公司融资计划书范本

1、中国商业计划书案例网中国商业计划书案例网学校建设项目商业计划书XXX学校建设设项目可行性研究报告二零一五年五月月目 录TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc419554578 第一章 项目总总论 PAGEREF _Toc419554578 h 1 HYPERLINK l _Toc419554579 1.1 项目概概况 PAGEREF _Toc419554579 h 1 HYPERLINK l _Toc419554580 1.1.1 项项目名称 PAGEREF _Toc419554580 h 1 HYPERLINK l _Toc419554581 1.1.2 项项目性质

2、 PAGEREF _Toc419554581 h 1 HYPERLINK l _Toc419554582 1.1.3 项项目申办单位位 PAGEREF _Toc419554582 h 1 HYPERLINK l _Toc419554583 1.1.4 项项目简介 PAGEREF _Toc419554583 h 1 HYPERLINK l _Toc419554584 1.1.5 项项目建设地点点 PAGEREF _Toc419554584 h 3 HYPERLINK l _Toc419554585 1.1.6 项项目建设内容容及规模 PAGEREF _Toc419554585 h 3 HYPER

3、LINK l _Toc419554586 1.1.7 项项目建设工期期及实施进度度 PAGEREF _Toc419554586 h 4 HYPERLINK l _Toc419554587 1.1.8 投投资估算和资资金筹措 PAGEREF _Toc419554587 h 4 HYPERLINK l _Toc419554588 1.1.9 经经济指标 PAGEREF _Toc419554588 h 5 HYPERLINK l _Toc419554589 1.2 编制依依据及编制范范围 PAGEREF _Toc419554589 h 6 HYPERLINK l _Toc419554590 1.2.

4、1 编编制依据 PAGEREF _Toc419554590 h 6 HYPERLINK l _Toc419554591 1.2.2 编编制范围 PAGEREF _Toc419554591 h 7 HYPERLINK l _Toc419554592 1.3 结论及及建议 PAGEREF _Toc419554592 h 7 HYPERLINK l _Toc419554593 1.3.1 结结论 PAGEREF _Toc419554593 h 7 HYPERLINK l _Toc419554594 1.3.2 建建议 PAGEREF _Toc419554594 h 8 HYPERLINK l _To

5、c419554595 第二章 项目建建设背景及必必要性 PAGEREF _Toc419554595 h 9 HYPERLINK l _Toc419554596 2.1 项目建建设背景 PAGEREF _Toc419554596 h 9 HYPERLINK l _Toc419554597 2.1.1 兰兰州市教育资资源缺乏 PAGEREF _Toc419554597 h 9 HYPERLINK l _Toc419554598 2.1.2 兰兰州市经济发发展良好，受受教育需求增增加 PAGEREF _Toc419554598 h 11 HYPERLINK l _Toc419554599 2.1.3

6、 政政府出台一系系列政策法规规全面推进素素质教育的发发展，鼓励开开办民办院校校 PAGEREF _Toc419554599 h 13 HYPERLINK l _Toc419554600 2.1.4 XXXX中学教教育资源丰厚厚 PAGEREF _Toc419554600 h 16 HYPERLINK l _Toc419554601 2.2 项目建建设必要性 PAGEREF _Toc419554601 h 17 HYPERLINK l _Toc419554602 2.2.1 响响应政府关于于全面发展素素质教育，鼓鼓励民办院校校的政策 PAGEREF _Toc419554602 h 17 HYPE

7、RLINK l _Toc419554603 2.2.2 顺顺应安宁区教教育事业发展展要求 PAGEREF _Toc419554603 h 18 HYPERLINK l _Toc419554604 2.2.3 促促进兰州市教教育均衡发展展 PAGEREF _Toc419554604 h 19 HYPERLINK l _Toc419554605 2.2.4 改改善兰州市教教育环境，提提升兰州市教教育水平 PAGEREF _Toc419554605 h 20 HYPERLINK l _Toc419554606 2.2.5 提提高学生素质质文化水平，为为私立学校的的教育模式发发展提供参考考 PAGER

8、EF _Toc419554606 h 21 HYPERLINK l _Toc419554607 第三章 市场分分析 PAGEREF _Toc419554607 h 24 HYPERLINK l _Toc419554608 3.1 学龄人人口趋势分析析 PAGEREF _Toc419554608 h 24 HYPERLINK l _Toc419554609 3.2 生源总总量分析 PAGEREF _Toc419554609 h 25 HYPERLINK l _Toc419554610 3.3 兰州市市办学能力现现状分析 PAGEREF _Toc419554610 h 25 HYPERLINK l

9、 _Toc419554611 3.4 需求分分析结论 PAGEREF _Toc419554611 h 26 HYPERLINK l _Toc419554612 第四章 项目规规划与建设规规模 PAGEREF _Toc419554612 h 27 HYPERLINK l _Toc419554613 4.1 项目规规划 PAGEREF _Toc419554613 h 27 HYPERLINK l _Toc419554614 4.2 建设规规模 PAGEREF _Toc419554614 h 28 HYPERLINK l _Toc419554615 4.2.1 建建校规模 PAGEREF _Toc4

