小学岗位职责

1、XXXXX小学岗位工作职责党支部书记职责一、组织党员和群众结合本单位的具体情况，贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示。二、负责召集支部委员会和支部党员大会，研究安排党支部工作，并将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会决定。三、了解和掌握党员的思想、工作、学习和生活情况，发现问题，及时解决，有针对性地做好经常性的思想政治工作。四、检查党支部工作计划、决议的执行情况和出现的问题，及时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织汇报工作。五、党支部对行政工作进行保证监督。要支持校长的工作。对工会、共青团等群众组织实行领导。要协调好党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。六

2、、抓好支部委员会的学习，按时召开支委会的民主生活，开展批评和自我批评，搞好相互监督，加强委员之间的团结，充分发挥支部委员会的集体领导作用。校长职责一、校长是学校的法人代表，要全面贯彻方针政策，认真执行上级政府、教育行政部门的指示。二、依照上级教育行政部门的工作计划，结合学校实际制定和实施学校发展规划及学年、学期工作计划，经常检查计划执行情况，总结学期、学年的工作。三、负责组织主持召开校务会议和行政会议，充分发挥各职能部门的作用，支持工会、共青团、少先队工作，督促完成各项工作任务。四、有计划地组织教职工学习政治、教育理论、文化业务，开展教育教学研究活动，不断提高师资水平，建设一支合格的教职工队伍

3、。五、要经常深入教学第一线，深入到教师、学生、课堂中进行调查研究，发现问题及时进行指导，每学期听课不少于30节。六、严格执行财务管理制度，审查财务开支，搞好学校建设和校园环境绿化、美化工作。七、改善办学条件，按国家规定的标准和教学工作的需要安排各种处室和教室，配备教学仪器和教学设施。八、依法治校，从严管理，建立健全各项规章制度，并经常检查执行情况，规范学生的行为，培养良好的校风。九、关心教职工生活，努力为教职工创造良好的工作条件，尽力为教职工解除后顾之忧。十、深化学校内部管理体制改革，全面落实校长负责制、岗位责任制、教师聘任制和绩效工资制，负责教师考核和职称评定工作。副校长协助校长做好上述工作

4、。校长助理工作职责校长助理在校长的直接领导下，协助校长领导和主持学校的德育工作。其主要职责是：一、根据国家教委颁布的中学德育大纲、中小学德育工作规程及学校规划、学校年度工作目标和学生的实际，制定德育工作计划，并组织实施。二、加强学校德育工作队伍建设，不断提高德育工作水平。制定完善学校德育管理规章制度和相关的评价制度，并组织实施。三、定期组织了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。抓好德育科研工作。四、抓好级部组长和班主任队伍建设，深入了解级部组长和班主任工作情况，采取措施不断提高级部组长和班主任队伍

5、素质。五、对年段、班级工作进行指导、检查、监督和评价，确保学校德育工作的实效性。六、组织好健康教育，特别是培养学生健康心理品质，指导心理咨询等心理健康教育工作。七、指导德育处抓好少先队、共青团和学生会的工作，培养学生的自治、自理能力。八、指导建立家长委员会，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进，共同搞好学生的思想道德教育。九、抓好校风班风建设，组织研究开发校本德育课程，形成有特色的良好校风，培养优良的学校精神。十、完成校长交办的其他学校工作。工会主席职责一、在上级工会和学校党支部的领导下，主持工会的日常工作。二、组织和教育教职工按照教师法的规定行使民主权利，充分发挥主人翁的作用。三

6、、密切联系群众，维护教职工的合法权益，听取和及时反映教职工的意见和要求，定期向党支部汇报工作。关心教职工生活，帮助教职工解决困难，全心全意为教职工服务。四、配合学校中心工作，加强对教职工的爱国主义、集体主义、职业道德教育和纪律教育，以提高教职工的思想道德教育。五、定期召开教职工大会，教育教职工树立民主意识，关心学校建设，参与学校的民主管理和民主监督。六、协助学校组织教职工开展文化学习和业务培训，提高教职工的文化、业务素质。七、办好“教师之家”，积极组织教职工开展文娱、体育活动，增强身体素质。八、协调学校行政办好教职工的福利事业。教务主任职责一、根据教师和班级的实际情况，安排教师的任课班级和节数

