2022年我身边的科学演讲稿VIP

1、第7页共7页2022年我身边的科学演讲稿尊敬的评委老师。大家上午好。我是港口幼儿园的杜丹。今天我讲的主题故事是大班主题我身边的科学。我要讲的内容包含五个部分。主题网络的形成、_两个活动故事、区域活动的介绍、主题反思。一、主题网络的形成纲要中指出“要引导幼儿注意身边常见的科学现象，萌发对科学的兴趣。”我们的身边千变万化、奇趣盎然，潜藏着许多_。科学这一话题真的是包罗万象，涉及的范围非常之广。于是我们考虑从孩子_的点出发，首先让孩们提出“_。”让他们谈论和思考他们感到奇怪的话题。并把提出的问题画了下来。看这就是孩子们画的十万个_。_会出现影子。_会有风。飞机_会飞。等等。根据孩子们提出的问题，我们

2、组内几个班主任教师进行了商量和讨论。将孩子们提出的问题进行归纳和整合，把我身边的科学划分成三个板块：身体的_、生活中的_、自然界的_，并设定了初步的网络基本框架。围绕这一基本框架，我们开展了一些的活动，孩子们通过这些活动初步学习从观察中寻找答案，在过程中形成了粗浅经验。他们不停地提出了一些新的发现，比如：影子怎么会变。我的纸飞机怎样才能比他的飞的更远。围绕孩子们最感兴趣的话题，我们组的全体教师又一次商议将网络图做了调整，拓展出一些新的活动。看这是我们生成的新的网络图。二、_故事下面我跟大家_两个我们的活动的故事。第一是神奇的影子。第二是飞机的故事。神奇的影子是从孩子们寻找影子开始，通过在家、户

3、外、室内寻找影子。孩子们惊奇的发现人有影子、窗户有影子、树有影子、滑梯也有影子，周围都存在影子。孩子们不停的问：“_会有影子，它是从哪里来。”。于是我们进一步探索影子的特点。孩子们尝试用各种方法去遮盖自己的影子，一次次的进行操作实验，但是都没有成功地盖住影子。他们明白了：当太阳的光线无法穿过一样东西时就有了影子，影子是盖不住的。在上午区域活动时，孩子们玩起了画影子的游戏，他们在纸板上搭建好物品，然后把影子画在了纸板上。下午再次来到户外时，发现了影子有变化，_影子会有变化呢。经过这样的实验和简单的测量，孩子们理解了原来太阳一天在天空中的位置不同，所以影子的大小和长短也会变。孩子们把他们的发现画了

4、下来。看这就是一个孩子的记录。为了发展孩子们的想象力和推理能力，我们还和影子朋友玩了许多游戏。影子木偶戏，影子表演，影子添画、手影表演。还有我们的影子长卷画。第二个我想和我们开展的活动飞机的故事。为了配合我们的工作，家长们带来了各种飞机图书，从图书中孩子们了解了飞机的种类和飞机的演变。为了更好的了解飞机的构造，家长和孩子们一起利用不同的材料制作了简易的飞机。可是飞机_会飞呢。为了解决孩子们的疑问，我们老师给孩子展示了气球喷射机的实验，通过观察孩子们发现气球中的空气向外排出时会产生作用力使气球带着飞机向反方向跑。我们还进行了纸飞机比赛。通过这些活动，孩子们知道了，飞机会飞是与它的外形和气流有关。

5、为了进一步开阔孩子们的视野，满足他们的探究欲望，我们_了一次参观“飞瑞航空公司”的活动。接待我们的阿姨还详细地跟我们讲解了飞机的部件和功能。从航空产业园回来后，激发了孩子们的创作欲望，他们画起了未来的飞机，我相信他们的梦想一定会实现。除了以上我_的两个故事以外，我们还生成了其他有趣的小故事比如：风的故事、植物生长的故事、人体支架的故事等等。三、区域活动接下来我给大家简单的介绍一下我们的区域游戏。我们在原先设定的区域活动基础上增添了一些材料。看，这是我们的图书区，这些图书都是通过老师和家长的努力共同收集来的和科学主题相关的绘本图书。这是建构区，孩子们用积木搭出的各种建筑物，并把建筑物的影子画下来