10、19554615 h 28 HYPERLINK l _Toc419554616 4.2.2 建建筑内容及规规模 PAGEREF _Toc419554616 h 29 HYPERLINK l _Toc419554617 第五章 项目选选址和主要建建设条件 PAGEREF _Toc419554617 h 35 HYPERLINK l _Toc419554618 5.1 项目选选址 PAGEREF _Toc419554618 h 35 HYPERLINK l _Toc419554619 5.2 场址主主要建设条件件 PAGEREF _Toc419554619 h 36 HYPERLINK l _To

11、c419554620 5.2.1 地地形地貌 PAGEREF _Toc419554620 h 36 HYPERLINK l _Toc419554621 5.2.2 气气象水文 PAGEREF _Toc419554621 h 37 HYPERLINK l _Toc419554622 5.2.3 教教育资源 PAGEREF _Toc419554622 h 37 HYPERLINK l _Toc419554623 5.2.4 产产业环境 PAGEREF _Toc419554623 h 38 HYPERLINK l _Toc419554624 5.3 基础设设施配套条件件 PAGEREF _Toc41

12、9554624 h 38 HYPERLINK l _Toc419554625 5.3.1 供供水 PAGEREF _Toc419554625 h 38 HYPERLINK l _Toc419554626 5.3.2 供供电 PAGEREF _Toc419554626 h 39 HYPERLINK l _Toc419554627 5.3.3 交交通 PAGEREF _Toc419554627 h 39 HYPERLINK l _Toc419554628 第六章 建设方方案 PAGEREF _Toc419554628 h 40 HYPERLINK l _Toc419554629 6.1 设计依依据

13、 PAGEREF _Toc419554629 h 40 HYPERLINK l _Toc419554630 6.2 基本要要求 PAGEREF _Toc419554630 h 41 HYPERLINK l _Toc419554631 6.3 功能分分区 PAGEREF _Toc419554631 h 41 HYPERLINK l _Toc419554632 6.4 建筑工工程方案设计计 PAGEREF _Toc419554632 h 42 HYPERLINK l _Toc419554633 6.4.1 自自然条件 PAGEREF _Toc419554633 h 42 HYPERLINK l _

14、Toc419554634 6.4.2 建建筑方案设计计 PAGEREF _Toc419554634 h 42 HYPERLINK l _Toc419554635 第七章 总图布布置与公共工工程 PAGEREF _Toc419554635 h 49 HYPERLINK l _Toc419554636 7.1 总图布布置 PAGEREF _Toc419554636 h 49 HYPERLINK l _Toc419554637 7.1.1 总总图布置原则则 PAGEREF _Toc419554637 h 49 HYPERLINK l _Toc419554638 7.1.2 总总体规划构思思 PAGE

15、REF _Toc419554638 h 50 HYPERLINK l _Toc419554639 7.1.3 总总平面布置 PAGEREF _Toc419554639 h 50 HYPERLINK l _Toc419554640 7.2 公用用工程 PAGEREF _Toc419554640 h 54 HYPERLINK l _Toc419554641 7.2.1 无无障碍 PAGEREF _Toc419554641 h 54 HYPERLINK l _Toc419554642 7.2.2 给给排水 PAGEREF _Toc419554642 h 55 HYPERLINK l _Toc4195

16、54643 7.2.3 供供电 PAGEREF _Toc419554643 h 56 HYPERLINK l _Toc419554644 7.2.4 综合布线 PAGEREF _Toc419554644 h 59 HYPERLINK l _Toc419554645 第八章 项目管管理 PAGEREF _Toc419554645 h 60 HYPERLINK l _Toc419554646 8.1 项目管管理总则 PAGEREF _Toc419554646 h 60 HYPERLINK l _Toc419554647 8.2 项目建建设管理单位位及主要任务务 PAGEREF _Toc419554

17、647 h 60 HYPERLINK l _Toc419554648 8.3 项目建建设管理内容容 PAGEREF _Toc419554648 h 62 HYPERLINK l _Toc419554649 8.3.1 工工程监理 PAGEREF _Toc419554649 h 62 HYPERLINK l _Toc419554650 8.3.2 质质量管理 PAGEREF _Toc419554650 h 62 HYPERLINK l _Toc419554651 8.3.3 进进度控制 PAGEREF _Toc419554651 h 63 HYPERLINK l _Toc419554652 8.

