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北师大版小学数学四年级(上)教材分析一、本册教材的整体介绍（一）教材的主要内容 对0 1（二）本册教材的编写特点、提供密切联系学生现实生活的学习素材数 、创设探索数学规律的情境3.体现解决问题策略的多样性 3 3 4 6 6、重视在多种活动中培养空间观念、注重在统计过程中学习处理数据的方法1 格 1 、设计富有特色的综合应用活动、渗透数学的文化价值二、各单元内容介绍与教学建议 教学内容)22)321 21151 , 。 或c 容223221221 教 学 内 容温 度311 借助温度情境了解正负数的表示方法，感受引入负数的必要性，体会相反意义的量。 教 学 内 容画 角341 21 教 学 内 容318 教 学 内 容221总课时：58-60 引起大家注意的几个问题：1、本册教材的教学重点在哪里？一、三、五单元，占总课时的五分之三。2、关注算法多样化，但竖式计算是重点。3、规律的探索应是在教师的指导下以学生自主探索为主。4、教材是版本，是教学的主要依据，但要灵活运用教材。5、要充分利用教学情境，用好教学情境。

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