6、。这是孩子们搭的积木飞机。这是我们的科探区，孩子们在科探区内操作各种科学小实验，并把自己的发现画在记录单里。看这是我们部分记录单。这是美工区的孩子在发现了指纹的_后正在创作指纹画。在人体的支架活动后用棉签贴的骨骼画。孩子和老师共同制作的模拟大手在益智区很受欢迎。孩子们从中发现了骨骼的作用。四、主题墙我们的主题故事进行到这里，孩子和老师共同把我们曾经想过的、做过的、发现的以主题墙的形式展现了出来。看这就是我们的主题墙，一共分为四个板块，孩子们从第一个板块“我奇怪”接着来到第二个板块“我尝试”然后经过了第三个板块“我发现”最后到达第四个板块“我还会”。这就是我们走过的足迹。与此同时家长_也用他们的

7、方式和孩子一起记录了我们本次主题活动“我身边的科学”。看孩子和家长一起制作的“亲子科学小报”里面记录了孩子在家长的指导下完成的各种科学小实验和了解的科学小知识。亲子小报展出时受到了其他孩子家长们的一致好评，他们也从中_了各种科学知识。五、主题反思本次主题“我身边的科学”已经基本结束。2022年我身边的科学演讲稿（二）靳小雨各位领导，老师大家好：(敬礼)我是五二班的靳小雨，今天我演讲的题目是。有人说，老师是云梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登；也有人说，老师是蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。在我身边，在我们实验小学，到处都是这样的老师，他们认真负责、默默无闻、无私奉献，用心血和汗

8、水，精心地培育我们，让我们知道天有多高，地有多厚我很幸运，我就碰到了这样一位老师，她，就是我们的班主任，李老师。李老师中等的个子，一头乌黑的亮发，一张圆圆的脸，一双明亮的大眼睛，闪耀着智慧的光芒，李老师像慈祥的妈妈，关心着我们的生活；像严厉的爸爸，_着我们的学习；像亲密的朋友，_着我们的进步。_年的秋天，我们带着满脸无知和好奇踏进实验小学。经过_年的学习，我们长高了，长胖了，学习进步了，懂得感恩了，成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。是谁教给我们知识和真理。又是谁_我们做人的道理。是谁为我们的进步欣喜若狂。又是谁为我们的缺点揪心着急。是李老师。李老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总

9、是很快。李老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，李老师都旁征博引，讲得生动有趣，让我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑，都沉浸在了老师优美的课堂中了。记得我刚上学的时候，非常胆小，对李老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“靳小雨”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢地站了起来，_地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切地对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些

10、，就棒极了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了我的全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。李老师自从担当我们的班主任，便把爱心平均分成_份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得三年级的一次体育课上，我们班的李凯鑫同学忽然晕倒了，脸色煞白，双唇也没有一点颜色，是李老师亲自骑车把她送到了医院，又跑前跑后地找医生，挂号，看病，通知家长，一直忙到很晚才回家。第二天又抽时间去医院里给他补课，点点滴滴都感动着李凯鑫，感动着我们五二班的每一个同学。还有一次，我们班的在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老

11、师得知后，立马将黄斐送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。李老师的工作很辛苦。每天他们都要给我们讲课，对我们谆谆教诲，要批改堆积如山的作业，呕心沥血地写教案，还要_我们活动，保障我们的安全。我身边的诚信演讲稿我是一个四岁孩子的父亲。记得_将出生时，我翻遍四书五经，寻章摘句，力求为_取一个响亮而又富有内涵的好名字。但几个月过去了，仍一无所获。我陷入了沉思，到底什么样的名字才是好名字。名字寄托了父母对子女的殷切期望，承载着父母希望子女将来长大以后要做一个怎样的人。仰望星空，扣问中华民族五千年的文化传统，一个词在我脑海中久久萦绕诚信。孔子曰：人而无信，不知其可也

12、。诚信是立身之本，我希望我的_无论富贵贫穷，无论显赫卑微，都要做一个诚实守信，无愧于心的人。我的_名字叫王_诺，取一诺千金之意。我们每个人身边都有很多关于诚信的故事。我记得刚毕业进入银行工作时，我的岗位是储蓄柜员。一天上午，一位本地村民拿存折过来要求我把三笔定期销掉，然后取两万元现金。手忙脚乱了半个多小时，业务办完，送走客户。中午碰库时，发现少了两万元。在主管的耐心引导下，终于查明，原来是帮这位客户销完定期后，没有做取款交易，直接就给了现金。但客户开户很早，系统里没有记录_，平时基本不来银行，我顿时手足无措，情绪异常低落。下午一上班，只见客户已经在柜台前等我，手里还拿着那本存折，我真是喜出望外。客户说，我把存折拿回家给老伴看，老伴说上面怎么还有这么多钱。我一看，估计是你忘了取了吧。我至今还记得这位客户叫陈美娣陈阿姨，她为我上了工作中的诚信第一课。今年国庆期间，校友聚会，大家感慨现在商品经济风起云涌，道德沦丧如决堤