18、3.4 资资金管理 PAGEREF _Toc419554652 h 63 HYPERLINK l _Toc419554653 8.3.5 合合同管理 PAGEREF _Toc419554653 h 64 HYPERLINK l _Toc419554654 8.3.6 项项目协调 PAGEREF _Toc419554654 h 64 HYPERLINK l _Toc419554655 8.3.7 竣竣工验收 PAGEREF _Toc419554655 h 65 HYPERLINK l _Toc419554656 8.3.8 安安全、文明施施工管理 PAGEREF _Toc419554656 h

19、65 HYPERLINK l _Toc419554657 8.4 工程招招标 PAGEREF _Toc419554657 h 65 HYPERLINK l _Toc419554658 8.4.1 招招标范围 PAGEREF _Toc419554658 h 65 HYPERLINK l _Toc419554659 8.4.2 招招标方式 PAGEREF _Toc419554659 h 66 HYPERLINK l _Toc419554660 8.5 项目实实施进度 PAGEREF _Toc419554660 h 66 HYPERLINK l _Toc419554661 第九章 卫生、健健康及安全

20、 PAGEREF _Toc419554661 h 68 HYPERLINK l _Toc419554662 9.1 卫生 PAGEREF _Toc419554662 h 68 HYPERLINK l _Toc419554663 9.2 健康 PAGEREF _Toc419554663 h 69 HYPERLINK l _Toc419554664 9.2.1 身身体健康 PAGEREF _Toc419554664 h 69 HYPERLINK l _Toc419554665 9.2.2 心心理健康 PAGEREF _Toc419554665 h 70 HYPERLINK l _Toc419554

21、666 9.3 安全 PAGEREF _Toc419554666 h 72 HYPERLINK l _Toc419554667 9.3.1 安安全与卫生的的因素识别 PAGEREF _Toc419554667 h 72 HYPERLINK l _Toc419554668 9.3.2 防防范措施 PAGEREF _Toc419554668 h 72 HYPERLINK l _Toc419554669 第十章 消防、环环保、节能及及绿化 PAGEREF _Toc419554669 h 76 HYPERLINK l _Toc419554670 10.1 消防防 PAGEREF _Toc4195546

22、70 h 76 HYPERLINK l _Toc419554671 10.2 环保保 PAGEREF _Toc419554671 h 76 HYPERLINK l _Toc419554672 10.2.1 环境保护措措施原则与标标准 PAGEREF _Toc419554672 h 76 HYPERLINK l _Toc419554673 10.2.2 主要污染源源 PAGEREF _Toc419554673 h 78 HYPERLINK l _Toc419554674 10.2.3 环境保护措措施 PAGEREF _Toc419554674 h 79 HYPERLINK l _Toc41955

23、4675 10.3 节能能与节水 PAGEREF _Toc419554675 h 82 HYPERLINK l _Toc419554676 10.3.1 依据与原则则 PAGEREF _Toc419554676 h 82 HYPERLINK l _Toc419554677 10.3.2 节能节水措措施 PAGEREF _Toc419554677 h 83 HYPERLINK l _Toc419554678 10.4 绿化化 PAGEREF _Toc419554678 h 86 HYPERLINK l _Toc419554679 第十一章 组织织机构与管理理团队 PAGEREF _Toc4195

24、54679 h 88 HYPERLINK l _Toc419554680 11.1 组织织机构 PAGEREF _Toc419554680 h 88 HYPERLINK l _Toc419554681 11.2 师资资队伍 PAGEREF _Toc419554681 h 89 HYPERLINK l _Toc419554682 第十二章 投资资估算与资金金筹措 PAGEREF _Toc419554682 h 91 HYPERLINK l _Toc419554683 12.1投资估估算范围和依依据 PAGEREF _Toc419554683 h 91 HYPERLINK l _Toc419554

25、684 12.1.1 投资估算范范围 PAGEREF _Toc419554684 h 91 HYPERLINK l _Toc419554685 12.1.2 投资估算依依据 PAGEREF _Toc419554685 h 91 HYPERLINK l _Toc419554686 12.2 项目目投资估算 PAGEREF _Toc419554686 h 92 HYPERLINK l _Toc419554687 12.2 资金金筹措 PAGEREF _Toc419554687 h 94 HYPERLINK l _Toc419554688 第十三章 财务务预测 PAGEREF _Toc4195546

26、88 h 95 HYPERLINK l _Toc419554689 13.1 财务务假设 PAGEREF _Toc419554689 h 95 HYPERLINK l _Toc419554690 13.2 财务务预测 PAGEREF _Toc419554690 h 95 HYPERLINK l _Toc419554691 13.2.1 收入预测 PAGEREF _Toc419554691 h 95 HYPERLINK l _Toc419554692 13.2.2 成本预测 PAGEREF _Toc419554692 h 96 HYPERLINK l _Toc419554693 13.2.3 利

27、润预测 PAGEREF _Toc419554693 h 98 HYPERLINK l _Toc419554694 13.3项目盈盈利能力分析析 PAGEREF _Toc419554694 h 99 HYPERLINK l _Toc419554695 13.3.1 财务现金流流量表预测 PAGEREF _Toc419554695 h 99 HYPERLINK l _Toc419554696 13.3.2 财务现金流流量分析 PAGEREF _Toc419554696 h 100 HYPERLINK l _Toc419554697 13.3.3 总投资收益益率 PAGEREF _Toc419554

