(学生问卷电子版终版)高校校园媒体融合及传播效能调查问卷

1、高校校园媒体地位变化及效能整合研究调查问卷校园媒体是校园文化的重要部分。为更好地了解大学生对目前高校校园媒体的使用情况和看法，我们特地开展此次调查。“”。感谢您的配合和支持！请在符合您情况或想法的选项标号上划广东工业大学校报编辑部一、基本信息1您是： 本科生专科生研究生2您的年级：本科一年级专一本科二年级专二 专三本科三年级研一本科四年级研二研三3您的性别：男女二、使用情况4. 您关注过本校哪一类校园媒体？（多项选择）校报校园网（新闻网）学校官方微博广播校园有线电视学院或年级 QQ 群学校微信公共平台短信学校手机报BBS其他_您通常从哪些渠道获取校园新闻？（多项选择）校报校园网（新闻网）学校官

2、方微博 广播 校园有线电视学院或年级 QQ 群学校微信公共平台短信校园手机报BBS其他_6您比较关注校园媒体上的哪一类内容？（多项选择）学校要闻校园文化生活对校园现象的深度报道图片新闻评论文学作品什么都不关注您认为本校哪种校园媒体最有影响力？校报 校园网（新闻网） 学校官方微博 广播 校园有线电视学院或年级 QQ 群学校微信公共平台短信校园手机报BBS其他_8您对所在学校的校园媒体总体感觉如何？很好，喜欢一般，偶尔看一看听一听不感兴趣9您认为校园媒体对你的学习生活是否产生一定的影响？有很大影响有一些影响影响很小没有任何影响三、校园媒体地位（一）校报您经常关注校报吗？很关注，每期都看比较关注，经

3、常看较少关注，偶尔看不关注，基本不看11您认为本校校报的影响力如何？有很大的影响力 有较大的影响力 有一定的影响力影响力微弱没有影响力您认为校报的内容有多少是学生需要的？80%-100%50%-79%20%-49%20% 以下您一般阅读校报哪些内容？（多项选择）每篇都阅读只看标题，其他有与本院系或自己相关的看一下只看校园新闻只看文艺副刊基本不看您认为本校校报的内容：丰富多彩偶有新意索然无味不太了解您认为本校校报的版式设计：设计合理，美观大方基本合理，但不美观既不合理，也不美观不清楚您们学校有校报网或电子校报吗？您浏览过吗？有，经常浏览有，有时浏览有，但从没浏览没有有，但很少浏览不了解您认为校报

4、存在的主要问题是： ( 多项选择 )出版周期太长，时效性差 内容与校园网重复现象严重说教的味道太浓 ,师生不爱看 版面不好看办报水平不高 其他_您认为校报应增加哪方面的报道内容？（多项选择）教学科技活动校园生活对外交流文化生活时尚娱乐群众呼声其它_19你希望校报在哪些方面有所改进： （多项选择）内容更加丰富多样，增加考研就业等方面的实用信息版式有所创新能更多地反映师生关心的热点问题能成为学生实践的平台，让更多的学生参与校园新闻的制作和传播过程其它_20.面对新媒体，你认为校报有没有必要开发新的数字内容，比如手机报：无必要有必要无所谓（二）校园网21. 您通常浏览校园网（新闻网）的频率？（选择“

5、从不浏览”的跳过22-26每天浏览隔几天浏览每周浏览偶尔浏览从不浏览22您一般浏览校园网（新闻网）的目的是什么？（多项选择）了解本校时事新闻了解学校和院系动态查找图书资料连接其他网络资源其它_题）您认为您所在高校校园网（或新闻网） ：有很大影响力有较大影响力有一定影响力影响力微弱没有影响力您认为校园网（新闻网）报道新闻的时效性：很及时一般 更新较慢不清楚您认为校园网的功能及操作难度：功能齐全，操作简便 功能齐全，但操作复杂 功能较少，操作简便功能不齐全，操作也复杂 不清楚您认为您所在高校新闻网站存在的主要问题是： （多项选择）：网页设计不好看栏目太少网速太慢内容更新太慢内容千篇一律，没有特色形

6、式单调，图片太少缺乏互动平台新闻质量不高或良莠不齐发布不规范其他_（三）广播和校园有线电视27有无不清楚您所在高校有广播吗？您所在高校有校园有线电视吗？（选“无”或“不清楚”的直接跳到（四）微博和微信）28很关注，天天比较关注，经不太关注，偶从不关注收听或收看常收听或收看尔收听或收看您关注学校广播吗？您关注校园有线电视吗？29有很大有较大有一定影响力没有影不清楚影响力影响力影响力微弱响力您认为学校广播您认为校园有线电视30. （多项选择）宣传味太重，不适合学生口味内容不丰富，不能满足学生的信息需求播放质量较差人员水平不高其它您认为学校广播存在的问题是您认为校园有线电视存在的问题是（四）微博和微

7、信31有无不清楚您所在高校有官方微博吗？您所在高校有微信公共平台吗？（注：如无官方微博或微信公共平台，请跳过相关问题）32 很关注，比较关注，不太关注，从不关注天天收听经常收听偶尔收听您关注学校官方微博吗？您关注学校微信公共平台吗？33有很大有较大有一定影响力没有影不清楚影响力影响力影响力微弱响力您认为学校官方微博您认为学校微信公共平台34非常满意般满意不满意您对学校官方微博的满意程度您对学校微信公共平台的满意度35经常发表意见偶尔参与话题讨论只收听不说话您在学校官方微博上您在学校微信公共平台上了解学校最新信了解学习表达心情结交朋友36（多项选择）生活讯息抒发意见娱乐无聊消遣息及受关注话题寻求

8、帮助您关注学校官方微博的目的您关注学校微信公共平台的目的宣传味太内容不丰富， 不能遇到突发事件热点话题没有或很少反映师生37（多项选择） 重，不适合咨询与服满足学生的信息没有及时发布少，互动的呼声、帮助师生解务不够学生口味需求最新信息交流少决相关问题您认为学校官方微博在哪些方面需要改进？您认为学校微信公共平台在哪些方面需要改进？本问卷到此结束，再次感谢您的参与和帮助！出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏

9、之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。“能 ”，是以众议举宠为督：愚亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