校篮球队的一员，能早、晚坚持体育熬炼，曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三

7、人制篮球赛第一名。 该生爱好爱好广泛，宠爱阅读，学问面较宽；软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级；游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。 XX同学具有优秀的综合素养和道德品质，是一名品德、智、体、美术、劳、全面发展的好学生。望贵校能综合考虑我校建议，准许XX同学参与贵校面试，赐予他一个发挥才能、证明自己的机会。 XXX XXXX年X月X日 小升初老师举荐信5 XX同学于20 xx年X月进入我校学习，现为我校六年级学生，该生性格开朗、学习看法端正、敬重师长、团结同学、成果优异。学习上始终保持着虚心、勤学好问的良好作风。求知欲强，对新学问新事物有较高的领悟接受实力。在各任课老师中综合评价较高，是

8、个有口皆碑的好孩子。 该生组织领导实力强，凝合力，感召力高，担当班体育委员期间，始终是老师的得力助手，在同学中较有威信。多次参与学校运动会，曾获得200米、400米田径项目年级第一名，为班级增加光彩。作为校篮球队的一员，能早、晚坚持体育熬炼，曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名。 该生爱好爱好广泛，宠爱阅读，学问面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。 XX同学具有优秀的综合素养和道德品质，是一名品德、智、体、美术、劳、全面发展的好学生。望贵校能综合考虑我校建议，准许何岱胤同学参与贵校面试，赐予 他一个发挥才能、证明自己的机会。 小升

9、初老师举荐信6 敬重的领导： xxx同学是xx小学六年级二班的一名可爱的xx，也是作为班主任的我最宠爱的学生之一。因此，我特别乐意供应我对该学生的看法，介绍她在学校的学习和生活状况，作为她申请贵校的证明材料。 xxx自入学以来，就是个活泼可爱的女孩。平日里她总是落落大方，不但敬重师长，团结同学，而且心胸开阔，乐于助人，这为她赢得了老师、同学的宠爱，因此，多次被评为“校三好学生”，“有礼好少年”“集赞小明星”。她上课听讲很用心，发言也很主动，因为她小小年纪就博览群书，所以遇到有难度的问题时，她总会有别出心裁的见解，常让同学们称赞不已。她平常学习很努力，具有知错就改的好品质。有几次她的作业完成的不

10、好，追查缘由才发觉，她因为看书入迷，很晚了才匆忙忙忙写作业，因此书写不公整，错误较多。自从指责教化她以后，这种低级错误她就再也没有犯过，让我很是欣慰。 xxx自三年级以来始终担当数学课代表，她到处以身作则，工作主动主动，责任心强，收发作业刚好，同学们遇到难题的时候她会耐性的一遍遍的给他们讲解，不但是老师得力的小助手，而且是同学们喜爱的“小老师”。四年级以来，xxx通过全校竞选胜利当选为大队宣扬委员，她以更加饱满的热忱和主动的心态去面对这项新任务。她总能想出一些好的宣扬点子，主动做好学校广播站工作和墙报、黑板报的工作，丰富同学们的校内生活。她还主动带领同学们参与各种公益活动如：义卖爱心报纸，到社

11、会福利院照看儿童，清扫浮山垃圾， 给小树浇水，为浮山填绿色等，活动中都能看到她活跃的身影。 要说不足之处，xxx也有一点儿，比如，因为太爱看书了，课间也不出去活动，因此，身体比较瘦弱，近视的问题始终没有得到缓解。在学习上有时比较马虎，书写不够工整好看。我坚信她在今后的学习和成长中肯定会有很好的进步。我毫无保留地举荐她到贵校学习，希望贵校能够接受xxx同学的申请。 xxx 20 xx年xx月xx日 小升初老师举荐信7 王琪琪、张利红、黄明慧三位同学于20 xx年9月同时进入我校学习，现为我校六年级学生，她们性格开朗、学习看法端正、敬重师长、团结同学、成果优异。学习上始终保持着虚心、勤学好问的良好

12、作风。求知欲强，对新学问新事物有较高的领悟接受实力。在各任课老师中综合评价较高，是有口皆碑的好孩子。 她们组织领导实力强，凝合力，感召力高，始终是老师的得力助手，在同学中较有威信。她们爱好爱好广泛，宠爱阅读，学问面较宽。 王琪琪、张利红、黄明慧三位同学具有优秀的综合素养和道德品质，是品德、智、体、美、劳、全面发展的好学生。望贵校能综合考虑我校建议，准许王琪琪、张利红、黄明慧三位同学参与贵校面试，赐予她们一个发挥才能、证明自己的机会。 兴义市顶效镇新联小学 20 xx年5月14日 小升初老师举荐信8 某某同学于20 xx年9月进入我校学习，现为我校六年级学生，该生性格开朗、学习看法端正、敬重师长