28、697 h 100 HYPERLINK l _Toc419554698 13.4 财务务评价 PAGEREF _Toc419554698 h 100 HYPERLINK l _Toc419554699 第十四章 社会会效益分析 PAGEREF _Toc419554699 h 101 HYPERLINK l _Toc419554700 14.1 推动动教育事业的的发展 PAGEREF _Toc419554700 h 101 HYPERLINK l _Toc419554701 14.2 提升升学生素质文文化水平 PAGEREF _Toc419554701 h 101 HYPERLINK l _To

29、c419554702 14.3 部分分解决社会就就业问题 PAGEREF _Toc419554702 h 102 HYPERLINK l _Toc419554703 第十五章 结论论与建议 PAGEREF _Toc419554703 h 103 HYPERLINK l _Toc419554704 15.1 结论论 PAGEREF _Toc419554704 h 103 HYPERLINK l _Toc419554705 15.2 建议议 PAGEREF _Toc419554705 h 103第一章 项目总总论1.1 项目概概况1.1.1 项项目名称1.1.2 项项目性质1.1.3 项项目申办单

30、位位1.1.4 项项目简介1.1.5 项项目建设地点点1.1.6 项项目建设内容容及规模1.1.7 项项目建设工期期及实施进度度1.1.8 投投资估算和资资金筹措1.1.9 经经济指标1.2 编制依依据及编制范范围1.2.1 编编制依据国家中小学建建筑设计规范范；国家中小学理理科实验室装装备规范；财政部关于免免征全国中小小学校舍安全全工程建设有有关政府性基基金的通知国家有关学校建建设的政策、法法规、标准及及规范；公共建筑设计计规范；公共建筑设计计防火设计规规范；中华人民共和和国城市规划划法中华人民共和和国建筑法中华人民共和和国环境保护护法中华人民共和和国节约能源源法国家计委、建设设部颁布的建建

31、设项目经济济评价方法与与参数(第第三版)；国家计委20002年1月颁颁布的投资资项目可行性性研究指南(试用版)甘肃省国民经经济和社会发发展第十二个个五年规划纲纲要；兰州市国民经经济和社会发发展第十二个个五年规划纲纲要当地基本建设有有关规定；其他设备依据询询价确定。项目建设单位、当当地政府提供供的相关资料料；1.2.2 编编制范围项目编制范围包包括项目建设设背景、必要要性、建设场场址及建设条条件、项目建建设规模及内内容、环境保保护、节能节节水措施、项项目的组织结结构、项目实实施进度安排排、投资估算算与资金筹措措、社会效益益评估、可行行性研究结论论与建议等方方面。1.3 结论及及建议1.3.1 结

32、结论1.3.2 建建议第二章 项目建建设背景及必必要性2.1 项目建建设背景2.1.1 兰兰州市教育资资源缺乏 当前前，兰州市城镇化化进程快速推推进，全省教教育中心地位位不断提升，外外地来兰州就就读的学生越越来越多，城城市四个主要区域流动人口口子女已达到到14.4万万人。但是，市教育体系的建立跟不上城市的发展，主城区学校建设严重滞后于城市开发，教育资源总量不足和结构失衡的问题日益突出。目前，兰州市城城区义务教育育阶段小学有有83所，在在校生约677000人，平平均班额约553.3人，每位学生平均占有教学面积仅4.74平方米。城区义务教育阶段小学活动场地总面积204405平方米，平均每位学生占有

33、活动面积仅4.18平方米。进城务工人员随迁子女大量增加，住宅小区学校配建政策落实不到位等原因，导致城区义务教育资源严重不足，与省标规定生均占地面积11.4平方米对比，差距较大。截至去年底，兰州市城区义务教育阶段有教学班1918个，实际缺额234个。按照这一数据，兰州市需要新建24个教学班的学校10所。兰州城区小学平平均班额达到到53.3人人，而省标规规定班额不超超过45人，“大大班额”现象象突出。按照照全市城区统统计，全市的的小学大班额额占72.22%，其中445人至555人的大班额额占29.99%，56人人以上的超大大班额占422.3%；全全市的初中大班额额占42%，其其中51人至至60人的

34、大大班额占322.5%，661人以上的的超大班额占占9.53%。小学班额额达标率277.8%，初初中班额达标标率58%，小学、初中中班级人数超超标的情况严严重。项目选址点兰州州市安宁区的的教育资源也是是极其匮乏，亟亟待改善。2012年全区区共有中小学学33所，在在校生252244人，其其中小学生112101人人，初中生88106人，高高中生50337人。中小小学占地面积积36.722万平方米，校校舍面积199.43万平平方米。全区区小学占地和和校舍分别能能容纳76002人和98885人，实实际分别超负负荷安排学生生4499人人和22166人，超标率率分别打7.2%和188.3%。安宁区基础教教

