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文档简介

1、起动机的控制机构1说课内容教材分析1教学目标2教学重难点3教学方法4教学过程52 北京理工大学出版社 赵福堂编著汽车各电器与电子设备第三版 第三章 起动机 第五节 起动机的控制装置教材的地位及特点教材分析3知识与能力过程与方法情感态度与价值观熟悉电磁开关的 结构；掌握电磁开关的工作过程。自主探究、 动手实践 等；通过实物认知加深对电磁开关的理解。细致、严谨的 工作作风；加深对一体化教学的意识。教学目标4教学重点电磁开关的工作过程带启动继电器控制的电磁开关的工作过程教学难点教学重难点5教法分析学法指导多媒体教学教学练一体化实践教学手段图片展示法、实物操作法、任务驱动法、讲解点拨法通过自学、运用已

2、学知识，自己动手或小组合作，完成任务 教学方法6创设学习氛围激发学习欲望增强学习兴趣问题教学法引探式教学法情境教学法 说教法 创设问题情境培养问题意识促进思维发展组织探究活动提高实践能力培养创新精神73任务实施 5045任务评价 10小结作业 5课程讲授25新课导入 512共计两节课教学过程83.5新课导入起动机的组成？起动机由直流串励式电动机、传动机构和控制装置三部分组成。9 一、分类及组成 电磁开关 电磁开关：吸拉线圈、保持线圈、活动铁心 固定铁心、主开关接触盘及复位弹簧等组成。直接控制式电磁开关带启动继电器控制的电磁开关10概述 起动机的控制装置分为机械式控制装置和电磁式控制装置两种。要

3、求： 1、操纵方便，便于重复起动 2、保证起动机驱动小齿轮和发动机飞轮先啮 合再接通起动机主电路 3、切断电路后保证驱动齿轮和飞轮顺利脱离啮合广泛采用带起动继电器控制的电磁式控制装置，又叫电磁开关11二、1.直接控制式电磁开关1-单向离合器；2-复位弹簧；3-拨叉；4-活动的铁芯；5-保持线圈；6-吸拉线圈；7-接线柱；8-起动按钮；9-总开关；10-熔断器；11-黄铜套；12-挡铁；13-接触盘；14、15-主接线柱；16-电流表；17-蓄电池；18-电动机122.工作过程（1）起动时（2）停止132.带启动继电器的电磁开关14 电磁式控制装置的工作过程 点火开关置于起动位置： a、首先接通

4、起动继电器线圈电路，继电器触点闭合；15 b、吸引线圈和保持线圈电路并联接通，产生的磁场同向叠加，吸引活动铁芯克服复位弹簧作用轴向左移；16 c、拨叉推动驱动齿轮轴向右移，使其与飞轮啮合； d、活动铁芯左移至极限位置，接触盘接通起动机主电路，起动机带动发动机转动。17 e、起动机主电路接通时，吸引线圈被短路，固定铁芯只靠保持线圈电流的磁场吸力将活动铁芯保持在左侧极限位置。18 f、在电动机电路接通同时或稍早，附加电阻线被短路，从而提供较高的点火能量。19 f、在电动机电路接通同时或稍早，附加电阻线被短路，从而提供较高的点火能量。20、松开点火开关：a、起动继电器线圈电路断电，触点打开; b、保持线圈电流改道，吸、保线圈串联，产生的磁场反向叠加；21

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