7、。协助校长选配好班主任。安排落实好作息时间表、课程表、课外活动安排表，实行“三表”立法。二、协助校长制定学校教育、教学工作计划，并具体组织实施、检查、总结。三、检查督促教师执行课程标准和教学计划情况。审查教研组工作计划，指导教研组开展活动。组织各科教学研究活动和观摩课，进行教学实验，通过听课（每学期不少于50节）、检查学生作业、分析学习成绩、召开师生座谈会等方式，了解教学情况，改进教学工作，提高教学质量。四、组织安排好学生的卫生工作，贯彻执行学校体育、卫生两个暂行规定，积极推行国家体育锻炼标准，调整学生课业负担，关心学生的身心健康。五、领导组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤、成绩考查和

8、学生奖惩工作。六、指导图书室、教具室、卫生室工作。七、组织教师学习党的教育方针、政策、教育教学理论，抓好文化、业务进修工作。帮助、指导教师提高业务水平，改进教学方法。副教务主任协助教务主任做好上述工作。德育主任工作职责一、协助校长健全德育机构和领导班子，健全社区教育网络，制定工作计划。二、搞好德育队伍的建设，组织教职工学习德育纲要和有关德育工作的指示精神，树立起人人都做德育工作的意识，切实做好学生的思想工作。三、抓好各科教学渗透德育内容的工作，深入课堂听课，进行指导。四、组织班主任学习有关专业知识，指导班主任搞好班级管理工作。五、努力提高学生的思想品德素质，培养学生良好的行为习惯和礼仪常规。六

9、、深入班级的学生中开展调查研究，有针对性地开展工作，采取积极措施，切实贯彻素质教育精神。七、积极建立德育基地和劳动基地，充分发挥基地的教育作用，周密计划、合理安排活动，及时检查、总结。八、积极开展艺术教育、科技教育活动，争取在各项比赛中获得优异成绩。九、开展法制安全教育活动，增强学生的法制意识，提高学生遵守纪律的自觉性。十、加强劳动教育管理，重视上好劳动课，抓好家务劳动、自我服务及公益劳动技能的传授，培养学生的劳动情感和观念，十一、建立健全德育档案，使德育工作做到制度化、规范化、科学化。十二、认真组织开展社区教育活动，丰富学生的课余生活，优化社区育人环境。十三、切实抓好家长学校工作，提高家长的

10、教育素质。十四、协助少先队搞好自我教育和自我管理工作。总务主任职责一、负责学校的基本建设，做好教育教学工作的物资供应，为教学创造良好的条件。如：校舍建设、设备、办公用品、图书、仪器、体育、卫生器材的购置及管理。二、管好校产，对学校的房屋、设备、仪器等做好登记、保管和维修工作。建立必要的校产管理、使用、赔偿制度，使全校教师共同遵守。三、负责财务管理，严格执行财务制度，合理使用各项经费。四、搞好教职工的生活福利和卫生保健工作。搞好绿化、美化、教育化工作。五、负责做好学校保卫工作和安全检查、教育工作。团支部书记职责一、在学校党组织的领导和校长的指导下，主持学校团支部的日常工作。二、传达贯彻上级党、团

11、组织的指示精神，向上级团委和学校党支部汇报工作。三、根据上级团委指示和工作计划，制定与组织实施团的工作计划。四、围绕中心工作，组织开展团的各项活动。教育团员青年在工作、学习、劳动和学校的各项活动中起模范带头作用。五、了解、掌握团员青年的思想、学习和工作情况，配合学校有关部门做好思想政治教育工作。六、加强团的组织建设、制度建设和阵地建设，努力开创团工作的新局面。七、组织开展“创新评优”和争创“青年文明号”活动，认真评选优秀团员。八、做好团的组织发展，颁发团员证，搞好团员注册、转接组织关系及收缴团费等各项工作。九、做好超龄团员的离团工作。十、领导少先队工作，指导少先队开展丰富多彩的活动。大队辅导员