35、育学校布局局结构调整和和基本建设规规划方案中预计全区总总人口（包括括流动人口）到2015年会达到35万人，到2020年会达到40万人。按照全区学龄的人口占总人口的比例为学前三年占3.5%、小学六年占7%、初中三年占3.5%、普通高中三年占2.5%进行测算，中小学校按照1.5-2万人设置1所小学、2-3万人设置1所初中，小学规模一般不少于24个教学班，班额不超过45人，初中规模不少于18个教学班，班额不超过50人进行测算。东片区小学办学学规模要达到到108个教教学班，容纳纳4860名名学生，初中中办学规模达达到42个教教学班，容纳纳2100名名学生；中片片区小学办学学规模要达到到240个教教学班

36、，容纳纳108000名学生，初初中办学规模模达到1200个教学班，容容纳60000名学生；西片片区小学办学学规模达到554个教学班班，容纳24430名学生生，中学办学学规模达到336个教学班班，容纳18800名学生生，而目前安安宁区的教学班级远远没有达到到这个标准，教学资源缺缺乏的现象严严重。随着单独二胎计计生政策的放放开和农村土土地流转政策策的实施，主主城区教育资资源供给不足足与旺盛的教教育需求之间间的矛盾将更更加突出，教教育面临的形形势严峻，要要解决这些困困扰教育发展展的瓶颈问题题，必须未雨雨绸缪，超前前规划，采取取多种措施，增增加教育资源源，以满足人人民群众的教教育需求。2.1.2 兰兰

37、州市经济发发展良好，受受教育需求增加 HYPERLINK /subview/5140/14942358.htm 兰州是 HYPERLINK /view/36976.htm 甘肃省省省会，是 HYPERLINK /view/36976.htm 甘肃省的 HYPERLINK /view/5073.htm 政治、 HYPERLINK /view/3537.htm 文化、 HYPERLINK /view/20838.htm 经济和科教中中心，兰州市占地面积1440公顷，下辖有 HYPERLINK /view/880976.htm 城关、 HYPERLINK /view/877139.htm 七里河、

38、HYPERLINK /view/269409.htm 西固、 HYPERLINK /view/394035.htm 安宁、红古55个区和 HYPERLINK /view/166860.htm 永登登、 HYPERLINK /view/166865.htm 榆中、 HYPERLINK /view/166872.htm 皋兰3个县，到2014年年年末全市常常住人口为3366.499万人，比上上年末增加2.33万万人。近年来，兰州市市经济持续稳稳定发展，地地区生产总值值持续增长，2014年全市完成生产总值1913.5亿元，比上年增长10.4%，按常住人口计算，人均生产总值52378元。图2-1 兰州

39、州市生产总值值及增长率随着兰州市经济济的发展，人人民收入持续续提高，20014年全市市城镇居民人人均可支配收收入230330元，比上上年增长100.9%；城城镇居民人均均消费性支出出172366元，比上年年增长9.55%；农村居居民人均纯收收入80677元，比上年年增长13.4%；农村村居民人均生生活消费支出出7297元元，同比增长长18%。图2-2 兰州州市城镇居民民人均可支配配收入及增长长速度图2-3 兰州州市农民人均均可支配收入入及增长速度度兰州市稳定快速速发展的经济济，为兰州教育事业业的发展奠定了良良好的基础，近年来，城乡居民的收入都呈现出大幅增长的趋势，为兰州教育消费提供了有力的支撑

40、。随着收入的增长，居民对教育的重视程度越来越高，对教育的投入越来越高，对教育资源的需求也愈来愈强烈。良好的环境条件件使得兰州市市迎来了振兴和和发展教育事事业的大好机机遇。同时，社社会经济的快快速发展，也也对兰州教育事业业提出了更高高的要求，教教育作为社会会经济的基础础，应领先于于经济的发展展，以发挥出出引领、促进进的作用。2.1.3 政政府出台一系列政策法规全面推进素质教育育的发展，鼓励开办民办院校校（1） 全面推推进素质教育育发展为了促进我国教教育事业的发发展，关于教教育的法律法法规密集出台台：中华人人民共和国教教育法、中中华人民共和和国义务教育育法、中中华人民共和和国高等教育育法、中中华人

41、民共和和国职业教育育法、中中华人民共和和国教师法、学学校安全工作作条例等等等，这些法律律法规显示了了党和国家对对教育事业的的关怀，指明明了我国教育育事业的发展展方向，也约约束了教育事事业的规范发发展。中共中央国务院院中发（19999）9号文件关关于深化教育育改革全面推推进素质教育育的决定中中指出，我们的的教育观念、教教育体制、教教育结构、人人才培养模式式、教育内容容和教学方法法相对滞后，影影响了青少年年的全面发展展，不能适应应提高国民素素质的需要。全全党、全社会会必须从我国国社会主义事事业兴旺发达达和中华民族族伟大复兴的的大局出发，以以邓小平理论论为指导，全全面贯彻落实实党的十五大大精神，深化