13、、团结同学、成果优异。学习上始终保持着虚心、勤学好问的良好作风。求知欲强，对新学问新事物有较高的领悟接受实力。在各任课老师中综合评价较高，是个有口皆碑的好孩子。 该生组织领导实力强，凝合力，感召力高，担当班体育委员期间，始终是老师的得力助手，在同学中较有威信。 该生爱好爱好广泛，宠爱阅读，学问面较宽。 某某同学具有优秀的综合素养和道德品质，是一名品德、智、体、美、劳、全面发展的好学生。望贵校能综合考虑我校建议，准许某某同学参与贵校面试，赐予他一个发挥才能、证明自己的机会。 某某学校 20 xx年5月15日 小升初老师举荐信9 敬重的批阅老师： 作为一名母亲，特别荣幸能跟我的女儿一同成长，相互切

14、磋和共享。始终以来，我把孩子看成是我生命的持续，但却不是我思想的延长，所以我特别敬重孩子的选择在她五年级暑假参观贵校时，就深深喜爱上了这里，并邀请她的“闺蜜妈妈”作为她唯一的举荐人，向贵校提出入学申请。 就我本人而言，从小学、中学直至高校一路走来，我深深感觉到学校教化对人成长的重要，在校内里我不仅学到了学问，我的人生观、价值观也都是在学生时代形成的，这是人生成长的重要阶段，所以选择一个好的学校，不仅因为贵校有精彩的师资力气，此外也有严谨的学术氛围和良好的教学环境。为此，从孩子幼儿园起先我们就为她细心打算，她曾就读于公园巷幼儿园和公园巷小学，所以我们也希望她的中学时代能够接着在贵校这样优秀的环境

15、中成长。 虽然我和孩子父亲并不专业从事教化，但作为新时期希望跟上时代的父母，我们也始终努力地学习和探究孩子的教化问题，阅读家庭教化书籍、报名家庭教化课程、借鉴他人胜利阅历。通过这些我们意识到，假如希望培育出优秀的孩子，必需充分激发孩子的自主性，不能就成果而谈成果。所以除了常规课内学习之外，我们特别重视对她的素养教化，培育她的自主推断力、爱好爱好、抗挫折力等等，希望能让孩子从小打下良好基础，能够在将来更全面地发展让孩子学会自主选择生活，并能承受它带来的苦于乐。为此，从三岁起先我们就引导她学习钢琴、绘画和剪纸（附页有作品），让我们觉得庆幸的是，她对这些都表现出剧烈的爱好和极高的热忱，不管遇到任何困

16、难，都从不轻言放弃，始终坚持至今。 我们从来也没有因此而让她放松过文化课的学习。 数学科目，为熬炼她的逻辑思维实力，从四年级起先接受奥数的启蒙，在一位特别专业的老师带领下，孩子不仅扭转了“奥数难学”的看法，更在短短一年多时间里，将原本十多名的班内数学成果提升到了前五名，还在一些杯赛中获得了奖项。这也让我大大地吃了一惊，也说明白她学习的实力和潜力。 英语科目，虽然现如今高考已改革，我们知道在将来日渐明朗的国际化人才竞争中，多驾驭一门语言就多一分胜利的机会。除了校内，女儿从幼儿园大班开 始在茱莉亚思维英语接受了长达7年的培训，顺着学校支配的原版朗文、自然拼读、口语特训，始终学到新概念一册、阅读特训

17、和写作特训，取得了很好的效果，不仅成为培训学校的明星学员，更在去年去香港迪士尼旅游的过程中，挖掘出了自己与外国人口语对话实力，并由此对英语这一科目起先了更高等级的追求。女儿在一系列校外竞赛中，亦获得了肯定成果，例如希望之星、PET、剑桥考级等，获奖状况和证书附在后页材料中。 语文科目，我们的培育点着重放在中国的五千年悠久历史和绚丽文化上，我们激励孩子大量阅读古今中外的名著，也激励孩子阅读各类有益的杂志报刊，每个周末，除去接受培训课程和户外运动的时间，女儿在书城度过的时间最多。因为读书，孩子甚至在书城结识了来自不同学校的挚友，他们相互记录彼此的联系方式，在家长和老师的引导下成立了属于自己的阅读小

18、组，每周固定时间在书店集合共享自己读到的好书，这让我们尤其兴奋女儿已经起先成为一个有爱心、讲义气、重感情，充溢执行力、团队性和责任感的孩子。 在举荐自己女儿之时，不禁也须要感谢一下女儿的爸爸。虽然他在单位任职部门经理，工作繁忙，但仍情愿抽出时间来多多陪伴孩子，甚至主动参加各类家庭教化课程。他将在工作中养成的整齐、细致和条例清楚的习惯，很好地传递给了女儿，并在女儿的两个暑假中，带着她去山区做志愿者。这些让女儿成为了勤俭节约和有公德心的人。尤其是今年初她过12周岁生日时，说到自己最憧憬的职业，是自己长大了能做一名志愿者，教贫困山区的孩子读书、认字，并用自己的所得资助失学儿童。作为一个家长，我也被她的想法所感动，一个不到十二岁的孩子，觉悟甚至比有些成年人还要高，这也让我们觉得辛苦没有白费。 在问到女儿为什么她要选择贵校时，她也给出了明确回答：“我在读书会里相识了这所学校初一的哥哥，他和他的同学都说学校很开明，老师情愿激励同学多尝试，还有许多出国参与游学活动的机会，是我特殊喜爱的。加上学校的学习环境也很好，操场很大