生活中标志课件

1、关于生活中的标志课件第一张，PPT共二十九页，创作于2022年6月生活中的标志警告禁止通过第二张，PPT共二十九页，创作于2022年6月同学们通过欣赏这些标志可以看出，每个标志都蕴含着大量的信息，具有一定的含义。因此可以说：标志是具有某种含义的视觉符号，犹如语言，起着识别、示意和传递信息的作用。它通过精炼的艺术形象，使人一目了然。它具有很强的概括性与象征性，同时也有着独特的艺术魅力。 第三张，PPT共二十九页，创作于2022年6月什么是标志标志是用图像、文字和色彩来代表某一种事物或表达某种含义的图形符 号。每一个标志都代表着特定的意义。它造型简洁独特，色彩单纯明快，具有很强的视觉冲击力。标志的

2、运用十分广泛，已经成为现代社会生活不可缺少的部分。第四张，PPT共二十九页，创作于2022年6月国家、团体、会议标志交通、安全标标志商业品牌标志公共设施标志1、政治文化2、经济科技3、公共服务标志分类第五张，PPT共二十九页，创作于2022年6月标志分析奥运五环标志。它由5个奥林匹克环套接组成，5个环从左到右互相套接，上面是蓝、黑、红环,下面是是黄、绿环。整个造形为一个底部小的规则梯形。奥林匹克标志象征五大洲和全世界的运动员在奥运会上相聚一堂，充分体现了奥林匹克主义的内容：所有国家和所有民族的“奥林匹克大家庭”主题。同时也象征着五大洲的人民团结起来，为创造光明的世界而努力。标志分析第六张，PP

3、T共二十九页，创作于2022年6月海南白驹学校HAINANBAIJUXUEXIAO 标志分析第七张，PPT共二十九页，创作于2022年6月一个好的标志的标准：1.形象简洁明了，易识易记。2.有视觉艺术的形式美感。3.形象独特，让人一看就能 联想到该标志代表什么。第八张，PPT共二十九页，创作于2022年6月天之骄子天骄骄JIAOJ+=设计步骤第九张，PPT共二十九页，创作于2022年6月班歌有了，班徽呢？毕业季视频班服视频第十张，PPT共二十九页，创作于2022年6月班徽的设计设计要求：构思简单 造型独特 色彩鲜艳特显个性个班级的精神内涵第十一张，PPT共二十九页，创作于2022年6月班徽的设

4、计你需要在班徽设计中什么精神或理念?第十二张，PPT共二十九页，创作于2022年6月班徽的设计你将以怎样的形式呈现班徽？第十三张，PPT共二十九页，创作于2022年6月高二（1）班班徽设计理念：正在翻开的书本，有如展翅高飞的雄鹰，充分展现当代青年学子在知识的天空中孜孜不倦的求索。鲜艳的红色则代表旭日东升，象征高二（1）班同学朝气蓬勃、勤奋好学、积极进取、昂扬向上、奋发有为的精神风貌和将来立志报效祖国、为母校争光的崇高理想与宏伟目标。第十四张，PPT共二十九页，创作于2022年6月高二（5）班的班徽，是由阿拉伯数字“5”字和汉语的“二”形成，构成一只翱翔的雄鹰。色彩是由大红渐变为柠檬黄。总体象征

5、着高二（5）班象一只雄鹰，在知识的天空里翱翔。火烈的色彩代表着激情和热情。在下面围绕成半圈的字体是高二（5）班的英语翻译，围绕成半圈正说明了高二5班为一个整体又不受拘束的意思。第十五张，PPT共二十九页，创作于2022年6月A、“大姆指”代表永争第一。B、“夯实基础，创造辉煌”为全班奋斗精神的浓缩。C、“SIXTY-FIVE”代表全班同学。D、外框为“Q”与“Z”的抽象结合，代表班主任的名字。E、整个班徽代表老师与同学紧密相连，共同努力，创造煌！第十六张，PPT共二十九页，创作于2022年6月班徽标志设计的两个阶段1、调查阶段2、图形设计阶段第十七张，PPT共二十九页，创作于2022年6月调查

6、阶段作为班徽设计，要熟悉班级情况，例如班级人数、班级理念、学校理念等。关键词是学校、学生、文化。通过调查对获得的相关信息资料进行整理，以此作为设计的依据和创意的出发点。第十八张，PPT共二十九页，创作于2022年6月图形设计阶段 这一阶段是 把理性的定位转化为感性图形的过程。可以以名称的首字母传达，可以以历史传统传达。汉字变形，字母变形，图文结合都可构成象征性或模拟性的形象。第十九张，PPT共二十九页，创作于2022年6月标志欣赏第二十张，PPT共二十九页，创作于2022年6月标志欣赏第二十一张，PPT共二十九页，创作于2022年6月标志欣赏第二十二张，PPT共二十九页，创作于2022年6月标志欣赏第二十三张，PPT共二十九页，创作于2022年6月标志欣赏第二十四张，PPT共二十九页，创作于2022年6月标志欣赏第二十五张，PPT共二十九页，创作于2022年6月标志欣赏第二十六张，PPT共二十九页，创作于2022年6月标志欣赏第二十七张，PPT共二十九页，