42、化教育改革，全全面推进素质质教育，构建建一个充满生生机的有中国国特色社会主主义教育体系系，为实施科科技兴国战略略奠定坚实的的人才和知识识基础。鼓励励全面推进素素质教育，为学生的全全面发展创造造条件，依法法保障适龄儿儿童和青少年年学习的基本本权利，尊重重学生身心发发展特点和教教育规律，全全面发展学生生的各方面能能力。文件还指出实施施素质教育应应当贯穿于幼幼儿教育、中中小学教育、职职业教育、成成人教育、高高等教育等各各级各类教育育，应当贯穿穿于学校教育育、家庭教育育和社会教育育等各个方面面。（2）鼓励开办办民办院校中华人民共和和国民办教育育促进法中中明确指出，民办教育事事业属于公益益性事业，是是社

43、会主义教教育事业的组组成部分。国国家对民办教教育实行积极极鼓励、大力力支持、正确确引导、依法法管理的方针针。国家鼓励励民办院校的的发展，对于于民办院校的的创立给予政政策和资金上上的扶持。国家中长期教教育改革和发发展规划纲要要（2010020200年）中也指指出，要建立和完善善确保教育优优先发展的以以政府投入为为主、多元化化的教育经费费投入机制，把把民办教育放放在重要地位位，明确提出出：民办教育是是我国社会主主义教育事业业的重要组成成部分，是教教育事业发展展的重要增长长点和促进教教育改革的重重要力量。甘肃省政府对民民办教育也高高度重视， 2015年年4月3日，甘肃省教育育厅发布的关于做好甘甘肃省

44、民办教教育专家库推推荐工作的通通知中指出，为加加快我省民办办教育发展，完完善治理体系系，推进内涵涵建设，促进进我省民办教教育持续健康康发展，甘肃肃省教育厅决决定组建“甘肃省民办办教育专家库库”，建设一支支政治素质好好、理论水平平高、业务能能力强的民办办教育专家人人才队伍。专家库的主主要职能是，为民办教育提供咨询意见和建议；开展民办学校的检查和评估；组织和指导民办学校开展教研工作；组织和开展民办教育培训和调查研究，为民办教育改革和发展中的重大理论和现实问题提供决策支持。2015年年5月，兰兰州市教育局局2015年年省市政府为为民兴办实事事实施方案正正式对外公布布，最重要的的实事是兰州州市今年将在

45、城关关区、七里河河区、西固区区、安宁区、兰兰州新区通过过新建、住宅宅小区配建、迁迁建、改扩建建等途径新增增8000个个学位，并为为榆中县、永永登县、皋兰兰县三县集中中连片特困地地区的64992名乡村教教师发放生活活补助。从国家和甘肃省省政府的政策导导向可以看出出，教育多元元化将成为我我国教育体制制的主要方向向，民办教育育在我国教育育体系中的地地位和作用将将日益彰显，随随着国民经济济的持续稳定定发展，人们们对教育的要要求也逐步提提高，也进一一步促进了民民办教育的发发展。2.1.4 XXXX中学教教育资源丰厚 XXX中学拟拟选择的校址位于北京实验验二小兰州分分校附近，拟选择的校区交通便便利，周围商

46、业设施齐备备，适龄学生众多，为学校开办创创造良好条件件。学校资金实力雄雄厚，XXXX中学投资的企业包包括甘肃口正正餐饮文化管管理有限公司司、兰州琛然然石化科技开开发有限公司司和甘肃巨金金投资有限公公司，每年可为学学校提供大量量资金支持，保证学校各方面的教学资源能够获得充足的供给。学校校董冯琛然然拥有硕士研研究生学历，是是兰州琛然石石化科技开发发有限公司法法人代表，有有过多年从事大学教学学工作的经验，也曾创办过培培训机构，有有丰富的教育育教学能力和和学校管理经经验。另一位位校董是甘肃巨巨金投资有限限公司法人代代表，曾经从事过营营销、金融、餐餐饮娱乐、酒酒店、进出口口企业等多个领域的管管理工作，担

47、担任过企业经经理，也创办过私营营企业，善于于进行资本运运作，具有强强烈的开拓创创造精神和超超前意识，具具有强大的抗风险能力力。两位校董的经历从学校教教育和资金支持两方方面保障了学学校能够顺利利、良好的开开展。学校的主要领导导均系高等院校校毕业，且均均具有多年高校的工工作经验，熟熟知学校的工工作流程，对对学校的教学管理有有深刻的见解解，多学生的的心理也有深刻的认认知，专业的管理团团队对学校的的健康开展将将起到重要的的助推作用。总之，学校无论论从资金还是是师资力量老说说，均拥有很大的优优势，能够保保障学校素质质教育工作的的全面健康开开展。2.2 项目建建设必要性2.2.1 响响应政府关于于全面发展

