幼儿园预防禽流感

1、幼儿园预防禽流感课件. 了解禽流感的有关知识。.提高学生预防禽流感的能力。1.根本情况：禽流感是由甲型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。该病毒是 xx年4月首次在人类别离到，是既含有人流感病毒基因片段、也含 有猪流感病毒、禽流感病毒基因片段的新型禽流感流感病毒。2、病症：甲型禽流感病毒感染后能引起人类出现流感样病症， 包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等。3.传播途径：甲型禽流感主要通过感染者咳嗽或打喷嚏而喷出 的雾滴，经空气传播给他人。也可通过接触流感病毒污染的物体，然 后触摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。含有病毒的食物，或者污染的 食物，也可传播。.尽量防止接触流感样病例，必

2、须接触时做好个人防护措施（如 戴口罩）。.注意个人卫生，经常用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷 嚏后要洗手。.注意饮食卫生，不吃生冷食物，食物要煮熟，生活用具也要加热消毒处理。.保持家庭和工作场所的良好通风状态。.咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻。.尽量防止触摸眼睛、鼻或口。.坚持体育锻炼，维持安康行为，保证充足的睡眠，保持好的 精神心理状态。特别提醒：如出现流感样病症，尽量减少外出或与其他人接触。 并及时去医院就诊。师：让我们一起行动起来，注意个人卫生，环境卫生，远离禽流 感流感。.让学生明确禽流感的传播途径，会引起哪些疾病。.让学生知道，怎样预禽流感。让学生明确禽流感会引起哪些疾病。让

3、学生知道，怎样预防禽流 感。让学生知道，怎样预防禽流感。教材、课件。教学过程:目前认为，人类的禽流感病主要是通过人类与患病的禽类直接接 触感染的。还没有充分的证据说明，禽流感病毒可以通过人传染给 人。主要传播途径为：.直接接触感染禽流感病毒的家禽（鸡、鸭等）。.直接接触病禽的排泄物。.病禽粪便中的禽流感病毒株可以通过空气传播（呼吸道传播）o可通过飞禽传播（野禽），主要是通过携带病毒的留鸟迁移进展 传播。潜伏期一般为13天，通常在7天以内，临床病症急性起病， 早期表现类似普通型流感。主要为发热，体温大多持续在39c以上， 热程17天，一般为34天，可伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头 痛和全身不适。

4、局部患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道 病症。重症患者病情开展迅速，可出现肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、 败血症、休克及Reye综合征等多种并发症。重症患者可有肺部实变 体征等。.加强室内通风，防止接触病禽和病禽的排泄物。.对禽类食物应彻底煮熟，6530分钟，100C2分钟可以杀死病毒。.保持良好的个人卫生习惯是预防各种传染病的关键。早睡早起, 生活要规律，不要暴饮暴食，多吃蔬果，不抽烟，少喝酒，养成一个 好的生活习惯。.加强体育锻炼，增强体质，防止过度劳累。.一旦接触病禽后出现发热、咳嗽等病症及时就医，早期诊断治 疗。.防止去人多的地方，现在病

5、毒虽还没有变异到人传人，但年老 体弱和幼儿抵抗力差，还是要注意的好。.在家的时候，采用熏醋的方法在家庭中用于预防不耐酸的流感 病毒、副流感病毒、呼吸道病毒等所引起的感冒有一定效果。.春夏转换季节，一定要注意保暖，千万不要觉得天气变暖了， 就可以少穿衣服，不要着凉了。禽流感是可控，可治、可预防的，同学们可以把以上学到的知识 告诉家长，并劝说家长正确预防禽流感。一是加强宣传教育。利用国旗下讲话、校园播送、主题班队会等 多种形式，对学生进展预防感染H7N9禽流感防护常识教育，教育学 生保持良好生活习惯，注意营养平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃 水果、多饮水，防止疲劳。二是讲究卫生，防止病从口入。教育学生 平时用流动水和肥皂洗手，保持个人和环境卫生清洁，注意室内勤通 风换气。打喷嚏、咳嗽、擦鼻涕要用纸巾、手帕掩盖口鼻。坚决防止 病从口入，并做到勤洗澡，勤换衣服，勤晒被褥等。三是开展各种形 式的体育活动，坚持每天锻炼一小时，增强学生体质，提高学生的免 疫和抵抗能力。四是不买零食和炸类食品。五是为每个班级配温度计，班级并做好晨检工作及时上报。六是及时消毒, 防患于未然