12、职责一、在学校党、团组织的领导下，根据上级团组织和学校对少先队工作的要求制定少先队工作计划，并认真贯彻实施。二、配合德育处贯彻小学德育纲要和小学生日常行为规范等德育工作文件。积极开展内容丰富、形势新颖、儿童喜闻乐见的活动，对队员进行爱国主义教育。三、指导、支持大队委员会的工作，为队干部开展工作当“参谋”、出“点子”、教方法，辅导他们开展好各项有意义的活动，确保少先队组织在学校的作用和地位。四、积极支持中队委员会的工作，帮助他们制定计划，组织他们学习有关少先队工作的材料和研究开展工作方法，总结交流中队辅导员的经验。五、积极引导队员，全面提高自己素质，注意培养全面发展的典型队员，努力做好后进生的转

13、化工作。六、和德育主任密切配合，开展好大队的各项活动，扎扎实实的做好各项德育工作。七、不断地总结经验，注意积累资料，健全少先队档案，使少先队工作制度化、规范化。八、建立健全队室、队部的规章制度，队室定期向队员开放，发挥其少先队活动的核心作用。九、经常向教师、学生及社会宣传少先队组织的性质、任务和作用，争取广泛的支持和帮助。十、定期向团组织和学校领导汇报请示工作。班主任职责 一、热情关怀、爱护学生，搞好本班学生的道德品质教育，教育学生遵守小学生守则、小学生日常行为规范，努力使全班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋好学，朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。二、根据本班实际，

14、针对少年儿童的年龄特点，坚持正面教育，积极开展生动、形象的教育活动。三、经常与科任老师联系，了解和研究学生的思想和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，学好各门功课，不断提高学习成绩。四、关心学生的生活和身体健康，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。五、负责组织指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展的课外科技活动和文体活动，促进学生素质的提高。六、组织领导班务会工作，注意培养学生干部，关心指导少先队开展活动。七、与学生、家庭和社会有关方面取得联系，共同配合加强学生的思想品德教育。做好学生的安全教育，防止体伤事故和交通事故的发生。组织领导假期学习小

15、组的学习和活动。八、建立班级工作日记和学生情况记录，做好评选“优秀学生”和操行评语评定等班级工作。教研组长职责 一、根据学校工作计划，结合学科教学特点，制定学期教学计划，并组织实施。 二、组织学科任课教师认真学习教育理论，转变教育思想，把握教研动态，以科学的理论和方法指导教学。认真组织教师学习课程标准，深入钻研教材，搞好集体备课，明确教学目标，掌握教学重点、难点，研究教法、学法，改进课堂教学结构，全面提高教学质量。三、组织开展教学研究活动，形成三级教研网络，根据区教研室和学校教务处拟定的研究内容，确定研究专题，组织教师搞好教学实验，积累实验资料，写好实验报告，交流并推广教学经验。四、组织教师广

16、泛开展互帮互学活动，通过听课、评课等提高教师整体教学水平，发挥中老年教师传、帮、带作用，使青年教师尽快提高业务水平，使学校形成良好的教学研究氛围，五、协助教务处对学生进行学习质量测查和质量分析，改进考试方法，注重能力考查，掌握学生作业情况并能及时进行反馈、调整学生的作业量。六、协助教务处搞好学科活动课，制定学科活动计划，安排好各兴趣小组的辅导教师，认真参加学科竞赛的各项评比活动。七、协助教务处安排好教师任课和临时代课的工作。八、组织教师运用现代化教学手段进行教学，提高电教设备的使用率，管理好各种教学资料，使其充分发挥作用。九、期末写出学科教研组的工作总结。级部组长职责 一、组织教师定好所教学科

17、的教学工作计划。协助教研组长开展教学研究工作。二、负责级部的备课和教研活动，分析本年级学生的学习情况，确定教研研究专题，统一调整本年级的教学进度。三、在教师独立钻研教材的基础上，组织级部老师进行集体备课，研究教学目的、教学重点和难点、作业的布置与批改、实践练习等，选择教学方法和掌握教学进度。四、带领级部教师积极参加学校组织的各项活动，出色地完成学校布置的各项任务。五、组织级部教师辅导所教学科的课外兴趣小组活动。六、负责进行教学质量检查，组织级部教师拟定单元把关题、期末考试练习题，全面提高教学质量。副班主任工作职责作为学校德育工作管理体系中重要的一部分，副班主任是配合班主任共同管理班级的教育者。其岗位具体职责如下：一、协助班主任抓好学生的思想道德教育，经常与班主任交流班级情况。二、学校、年级组或班级组织学生集会、