48、素素质教育，鼓励民办院校校的政策项目响应中共中中央国务院中中发（19999）9号文件关关于深化教育育改革全面推推进素质教育育的决定中中鼓励全面推推进素质教育育，为学生的全全面发展创造造条件，依法法保障适龄儿儿童和青少年年学习的基本本权利，尊重重学生身心发发展特点和教教育规律，全全面发展学生生的各方面能能力的政策要要求，为适龄学生生提供全面素素质教育的各各方资源，保保障适龄学生生德、智、体体、美、劳各各个方面均得得到充足的发发展。项目还响应甘肃肃省人民政府府认真贯彻民民办教育促进进法的精神神，民办教教育促进法中中指出，动员社会团团体、企事业业单位和公民民投资办学，对对民办教育实实行积极鼓励励、大

49、力支持持、正确引导导、依法管理理的方针，各各级政府可以以设立专项资资金，用于资资助民办学校校的发展，奖奖励和表彰有有突出贡献的的单位和个人人，可以采取取出租、转让让闲置的国有有资产等措施施对民办学校校予以扶持，也也可以委托民民办学校承担担义务教育任任务，并按照照委托协议拨拨付相应的教教育经费。民民办学校享受受国家规定的的税收优惠政政策，新建、扩扩建民办学校校，应当按照照公益事业用用地及建设的的有关规定给给予优惠，鼓鼓励金融机构构运用金融信信贷手段支持持民办教育的的发展。项目通过自筹资资金和利用社社会资金筹办办学校开设费费用，并且聘请教学管理经验验丰富的专业业团队来负责管理学学校的日常经营，项目

50、积极开展展民办教育事事业，响应国家以及及甘肃省政府府关于推进多层次教教育体系建设设，鼓励开展展民办院校的的政策。2.2.2 顺顺应安宁区教教育事业发展展要求义务教育是教育育工作的重中中之重，均衡衡发展是义务务教育的重中中之重。安宁宁区是甘肃省省首批推进县县域义务教育育均衡发展的的9个县域之之一，也是兰兰州市首个推推进义务教育育均衡发展的的区县。为了更好地实现现教育事业的的基础民生功功能、文化提提升功能和促促进社会转型型功能，把安安宁区建设成成“宜居宜业宜宜游宜学”新城区，根根据国家、省省、市中长长期教育发展展规划纲要和和学校布局结结构调整、义义务教育均衡衡发展、普及及学前三年教教育的有关方方针

51、政策，切切实增加新的的教育资源，满满足全区适龄龄人群就学入入园需求，安安宁区人民政政府特别制定定了安宁区区基础教育学学校布局结构构调整和基本本建设规划方方案（200132020年年），明确指指出未来几年的的学校建设以以及学校布局局方案，为安宁区教教育的发展指指明了基本方方向。项目的开展顺应应了安宁区教教育事业发展展的要求，提提供优质的教教育资源，促促进义务教育育的均衡发展展，满足适龄龄学生的就学学需求，全面面提高学生的文文化素质水平平，为把安宁宁区打造成“宜居宜学”的新城区做做出贡献。2.2.3 促促进兰州市教育均均衡发展（1）服务类型型的供需均衡衡随着经济的发展展与社会竞争争的加聚，各各个工

52、作岗位位对人员素质质的要求不断断提高，居民民对教育程度度的重视逐年年加大，但是是随着生活节奏奏的逐渐加快快，很多家庭庭需要在事业上投投入更大的精精力与时间，而而没有更多时时间和精力对对子女进行督督促和辅导。项项目能够解决决这部分人事事业与培养子子女两不误的的需要，培养养更多的人才才，适应二十十一世纪知识识经济时代的的要求。（2）学校开班班数量的供需需均衡截至去年底，兰兰州市城区义义务教育阶段段有教学班11918个，实实际缺额2334个。按照照这一数据，兰兰州市需要新新建24个教教学班的学校校10所。项项目的开展能能够加大教学班的的供给，缓解解兰州市学校开班数量量供不应求的的矛盾。兰州市九年义务

53、务教育已经达达到普及，但但初中升高中的升学率率仍未突破990%，还有有近40000学生未能进进入高中学习习，究其主要原因因就是财政困难难，政府没有足够够的资金开办办高中来满足足升学的需要要。项目的开展能能够部分弥补因学校不足而导致学生不能升到到高中的问题题，协助政府府办好教育。2.2.4 改改善兰州市教教育环境，提升兰州市市教育水平（1）改善教育育环境当前，兰州市“大大班额”现象象突出，严重影影响了教学质质量，主要表表现在：教育资源总总量不变而学学生数量增多多，削弱教学学效果；班额额过大，课堂堂调控难度大大，不利于师师生互动，更更不利于充分分发挥学生的的主动性和积积极性；教师师负担过重，批批改

54、作业的次次数、认真程程度大打折扣扣，也很难根根据不同学生生的特点制订订教学计划，因因材施教；学学生人数多，教师只能集中中在讲台上授授课，难以做到课后后辅导，教师师讲课费力，学学生听课吃力力。不良的教学环境境，影响了学学生们的身心心健康和高效效的学习，也也影响了兰州州市素质教育育的发展，改改善教学环境境成为兰州市市教育目前面面临的重要任任务。本项目的建设，以以合理的设计计建设优美的的校园，能容容纳中小学生生共约12000人，将有有利于缓解兰兰州市教育紧紧张的局面，缓缓解大班额现现象，有利于于提高兰州市教学基基础水平，改改善教学环境境，有利于学学生的身心健健康发展和学习效效果的提高。（2）提升教育

55、育水平当前国家对公办办中学实行划划片入学，同同时在各中学学间实行管理理及师资力量量的调配，实实行捆绑式管管理，促进各各校间的均衡衡发展和共同同提升，严格格禁止举办超超标准豪华学学校，不得将将学生参加培培训与入学挂挂钩，各学校校不得擅自跨跨区域招生，力力求把每所学学校办成人民民群众认可的的好学校。这这种模式有利利于我国基础础教育水平的的整体提升，促促进了各公办办学校的均衡衡发展。但是，随着社会会的进步、经经济的发展，人人民对生活水水平的要求逐步提高高，对教育的的要求也进一一步提升，个个性化的教育育模式成为更更多人的追求求，人们希望望有更多的机机会选择更多多的优质教育育品牌，而这这一诉求，在在公办

56、学校显显然得不到满满足，人们对优秀秀的民办教育育品牌寄予了了更高的厚望望。民办教育品品牌的树立，将有利于带带动公办教育育水平的提高高，有利于区区域整体教育育水平的提升升。本项目高起点、高高标准建设XXX中学，配以高高标准的教育育设施和师资资力量，将以以高质量的教教育树立起兰兰州市中学的的优秀品牌，带带动其他学校校的发展，提提升兰州市素素质教育的整整体水平。2.2.5 提提高学生素质质文化水平，为私立学校校的教育模式发展展提供参考目前，大多数民民办院校还未未形成特质化化的办学模式式，我国民办办院校的教育还将面面临更多挑战战，还有许多多问题需要厘厘清和解决。微微观层面而言言，要想从过过去以规模“论

57、英雄”的外延式发发展模式转变变成以“质量求生存存”的内涵式发发展模式，是是一个关乎民民办教育转型型和可持续发发展的重大转转变。民办院校只有立立足于社会经经济发展需要要，实现由规规模扩张型向向内涵式发展展型转变，由由趋同化办学学向特色化办办学转变，才才能真正提高高办学实力，赢得社会的的认可和青睐睐，进而争取取到政府进一一步的政策和和财政支持，合合力助推民办办院校走上一一条竞争力较较强、质量过过硬、口碑良良好、特色鲜鲜明的永续发发展之路。项目采用内涵发发展模式办学学，以提高学生生全面素质为为中心。师资方面：努力力创造有利于于学校教师队队伍建设的制制度环境，建建立促进教师师资源合理配配置，开发利利用

58、和优秀人人才成长有效效机制，建设设一支学缘结结构、学历结结构、职称结结构等合理的的高素质教师师队伍和政工工队伍。学生培养方面：项目注重全面面提高学生素素质水平，文文化教育上学校实施小小班教学，配配备高水平师师资，保证学学生的教学质量。学校完善各项体育育设备，配备备专业体育老老师，合体安排体育育活动，提高高学生的身体体素质。学校校还配备有美术术、音乐、舞舞蹈等专业老老师，满足学学生各方面的的兴趣诉求，提升学生的素素质水平。学校极其看重重学生的心理理健康发展，招招聘专业心理理导师，组建建学生心理健健康咨询室，及时为学生处处理心理障碍碍，保障学生身心心健康发展。教学管理方面：构建科学规规范、行之有有

59、效的教学质质量监控制度度，逐步形成成了教学督导导制度、学生生教学信息反反馈制度、干干部听课制度度、教学质量量评价制度、教教学质量月和和常规教学检检查制度。这这五项制度形形成了一套符符合校情、自自我完善、自自我约束的教教学质量监控控体系，大大大提高学校各各方面的素质质教学质量。学校全面提高学学生的素质文文化水平，创创新办学模式式，为其他民民办院校的发发展提供参考考。第三章 市场分分析3.1 学龄人人口趋势分析析根据兰州市22010年第第六次全国人人口普查主要要数据公报，全全市常住人口口为36166163人，同同第五次全国国人口普查22000年111月1日零零时的 311424644人相比，十十年

60、共增加44736999人，增长115.07%。年平均增增长率为1.41%；全全市常住人口口中，10-20岁人口口占比约为66.85%，共共42.6万万人；同20000年第五五次全国人口口普查相比，110-20岁岁人口的比重重下降4个百百分点，呈逐逐年下降的趋趋势年均下降降0.4%。据此推算，未来来10年，兰兰州市的学龄龄人口占总人人口比重将呈呈现逐年略微微下降的趋势势，但其总数数将保持稳定定，并略有增增长。表3-1 兰州州市2010020199年学龄人口口变化及预测测项目2010201120122013201420152016201720182019兰州市人口数（万人）361.6 366.7